UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil UAN SMP peserta didik SMA tahun 2011/2012; (2) Prestasi belajar peserta didik SMA tahun 2011/2012; (3) tahun 2011/2012. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah: a) Tenik analisa Prosentase, untuk mencapai atau diperolehnya kejelasan tentang hasil UAN SMP dengan prestasi belajar peserta didik pada semester I dan II; dan b) Teknik korelasi Product Moment digunakan untuk melihat seberapa jauh variabel itu berhubungan satu sama lain, dan seberapa jauh korelasinya, yaitu antara hasil UAN SMP dengan prestasi belajar peserta didik SMA. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Peserta didik kelas I semester I di SMA yang hasil UAN nya baik relatif sedikit, sedangkan peserta didik yang hasil UAN nya kurang juga relatif sedikit. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA hasil UAN SMP nya relatif cukup; (2) Peserta didik kelas I semester I SMA yang prestasi belajarnya baik relatif sedikit, sedangkan peserta didik yang hasil prestasi belajarnya kurang juga relatif sedikit. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA semester I hasil prestasi belajarnya relatif cukup; (3) Peserta didik kelas I semester II SMA yang prestasi belajarnya baik relatif sedikit, sedangkan peserta didik yang hasil prestasi belajarnya kurang juga relatif sedikit. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA semester II, hasil prestasi belajarnya relatif cukup; (4) Ada hubungan yang signifikan antara hasil UAN SMP dengan prestasi belajar peserta didik pada semester I dan II, pada peserta didik di SMA.
Peserta didik kelas I semester I di SMA yang hasil UAN nya baik relatif sedikit, sedangkan peserta didik yang hasil UAN nya kurang juga relatif sedikit, sehingga dapat dikatakan bahwa hasil UAN SMP peserta didik relatif cukup.Terdapat hubungan signifikan antara hasil UAN SMP dengan prestasi belajar peserta didik pada semester I dan II, yang mengindikasikan adanya korelasi antara kedua variabel tersebut.Hasil ini menunjukkan bahwa UAN SMP dapat menjadi salah satu indikator dalam memprediksi atau memahami prestasi belajar siswa di jenjang SMA.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor di luar UAN yang juga memengaruhi prestasi belajar siswa SMA, seperti motivasi belajar, dukungan keluarga, dan kualitas pengajaran di SMA. Studi lanjutan juga bisa meneliti bagaimana strategi pembelajaran yang efektif di SMA dapat memaksimalkan potensi siswa, terlepas dari hasil UAN SMP mereka sebelumnya, dengan mempertimbangkan gaya belajar yang berbeda-beda. Selain itu, penting untuk mengkaji apakah ada perbedaan pengaruh hasil UAN SMP terhadap prestasi belajar siswa SMA di berbagai daerah atau jenis sekolah, serta bagaimana kurikulum dan metode pengajaran di SMP dapat diselaraskan lebih baik dengan tuntutan belajar di SMA demi kelancaran transisi siswa.
| File size | 127.9 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Kemudian pemaparan materi yang disampaikan oleh Ditlantas Kepolisian Daerah Nusa Tenggara Barat, Dinas Perhubungan Provinsi Nusa Tenggara Barat dan dosen/civitasKemudian pemaparan materi yang disampaikan oleh Ditlantas Kepolisian Daerah Nusa Tenggara Barat, Dinas Perhubungan Provinsi Nusa Tenggara Barat dan dosen/civitas
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkanWorkshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkan
UM MetroUM Metro Namun, secara individu, FOMO (p = 0,219) dan narsisme (p = 0,066) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram. Mahasiswa Fakultas IlmuNamun, secara individu, FOMO (p = 0,219) dan narsisme (p = 0,066) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram. Mahasiswa Fakultas Ilmu
UNISUNIS Kemudian secara umum, peraturan perundang-undangan di Indonesia tidak secara spesifik mengatur ijazah sebagai benda yang dapat dijaminkan dalam hubunganKemudian secara umum, peraturan perundang-undangan di Indonesia tidak secara spesifik mengatur ijazah sebagai benda yang dapat dijaminkan dalam hubungan
UINSUNAUINSUNA Pengajuan isbat nikah oleh para pemohon dalam putusan Pengadilan Agama Bima No. Bm dan Putusan Pengadilan Tinggi Agama Mataram No. Mtr bertentangan denganPengajuan isbat nikah oleh para pemohon dalam putusan Pengadilan Agama Bima No. Bm dan Putusan Pengadilan Tinggi Agama Mataram No. Mtr bertentangan dengan
ITKAITKA Stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII cenderung berada pada kategori rendah dengan persentase 34,78% dari total 46 responden. Indikator fisiologis,Stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII cenderung berada pada kategori rendah dengan persentase 34,78% dari total 46 responden. Indikator fisiologis,
STTSSTTS Memanfaatkan teknologi, keterbatasan akses informasi dan materi belajar, terutama keterbatasan ruang dan waktu dapat dijembatani dengan menggunakan E-learning.Memanfaatkan teknologi, keterbatasan akses informasi dan materi belajar, terutama keterbatasan ruang dan waktu dapat dijembatani dengan menggunakan E-learning.
UMPRUMPR 49 kg/cm2 dari kondisi awal 0. 41 kg/cm2. Kemudian, penambahan semen 4%, nilai UCS juga mengalami kenaikan sebesar 4. 44 kg/cm2. Pada penambahan semen49 kg/cm2 dari kondisi awal 0. 41 kg/cm2. Kemudian, penambahan semen 4%, nilai UCS juga mengalami kenaikan sebesar 4. 44 kg/cm2. Pada penambahan semen
Useful /
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Hasilnya menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh positif dan signifikan, debt to assets ratio berpengaruh negatif dan signifikan, current ratioHasilnya menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh positif dan signifikan, debt to assets ratio berpengaruh negatif dan signifikan, current ratio
UINSUNAUINSUNA Untuk menghasilkan kepala sekolah yang profesional, proses rekrutmen merupakan tahapan penting yang harus dilaksanakan secara profesional, transparan danUntuk menghasilkan kepala sekolah yang profesional, proses rekrutmen merupakan tahapan penting yang harus dilaksanakan secara profesional, transparan dan
UINSUNAUINSUNA Kesimpulan artikel menunjukkan bahwa nilai karakter pendidik yang terkandung dalam kitab TaLÎmul Mutaallim—termasuk kebapakan, berwibawa, lemah lembut,Kesimpulan artikel menunjukkan bahwa nilai karakter pendidik yang terkandung dalam kitab TaLÎmul Mutaallim—termasuk kebapakan, berwibawa, lemah lembut,
ITKAITKA Metode yang digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah metode bercerita, hafalan dan tanya jawab. Hasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PARMetode yang digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah metode bercerita, hafalan dan tanya jawab. Hasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PAR