UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah play therapy dapat meningkatkan perilaku bersekolah pada anak dengan school refusal behaviour. Penelitian menggunakan jenis penelitian studi kasus tunggal. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 1 orang yang memiliki perilaku school refusal. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Tahap terapi dibagi menjadi 10 sesi ditambah sesi praterapi, pasca terapi dan follow up. Hasil penelitian ini menunjukan ada peningkatan perilaku bersekolah yang pada saat praterapi hanya 1 kali dalam seminggu menjadi 6 kali pada sesi follow up.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa play therapy dapat meningkatkan perilaku bersekolah pada anak dengan school refusal behavior, dari hanya 1 kali seminggu pada tahap praterapi menjadi 6 kali tanpa menangis pada sesi follow up.Perilaku positif yang muncul setelah terapi meliputi peningkatan rasa percaya diri, kemampuan berkomunikasi, serta keterlibatan aktif di kelas.Intervensi ini terbukti efektif dengan dukungan orang tua dan pendekatan terstruktur melalui bermain.
Pertama, perlu diteliti efektivitas kombinasi play therapy dengan konseling orang tua secara terintegrasi untuk mengatasi akar penyebab school refusal dari sisi interaksi keluarga, terutama pada anak usia dini yang mengalami kecemasan perpisahan. Kedua, sebaiknya dikembangkan model play therapy berbasis sekolah yang libatkan guru dan teman sebaya untuk mengurangi bullying dan memperkuat lingkungan pendukung di sekolah. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas yang menguji penerapan teknik role play dan game therapy secara rutin dalam pembelajaran harian guna membantu anak-anak dengan kesulitan sosial-emosional agar lebih mudah beradaptasi di lingkungan sekolah dasar.
| File size | 205.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Selain itu, pendekatan kebijakan yang belum berbasis nilai menyebabkan lemahnya implementasi dan kurangnya relevansi dengan kebutuhan masyarakat. OlehSelain itu, pendekatan kebijakan yang belum berbasis nilai menyebabkan lemahnya implementasi dan kurangnya relevansi dengan kebutuhan masyarakat. Oleh
IKHAFIIKHAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi ini memberikan dampak terukur berupa kemandirian produksi desain sebesar 42,8% dan dihasilkannya produk visualHasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi ini memberikan dampak terukur berupa kemandirian produksi desain sebesar 42,8% dan dihasilkannya produk visual
POLBANPOLBAN Implementasi pemrosesan pada perangkat edge terbukti mampu mengurangi ketergantungan terhadap cloud dan meningkatkan efisiensi sistem. Namun demikian,Implementasi pemrosesan pada perangkat edge terbukti mampu mengurangi ketergantungan terhadap cloud dan meningkatkan efisiensi sistem. Namun demikian,
USNSJUSNSJ Terdapat dua kelas yang menjadi subjek penelitian, yaitu satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol, masing-masing berjumlah 28 siswa. Pengumpulan dataTerdapat dua kelas yang menjadi subjek penelitian, yaitu satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol, masing-masing berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Guru mengamati pergeseran dari instruksi berpusat guru menuju pembelajaran berpusat siswa, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Struktur naratif,Guru mengamati pergeseran dari instruksi berpusat guru menuju pembelajaran berpusat siswa, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Struktur naratif,
UMSUMS Namun, peningkatan gaya hidup sedentari menyebabkan penurunan tingkat kebugaran fisik pada mahasiswa perguruan tinggi. Penelitian ini mengevaluasi efektivitasNamun, peningkatan gaya hidup sedentari menyebabkan penurunan tingkat kebugaran fisik pada mahasiswa perguruan tinggi. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas
UNIBAUNIBA Jumlah sampel sebanyak 90 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaranJumlah sampel sebanyak 90 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Data pencapaian kalkulus dikumpulkan menggunakan tes pencapaian kalkulus. Data kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkanData pencapaian kalkulus dikumpulkan menggunakan tes pencapaian kalkulus. Data kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan
Useful /
IKHAFIIKHAFI Berdasarkan hasil analisis data tingkat ketercapaian kegiatan, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini berhasil sesuai dengan yang diharapkan. JikaBerdasarkan hasil analisis data tingkat ketercapaian kegiatan, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini berhasil sesuai dengan yang diharapkan. Jika
IKHAFIIKHAFI Teknologi ini dapat berupa keterampilan dalam menggunakan perangkat lunak yang umum digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Guru mendapat pengetahuanTeknologi ini dapat berupa keterampilan dalam menggunakan perangkat lunak yang umum digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Guru mendapat pengetahuan
IKHAFIIKHAFI Sekolah Dasar Negeri 06 Kota Bengkulu merupakan salah satu sekolah yang terletak di kota Bengkulu. SDN Negeri 06 Bengkulu juga merupakan lembaga pendidikanSekolah Dasar Negeri 06 Kota Bengkulu merupakan salah satu sekolah yang terletak di kota Bengkulu. SDN Negeri 06 Bengkulu juga merupakan lembaga pendidikan
UMPRUMPR Untuk mengukur ketercapaian indikator penelitian tersebut dilakukan penelitian menggunakan prinsip prinsip penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkanUntuk mengukur ketercapaian indikator penelitian tersebut dilakukan penelitian menggunakan prinsip prinsip penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan