BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA
ASEAN Journal of Physical Education and Sport ScienceASEAN Journal of Physical Education and Sport SciencePenelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan abad ke-21 dari 36 guru dalam kurikulum Program Khusus Olahraga (SPS) menggunakan desain deskriptif-korelasional. Peneliti menggunakan frekuensi, persentase, rerata, simpangan baku, dan one-way ANOVA untuk memberikan analisis, interpretasi, dan hasil data secara komprehensif. Berdasarkan temuan mengenai profil demografi responden guru, guru SPS memiliki rentang usia 24–32 hingga 47–57 tahun dengan distribusi yang sangat homogen. Sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan; mayoritas memiliki gelar sarjana sebagai jenjang pendidikan tertinggi; mereka telah mengajar selama 5–15 tahun; dan sebagian besar instruktur SPS memiliki status IMT normal. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan guru dalam kurikulum SPS tergolong sangat setuju, di mana mereka dianggap ahli dalam konten dan keragaman peserta didik, pedagogi, kurikulum dan perencanaan, serta keterhubungan dengan komunitas. Penelitian ini menunjukkan bahwa sekolah SPS di Wilayah XII telah menerapkan praktik pendidikan yang membekali peserta didik menghadapi tantangan masyarakat abad ke-21. Demikian pula, penelitian menemukan tidak ada perbedaan signifikan dalam keterampilan abad ke-21 guru program olahraga khusus di antara sekolah pelaksana. Studi ini menampilkan guru SPS yang dinamis, berpengalaman, dan memberdayakan, yang mengutamakan kebutuhan peserta didik, menciptakan metode pengajaran inovatif, serta menyesuaikan strategi pengajaran untuk kesuksesan di abad ke-21.
Penelitian ini menemukan bahwa guru SPS di Wilayah XII merupakan tenaga pendidik yang dinamis, berpengalaman, dan memberdayakan.Mereka mengutamakan kebutuhan peserta didik serta menciptakan metode pengajaran baru dalam kurikulum olahraga.Penelitian ini menekankan pentingnya penyesuaian strategi pengajaran agar sesuai dengan tuntutan masyarakat abad ke-21, termasuk pemanfaatan teknologi, aplikasi dunia nyata, dan pendekatan inovatif untuk membekali siswa menghadapi dunia yang terus berubah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menyelidiki bagaimana integrasi teknologi digital, seperti video analisis atau realitas virtual, dapat lebih ditingkatkan dalam pembelajaran olahraga oleh guru SPS agar lebih efektif dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 pada siswa. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana guru SPS dari latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar yang berbeda merancang strategi pengajaran yang inklusif bagi siswa dengan keragaman latar belakang, kemampuan, dan minat olahraga, untuk memastikan pertumbuhan yang merata. Ketiga, perlu dikaji lebih dalam bagaimana kemitraan antara sekolah SPS dengan komunitas lokal, klub olahraga, atau instansi kesehatan dapat dibentuk secara sistematis sehingga tidak hanya mendukung pengembangan profesional guru, tetapi juga memperkuat relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia nyata dan karier masa depan siswa. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan arah praktis yang lebih konkret dan berkelanjutan.
| File size | 421.21 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Karena risikonya relatif rendah terhadap kesalahan dan pemeliharaan, sangat efektif untuk mengembangkan aplikasi logger waktu dan kehadiran digital karenaKarena risikonya relatif rendah terhadap kesalahan dan pemeliharaan, sangat efektif untuk mengembangkan aplikasi logger waktu dan kehadiran digital karena
UMPOUMPO Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan terkait pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci dan pengembanganImplementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan terkait pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci dan pengembangan
UMPOUMPO The study further identifies a conceptual shift from memorization-oriented instruction toward a meaning (based, reflective, and character) formative tahfidzThe study further identifies a conceptual shift from memorization-oriented instruction toward a meaning (based, reflective, and character) formative tahfidz
UWMYUWMY Hasil uji kimia yang didapat adalah sebagai berikut: Air 3,94 (%), abu 1,32 (. ), lemak 30,06 (. ), protein 10,23 (. ), serat kasar (. ), dan karbohidratHasil uji kimia yang didapat adalah sebagai berikut: Air 3,94 (%), abu 1,32 (. ), lemak 30,06 (. ), protein 10,23 (. ), serat kasar (. ), dan karbohidrat
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, yaitu merangkum hasil data wawancara yang sudah dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkanAnalisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, yaitu merangkum hasil data wawancara yang sudah dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan
UNISUNIS Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lirik lagu sebagai media memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lirik lagu sebagai media memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS),Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS),
JURNALBKJURNALBK Sampel yang dibutuhkan sebanyak 31 peserta adalah peserta yang bekerja di Satuan Pendidikan Menengah Pertama. Berdasarkan hasil data kualitatif dalam bentukSampel yang dibutuhkan sebanyak 31 peserta adalah peserta yang bekerja di Satuan Pendidikan Menengah Pertama. Berdasarkan hasil data kualitatif dalam bentuk
Useful /
ALMAATAALMAATA Salah satu programnya adalah paket gizi masyarakat (PGM) yang mendapat alokasi dana paling tinggi dibanding proyek NICE yang lain. Tujuan: MengevaluasiSalah satu programnya adalah paket gizi masyarakat (PGM) yang mendapat alokasi dana paling tinggi dibanding proyek NICE yang lain. Tujuan: Mengevaluasi
UMPOUMPO Temuan penelitian ini mengungkapkan adanya peluang untuk meningkatkan kualitas pendidik, memanfaatkan Society 5. 0 sebagai alat pemasaran, modernisasiTemuan penelitian ini mengungkapkan adanya peluang untuk meningkatkan kualitas pendidik, memanfaatkan Society 5. 0 sebagai alat pemasaran, modernisasi
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Empat hipotesis penelitian dirumuskan dan diuji dengan statistik inferensial ANCOVA dan uji-t. Ditemukan bahwa belajar berbasis permainan memiliki dampakEmpat hipotesis penelitian dirumuskan dan diuji dengan statistik inferensial ANCOVA dan uji-t. Ditemukan bahwa belajar berbasis permainan memiliki dampak
ASDKVIASDKVI Friedrich Silaban merupakan sosok Arsitek yang tidak hanya dikenal karena karya-karyanya yang megah dan inovatif, tetapi juga karena pemikirannya yangFriedrich Silaban merupakan sosok Arsitek yang tidak hanya dikenal karena karya-karyanya yang megah dan inovatif, tetapi juga karena pemikirannya yang