STAITARUNASTAITARUNA
International Journal of Islamic Thought and HumanitiesInternational Journal of Islamic Thought and HumanitiesStudi ini bertujuan untuk menggambarkan konsep ilmu berbasis tawhid dalam perspektif Buya A.R. Sutan Mansur. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif berupa studi pustaka dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep ilmu yang diinisiasi oleh Buya A.R. Sutan Mansur adalah konsep ilmu berbasis tawhid, yaitu keyakinan kepada Allah semata, baik dalam aspek penciptaan, ibadah, nama-nama dan sifat-sifat-Nya. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa Buya A.R. Sutan Mansur melihat pentingnya posisi pengetahuan sebagai alat utama dalam menjalankan semua pekerjaan, terutama dalam menerapkan nilai-nilai tawhid. Selain itu, ia juga mengklasifikasikan pengetahuan menjadi dua bagian, yaitu ilmu keyakinan dan ilmu ainul keyakinan. Demikian pula, ditemukan pula konsepnya mengenai cara memperoleh pengetahuan. Menurutnya, pengetahuan dapat diperoleh melalui dua hal, yaitu melalui pemikiran dan inspirasi. Dalam konteks pendidikan Islam, konsep pengetahuan Buya A.R. Sutan Mansur memiliki pengaruh besar dalam upaya mencapai tujuan pendidikan Islam, yaitu menghasilkan siswa yang memiliki iman, ketakwaan dan karakter mulia. Buya A.R. Sutan menekankan pentingnya ilmu berbasis tawhid, karena jika tidak berbasis tawhid yang terjadi adalah kerusakan dan kemunduran. Menurutnya, pengetahuan tanpa tawhid atau iman kepada Allah akan menyebabkan manusia lupa diri dan mengabaikan kewajiban serta tujuan-tujuan dalam hidup.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep ilmu yang diinisiasi oleh Buya A.Sutan Mansur adalah konsep ilmu berbasis tawhid, yaitu keyakinan kepada Allah SWT semata.Sutan Mansur melihat pentingnya konsep ilmu berbasis tawhid sebagai fondasi utama dalam penerapan pendidikan Islam.Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa Buya A.Sutan Mansur melihat pentingnya posisi pengetahuan sebagai alat utama dalam menjalankan semua pekerjaan, terutama dalam menerapkan nilai-nilai tawhid.Ia juga mengklasifikasikan pengetahuan menjadi dua bagian, yaitu ilmu keyakinan dan ilmu ainul keyakinan.Dalam konteks pendidikan Islam, konsep pengetahuan Buya A.Sutan Mansur memiliki pengaruh besar dalam upaya mencapai tujuan pendidikan Islam, yaitu menghasilkan siswa yang memiliki iman, ketakwaan dan karakter mulia.Sutan menekankan pentingnya ilmu berbasis tawhid, karena jika tidak berbasis tawhid yang terjadi adalah kerusakan dan kemunduran.Menurutnya, pengetahuan tanpa tawhid atau iman kepada Allah akan menyebabkan manusia lupa diri dan mengabaikan kewajiban serta tujuan-tujuan dalam hidup.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh pendekatan pendidikan modern terhadap penerapan ilmu berbasis tawhid dalam konteks globalisasi. Selain itu, penelitian bisa menggali integrasi konsep tawhid dalam bidang STEM (sains, teknologi, teknik, dan matematika) untuk memastikan harmonisasi antara ilmu pengetahuan dan nilai-nilai agama. Terakhir, studi tentang peran media digital dalam menyebarkan pengetahuan berbasis tawhid dapat menjadi arah penelitian baru, terutama dalam memperkuat pemahaman generasi muda akan pentingnya tawhid dalam kehidupan sehari-hari.
| File size | 442.3 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMBIARIMBI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh diversitas generasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan terhadap retensi karyawan di PT IdeaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh diversitas generasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan terhadap retensi karyawan di PT Idea
LIMM PUBLIMM PUB Tujuan dari penelitian ini juga untuk mengetahui konsep kognitif yang dimiliki pengusaha kue sangko. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologiTujuan dari penelitian ini juga untuk mengetahui konsep kognitif yang dimiliki pengusaha kue sangko. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi
LIMM PUBLIMM PUB Penelitian ini bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami penjual ubi kopong dalam berwirausaha. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif denganPenelitian ini bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami penjual ubi kopong dalam berwirausaha. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan
UMPUMP Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Adapun metode analisis data dilaksanakan dengan metode agih (: distribusional) dengan teknik baca-markah.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Adapun metode analisis data dilaksanakan dengan metode agih (: distribusional) dengan teknik baca-markah.
UNANDUNAND Percakapan antara peneliti dan informan penelitian direkam dan kemudian ditranskripsikan untuk mencari data yang diperlukan. Metode wawancara partisipatifPercakapan antara peneliti dan informan penelitian direkam dan kemudian ditranskripsikan untuk mencari data yang diperlukan. Metode wawancara partisipatif
STKIP JBSTKIP JB Marginalisasi gender pada perempuan sebagai korban pelecehan seksual dalam penelitian ini termarginalisasi berupa (Violence) pelecehan fisik, deksriminasi,Marginalisasi gender pada perempuan sebagai korban pelecehan seksual dalam penelitian ini termarginalisasi berupa (Violence) pelecehan fisik, deksriminasi,
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Penelitian ini menghasilkan produk multimedia pembelajaran teknik dasar sepak bola berbasis Android yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. ProdukPenelitian ini menghasilkan produk multimedia pembelajaran teknik dasar sepak bola berbasis Android yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. Produk
ISI DPSISI DPS Pendekatan penelitian kualitatif digunakan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan analisis data deskriptif. Pengembangan modul dilakukanPendekatan penelitian kualitatif digunakan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan analisis data deskriptif. Pengembangan modul dilakukan
Useful /
UMPUMP Misalnya orang Jawa mampu mengadakan berbagai leksikal terperinci mengenai padi sedangkan orang Belanda mampu mengadakan berbagai leksikal terperinci mengenaiMisalnya orang Jawa mampu mengadakan berbagai leksikal terperinci mengenai padi sedangkan orang Belanda mampu mengadakan berbagai leksikal terperinci mengenai
UMPUMP Penelitian ini bertujuan menunjukkan hubungan kohesif dan koherensif pada teks ayat-ayat Al-Quran Surat An-Nisa ayat 137, 138, 142, dan 145 yang menjelaskanPenelitian ini bertujuan menunjukkan hubungan kohesif dan koherensif pada teks ayat-ayat Al-Quran Surat An-Nisa ayat 137, 138, 142, dan 145 yang menjelaskan
UMPUMP Keberfungsian definisi dalam teks opini dalam era vuca sebagai alat kebahasaan wacana. Fungsi definisi yang ditemukan dapat dibagi menjadi dua yaitu fungsiKeberfungsian definisi dalam teks opini dalam era vuca sebagai alat kebahasaan wacana. Fungsi definisi yang ditemukan dapat dibagi menjadi dua yaitu fungsi
UKWMUKWM Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner yang didistribusikan kepada 200 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan pajak, keadilanMetode pengumpulan data menggunakan kuesioner yang didistribusikan kepada 200 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan pajak, keadilan