ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas siswa dan korelasi yang signifikan antara hasil belajar dan aktivitas siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Numbered Head Together (NHT) pada materi hukum dasar kimia dan perhitungan kimia di SMA Negeri 2 Tanjung Morawa. Dari hasil analisis data diperoleh untuk hasil belajar yang diajarkan dengan model pembelajaran TTW (83,67) lebih tinggi daripada NHT (66,21). Maka uji hipotesis dilakukan menggunakan uji t-satu pihak pada taraf signifikan 5% = (α = 0,05) menunjukkan bahwa hasil diperoleh pada hasil belajar thitung > ttabel (8,63 > 1,67). Sedangkan aktivitas belajar yang dibelajarkan dengan model pembelajaran TTW (82,76) lebih tinggi daripada NHT (61,53). Untuk uji hipotesis menunjukkan bahwa pada aktivitas siswa thitung > ttabel (8,39 > 1,67). Maka terdapat korelasi yang signifikan antara hasil belajar dan aktivitas siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran TTW. Hasil korelasi kedua variabel termasuk kategori tinggi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) lebih tinggi daripada model Numbered Head Together (NHT).Aktivitas belajar siswa juga lebih tinggi ketika menggunakan model Think Talk Write (TTW) dibandingkan dengan Numbered Head Together (NHT).Terdapat korelasi positif dan signifikan antara aktivitas belajar dan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan kedua model pembelajaran tersebut.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran TTW dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti problem-based learning atau project-based learning, untuk melihat model mana yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada materi kimia. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh karakteristik siswa, seperti gaya belajar atau tingkat motivasi, terhadap efektivitas model pembelajaran TTW, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan adaptif. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi dampak penggunaan media pembelajaran digital atau teknologi interaktif dalam mengimplementasikan model pembelajaran TTW, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pemahaman konsep kimia yang lebih mendalam. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran kimia yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital.
| File size | 363.53 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-2qR |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemandirian anak merupakan upaya untuk mengatasi rasa takut dan mencari identitas ego agar dapat mandiriBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemandirian anak merupakan upaya untuk mengatasi rasa takut dan mencari identitas ego agar dapat mandiri
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Motivasi yang sudah tertanam khususnya dalam penyusunan RKH hendaknya terus dipertahankan dan ditingkatkan/dikembangkan. RKH yang disusun/dibuat hendaknyaMotivasi yang sudah tertanam khususnya dalam penyusunan RKH hendaknya terus dipertahankan dan ditingkatkan/dikembangkan. RKH yang disusun/dibuat hendaknya
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Proses pengawasan dapat melibatkan beberapa elemen yaitu.menerapkan standar kinerja, mengukur kinerja, membandingkan untuk kerja dengan standar yang ditetapkan,Proses pengawasan dapat melibatkan beberapa elemen yaitu.menerapkan standar kinerja, mengukur kinerja, membandingkan untuk kerja dengan standar yang ditetapkan,
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Berdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa (1) ada peningkatan signifikan pada penguasaan materi pembelajaran dengan 88,46% siswa mencapai nilaiBerdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa (1) ada peningkatan signifikan pada penguasaan materi pembelajaran dengan 88,46% siswa mencapai nilai
UNIPEMUNIPEM Redaksi, penyajian, dan kesimpulan adalah langkah-langkah yang digunakan dalam analisis data tematik. Untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan selamaRedaksi, penyajian, dan kesimpulan adalah langkah-langkah yang digunakan dalam analisis data tematik. Untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan selama
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Teknik validitas yang digunakan adalah metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tantangan yang dihadapi sekolah dalam membangunTeknik validitas yang digunakan adalah metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tantangan yang dihadapi sekolah dalam membangun
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Sebaliknya, citra merek dan word of mouth terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Bengkel tersebut direkomendasikan untukSebaliknya, citra merek dan word of mouth terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Bengkel tersebut direkomendasikan untuk
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, hakim harus bertindak profesional. Kedua, hakim dalam membuat keputusan dalam kasus perhubungan seksual atau pelecehan dengan anak sebagaiOleh karena itu, hakim harus bertindak profesional. Kedua, hakim dalam membuat keputusan dalam kasus perhubungan seksual atau pelecehan dengan anak sebagai
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini bisa terjadi karena kurangnya penanaman agama dan moral sejak usia dini. Oleh karena itu penulis ingin meneliti. Tujuan dari penelitian ini untukHal ini bisa terjadi karena kurangnya penanaman agama dan moral sejak usia dini. Oleh karena itu penulis ingin meneliti. Tujuan dari penelitian ini untuk
STAISAMSTAISAM Agar tujuan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter tercapai, seorang pendidik sangat diperlukan agar memiliki pengetahuan dan pemahaman dalam memberikanAgar tujuan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter tercapai, seorang pendidik sangat diperlukan agar memiliki pengetahuan dan pemahaman dalam memberikan
STAISAMSTAISAM Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan library research atau kajian pustaka, dengan data primernya adalah AlquranPenelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan library research atau kajian pustaka, dengan data primernya adalah Alquran
STAISAMSTAISAM Hal ini dapat diartikan bahwa keseluruhan aspek dan kriteria yang dinilai oleh ahli pembelajaran bahasa Arab berada pada kriteria valid karena berada padaHal ini dapat diartikan bahwa keseluruhan aspek dan kriteria yang dinilai oleh ahli pembelajaran bahasa Arab berada pada kriteria valid karena berada pada