Jurnal BK UNESA Files
UNESAUNESA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil pre-test dari sedang rendah menjadi rata-rata tergolong tinggi. Hasil analisis statistikHasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil pre-test dari sedang rendah menjadi rata-rata tergolong tinggi. Hasil analisis statistik
UNESAUNESA Instrumen angket kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data. Sebanyak 33 peserta didik dari kelas X-3 menjadi subjek penelitian. Dalam penelitian ini,Instrumen angket kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data. Sebanyak 33 peserta didik dari kelas X-3 menjadi subjek penelitian. Dalam penelitian ini,
UNESAUNESA Pengambilan data dilakukan kepada kepala sekolah, guru BK, dan peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah supervisi memberikan dampak terhadap kinerjaPengambilan data dilakukan kepada kepala sekolah, guru BK, dan peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah supervisi memberikan dampak terhadap kinerja
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalah
UNESAUNESA Pengujian dilakukan melibatkan ahli materi, ahli media, dan calon pengguna, yang menghasilkan validitas yang sangat baik dengan skor total validitas ahliPengujian dilakukan melibatkan ahli materi, ahli media, dan calon pengguna, yang menghasilkan validitas yang sangat baik dengan skor total validitas ahli
UNESAUNESA Individu yang terlibat pada penelitian ini terdapat dua yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling, dan teknik pengumpulan data berdasarkan observasiIndividu yang terlibat pada penelitian ini terdapat dua yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling, dan teknik pengumpulan data berdasarkan observasi
UNESAUNESA Dengan demikian, pengembangan panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BK memenuhi kriteriaDengan demikian, pengembangan panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BK memenuhi kriteria
UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pemilihan mata pelajaran pilihan, terdapat motivasi berprestasi siswa yang ditunjukkan oleh keinginan untuk terlibatHasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pemilihan mata pelajaran pilihan, terdapat motivasi berprestasi siswa yang ditunjukkan oleh keinginan untuk terlibat
UNESAUNESA Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif dari hasil penskoran dan saran ahli. Subjek penelitian terdiriTeknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif dari hasil penskoran dan saran ahli. Subjek penelitian terdiri
Latest /
JURNALSAINSJURNALSAINS Ketiga intellectual stimulation, pemimpin mampu menggerakkan bawahan untuk terus berkreativitas melalui pembirian ide baru dan kreatif yang dimiliki pemimpin.Ketiga intellectual stimulation, pemimpin mampu menggerakkan bawahan untuk terus berkreativitas melalui pembirian ide baru dan kreatif yang dimiliki pemimpin.
STMISTMI Dalam pendekatan ini, karyawan secara aktif terlibat dalam proses identifikasi masalah, analisis data, perancangan solusi, serta implementasi perbaikan.Dalam pendekatan ini, karyawan secara aktif terlibat dalam proses identifikasi masalah, analisis data, perancangan solusi, serta implementasi perbaikan.
MAGELANG KOTAMAGELANG KOTA Penurunan fungsi kognitif biasanya diakibatkan oleh beberapa faktor yaitu usia, faktor pendidikan, dan faktor kesehatan. Penurunan kognitif pada lansiaPenurunan fungsi kognitif biasanya diakibatkan oleh beberapa faktor yaitu usia, faktor pendidikan, dan faktor kesehatan. Penurunan kognitif pada lansia
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana persepsi kesehatan mental di antara guru dan remaja berkontribusi pada ketahanan emosional dan menjadi dasar bagiPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana persepsi kesehatan mental di antara guru dan remaja berkontribusi pada ketahanan emosional dan menjadi dasar bagi