STAITARUNASTAITARUNA
International Journal of Islamic Thought and HumanitiesInternational Journal of Islamic Thought and HumanitiesPembelajaran Pendidikan Agama Islam yang efektif akan memotivasi siswa untuk berprestasi dan memiliki nilai-nilai spiritual yang tinggi. Dengan spiritualitas yang tinggi, integritas akan dibangun dengan melibatkan persatuan batin dan hubungan sosial yang lebih dinamis, serta kemampuan individu untuk memiliki orientasi kehidupan yang jauh ke masa depan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang dilaksanakan di Madrasah Aliyah al-Khoiriyah Probolinggo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, wakil kepala bidang kemahasiswaan, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa. Teknik analisis data dengan triangulasi data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, upaya lembaga dalam membangun kecerdasan spiritual siswa Madrasah Aliyah al-Khoiriyah Probolinggo, yaitu dengan menerapkan disiplin waktu dalam kegiatan salat Duha dan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM); Kedua, peningkatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membangun kecerdasan spiritual dilakukan melalui penanaman nilai-nilai Islam dan akhlak mulia yang tercermin dalam semua kegiatan pembelajaran dan keteladanan guru di sekolah.
Upaya peningkatan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membangun kecerdasan spiritual di Madrasah Aliyah al-Khoiriyah telah berjalan optimal dengan menekankan peran guru sebagai teladan dan pelaksanaan program pembiasaan religius.Program-program tersebut mencakup disiplin waktu dalam salat Dhuha dan Dzuhur berjamaah, pembelajaran Al-Quran, serta kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan menanamkan nilai-nilai Islam dan akhlak mulia.Meskipun didukung oleh guru profesional dan fasilitas masjid, implementasi ini dihadang oleh keterbatasan dana dan lokasi siswa yang jauh dari sekolah, yang menyebabkan masalah keterlambatan.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan beberapa arah kajian baru yang menarik berdasarkan temuan ini. Pertama, sebuah penelitian fokus bisa mengkaji sejauh mana pengembangan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis daring atau hibrida dapat secara efektif menggantikan program pembiasaan fisik di sekolah bagi siswa yang tinggal jauh. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah tujuan peningkatan kecerdasan spiritual tetap dapat tercapai meskipun siswa tidak hadir secara fisik, mengatasi masalah keterlambatan yang menjadi keterbatasan utama. Kedua, penelitian lain dapat menjawab pertanyaan tentang adakah hubungan signifikan antara pelatihan kepemimpinan spiritual bagi guru dengan kemampuan mereka sebagai teladan, serta bagaimana dampaknya terukur pada peningkatan kecerdasan spiritual siswa sebelum dan sesudah pelatihan tersebut. Ketiga, akan sangat bernilai untuk melakukan studi komparasi antara model pembiasaan di Madrasah Aliyah dengan sekolah umum yang memiliki populasi siswa beragam. Penelitian ini dapat mengungkap apakah strategi keagamaan yang sama bekerja secara efektif di lingkungan sekolah yang tidak terfokus pada satu agama, sehingga memberikan pemahaman yang lebih universal.
- Development of Religious Culture in The School Community | Journal of Scientific Research, Education,... jsret.knpub.com/index.php/jrest/article/view/48Development of Religious Culture in The School Community Journal of Scientific Research Education jsret knpub index php jrest article view 48
- Spiritual Mental Development Concept and the Implications for Students: Konsep Pembinaan Mental Spiritual... halaqa.umsida.ac.id/index.php/halaqa/article/view/1624Spiritual Mental Development Concept and the Implications for Students Konsep Pembinaan Mental Spiritual halaqa umsida ac index php halaqa article view 1624
- Jurnal .... https library ipmi ac stiami besurek unived lib unika journal padangtekno unib rewards muslimaid... publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/PROGRESS/article/view/8460Jurnal https library ipmi ac stiami besurek unived lib unika journal padangtekno unib rewards muslimaid publikasiilmiah unwahas ac index php PROGRESS article view 8460
| File size | 699.71 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2mq |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis kaijian hukum Islam tentang penggunaan AI dalam pembelajaran keagamaan. Menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis kaijian hukum Islam tentang penggunaan AI dalam pembelajaran keagamaan. Menggunakan pendekatan
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Kendala utama yang dihadapi antara lain keterbatasan sarana, rendahnya kesadaran siswa, serta dukungan orang tua yang belum optimal. Namun demikian, guruKendala utama yang dihadapi antara lain keterbatasan sarana, rendahnya kesadaran siswa, serta dukungan orang tua yang belum optimal. Namun demikian, guru
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran berpikir, berpasangan dan berbagi (think pair share) oleh guru mata pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran berpikir, berpasangan dan berbagi (think pair share) oleh guru mata pelajaran
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian ini menunjukkan potensi Edpuzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan Islam, meskipun keterbatasan sampel dan lokasi memerlukanPenelitian ini menunjukkan potensi Edpuzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan Islam, meskipun keterbatasan sampel dan lokasi memerlukan
STAI YPBWISTAI YPBWI Data yang terkumpul merupakan hasil dari observasi, wawancara dan dokumentasi melalui teknik purposive. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitianData yang terkumpul merupakan hasil dari observasi, wawancara dan dokumentasi melalui teknik purposive. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian
STAI YPBWISTAI YPBWI Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansa
STAITTDSTAITTD Diharapkan program ini berkelanjutan dan dapat diadopsi secara luas untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan diDiharapkan program ini berkelanjutan dan dapat diadopsi secara luas untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan di
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA dengan segala keterbatasan sarana pada saat itu dan memahaminya dalam paradigma washilah (sarana) yang bersifat lokal-temporal dan ghayah (tujuan) yangdengan segala keterbatasan sarana pada saat itu dan memahaminya dalam paradigma washilah (sarana) yang bersifat lokal-temporal dan ghayah (tujuan) yang
Useful /
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepercayaan terhadapMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepercayaan terhadap
STAITTDSTAITTD Terdapat pengaruh antara produk, harga, lokasi dan promosi secara simultan terhadap keputusan menjadi nasabah bank syariah Kota Tebing Tinggi dengan pengetahuanTerdapat pengaruh antara produk, harga, lokasi dan promosi secara simultan terhadap keputusan menjadi nasabah bank syariah Kota Tebing Tinggi dengan pengetahuan
STIMSURAKARTASTIMSURAKARTA Subjek penelitian adalah guru Bahasa Arab dan peserta didik kelas IX b. Adapun pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan telaah dokumen. AnalisisSubjek penelitian adalah guru Bahasa Arab dan peserta didik kelas IX b. Adapun pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan telaah dokumen. Analisis
STAITARUNASTAITARUNA R. Sutan Mansur. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif berupa studi pustaka dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitianR. Sutan Mansur. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif berupa studi pustaka dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian