ITTELKOM SBYITTELKOM SBY
Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE)Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE)Pandemi COVID-19 menempatkan seluruh dunia pada situasi kritis, khususnya Indonesia, yang berdampak pada sistem pendidikan dari tatap muka menjadi daring. Oleh karena itu, pengetahuan tentang tren inovasi teknologi digital dalam dunia pendidikan menjadi penting untuk memilih teknologi yang tepat untuk diimplementasikan. Karya tulis ini menyajikan rangkuman tren teknologi yang telah diimplementasikan di dunia pendidikan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur di internet menggunakan search engine ScienceDirect dan Google Scholar dengan kata kunci kualitas pendidikan, teknologi, e-learning. Hasil pencarian menunjukkan bahwa inovasi tren teknologi pendidikan berbasis digital seperti e-learning dan blended learning berada di posisi teratas sebagai teknologi yang dianggap menyumbang pengaruh terpositif dalam keberlangsungan pendidikan di tengah pandemi COVID-19. Beberapa contoh platform media penunjang e-learning yang banyak digunakan adalah Kahoot!, Edmodo, Prototype, Macromedia Flash Player, Lectora Inspire, Moddle, dan Adobe Dreamweaver CS6. Pada umumnya, tiap-tiap platform e-learning mampu menyajikan bahan ajar interaktif, berbagi bahan ajar ke sesama pengguna serta dapat diakses kapan pun dan di mana pun. Di antara semuanya, Kahoot! menjadi teknologi penunjang yang paling diminati. Kahoot! adalah alat evaluasi yang dapat diakses melalui penjelajah web atau aplikasi Kahoot!. Teknologi penunjang dengan sisipan games dan tampilan warna-warni ini dapat meningkatkan antusiasme peserta didik sehingga kelas lebih aktif dan seru. Karena itu, platform Kahoot! sangat cocok dipadukan dengan teknologi pembelajaran saat ini, khususnya e-learning. Melalui perangkuman data literatur tren teknologi digital berikut, diharapkan gambaran pemetaan teknologi yang menunjang dan cocok diterapkan pada jenjang perguruan tinggi Indonesia dapat dimengerti. Sehingga kontinuitas pelaksanaan praktik pendidikan Indonesia dapat konsisten dan selalu memberi prestasi hingga skala global.
Penerapan pembelajaran berbasis e-learning sangat dibutuhkan di era digital, terutama didukung oleh situasi pandemi COVID-19 yang membatasi pembelajaran tatap muka.Untuk memaksimalkan penerapan e-learning, diperlukan dukungan media interaktif tambahan agar peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda dapat memahami bahan ajar yang diberikan., Edmodo, Prototype, Macromedia Flash Player, Lectora Inspire, Moddle, dan Adobe Dreamweaver CS6 dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring.
Berdasarkan hasil kajian, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model e-learning yang adaptif terhadap berbagai gaya belajar mahasiswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti preferensi visual, auditori, dan kinestetik. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas integrasi teknologi augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) dalam meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa, khususnya pada mata kuliah yang membutuhkan visualisasi tiga dimensi. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi potensi penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam memberikan umpan balik personalisasi kepada mahasiswa, serta mengidentifikasi pola-pola belajar yang dapat membantu meningkatkan kinerja akademik mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan pemerataan pendidikan di Indonesia, serta mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan di era digital.
| File size | 416.36 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBOUNIBO Apa saja nilai-nilai keunggulan. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Selanjutnya analisis data dalam penelitianApa saja nilai-nilai keunggulan. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Selanjutnya analisis data dalam penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah Two Stay Two Stray dapat memperbaiki kemampuan pemahaman membaca (reading comprehension) siswa.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah Two Stay Two Stray dapat memperbaiki kemampuan pemahaman membaca (reading comprehension) siswa.
SGTSGT Kajian Living Quran sebelumnya sebagian besar berfokus pada pembacaan ritual ayat-ayat tertentu, mengabaikan peran edukasi dan sosial dari praktik ḥizbKajian Living Quran sebelumnya sebagian besar berfokus pada pembacaan ritual ayat-ayat tertentu, mengabaikan peran edukasi dan sosial dari praktik ḥizb
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Pelayanan publik yang disampaikan melalui pendekatan birokratis tanpa mempertimbangkan saluran komunikasi adat justru menimbulkan resistensi, sedangkanPelayanan publik yang disampaikan melalui pendekatan birokratis tanpa mempertimbangkan saluran komunikasi adat justru menimbulkan resistensi, sedangkan
NASKAHACEHNASKAHACEH 0 memberikan dampak positif terhadap dunia usaha. Pemanfaatan teknologi yang tepat dalam pengembangan usaha berbasis jiwa kewirausahaan dapat mengoptimalkan0 memberikan dampak positif terhadap dunia usaha. Pemanfaatan teknologi yang tepat dalam pengembangan usaha berbasis jiwa kewirausahaan dapat mengoptimalkan
ESC IDESC ID Sistem pembelajaran berbasis Compassion System (SKS) berhasil membentuk santri yang patuh aturan dan mampu beradaptasi dengan lingkungan pesantren sertaSistem pembelajaran berbasis Compassion System (SKS) berhasil membentuk santri yang patuh aturan dan mampu beradaptasi dengan lingkungan pesantren serta
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Kajian ini menganalisis pandangan postmodern yang diimplementasikan pada pendidikan Kristen di Indonesia. Metode yang digunakan pada artikel ini adalahKajian ini menganalisis pandangan postmodern yang diimplementasikan pada pendidikan Kristen di Indonesia. Metode yang digunakan pada artikel ini adalah
UBTUBT Oleh karena itu, guru-guru dianggap perlu memperoleh edukasi yang tepat mengenai pembelajaran blended learning. Informasi diberikan melalui kegiatan webinar.Oleh karena itu, guru-guru dianggap perlu memperoleh edukasi yang tepat mengenai pembelajaran blended learning. Informasi diberikan melalui kegiatan webinar.
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlahPenelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlah
UBTUBT Meningkatnya permintaan terhadap kepiting bakau menyebabkan semakin tingginya penangkapan kepiting di alam. Jika tidak diimbangi dengan usaha budidayaMeningkatnya permintaan terhadap kepiting bakau menyebabkan semakin tingginya penangkapan kepiting di alam. Jika tidak diimbangi dengan usaha budidaya
UBTUBT Guru menghadirkan materi dan memberikan tugas sesuai jadwal yang ditentukan. Namun, dalam pembelajaran daring, guru dituntut lebih kreatif dalam menyajikanGuru menghadirkan materi dan memberikan tugas sesuai jadwal yang ditentukan. Namun, dalam pembelajaran daring, guru dituntut lebih kreatif dalam menyajikan
UBTUBT Diharapkan dengan pelatihan yang akan dilakukan di kelurahan juata kerikil dengan kelompok “Pokdakan Purnama Rimba menjadi langkah awal untuk meningkatkanDiharapkan dengan pelatihan yang akan dilakukan di kelurahan juata kerikil dengan kelompok “Pokdakan Purnama Rimba menjadi langkah awal untuk meningkatkan