JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Latar belakang penelitian tentang kegiatan belajar mengajar di kelas yang menjadi pusat perhatian adalah guru, sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Rendahnya hasil belajar siswa mengharuskan guru untuk meningkatkan proses pembelajaran, salah satu caranya adalah dengan menerapkan model pembelajaran Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar bahasa Indonesia untuk siswa kelas V di SDN 9 Aie Pacah Padang. Penelitian eksperimental ini menggunakan Randomized Control Group Posttest Only Design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VA dan VB, dengan teknik total sampling. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan lotere, sehingga kelas VB diperoleh sebagai kelas eksperimen dengan total 20 siswa dan kelas VA sebagai kelas kontrol dengan total 19 siswa. Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data diperoleh t-hitung = 11,139 dan t-tabel = 3,808 yaitu t-hitung > t-tabel maka hipotesis diterima.

Terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 9 Aie Pacah Padang.Hasil uji-t menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yaitu 11,139 > 3,808, sehingga hipotesis diterima.Dengan demikian, model pembelajaran Jigsaw efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.

Pertama, perlu diteliti efektivitas model pembelajaran Jigsaw dalam mata pelajaran selain Bahasa Indonesia, seperti Matematika atau IPA, untuk melihat apakah pengaruh positifnya bersifat konsisten di berbagai bidang studi. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian tentang pengaruh model Jigsaw terhadap keterampilan sosial dan kerja sama siswa di kelas, mengingat model ini menekankan pembelajaran kelompok dan diskusi antar ahli. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi adaptasi model Jigsaw dalam pembelajaran hybrid atau daring di sekolah dasar, terutama untuk memahami bagaimana model ini dapat diterapkan secara efektif ketika terbatasnya interaksi langsung antar siswa, serta menilai kendala dan solusi yang muncul dalam konteks digital. Penelitian-penelitian ini dapat memperluas pemahaman tentang fleksibilitas dan batas penerapan model Jigsaw di berbagai kondisi pembelajaran.

  1. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/416Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 416
  2. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN LITERASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR | ELEMENTARY... doi.org/10.24114/esjpgsd.v9i1.14297PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN LITERASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR ELEMENTARY doi 10 24114 esjpgsd v9i1 14297
  3. LITERASI MEMBACA UNTUK MEMANTAPKAN NILAI SOSIAL SISWA SD | LITERA. literasi membaca memantapkan nilai... journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/view/16830LITERASI MEMBACA UNTUK MEMANTAPKAN NILAI SOSIAL SISWA SD LITERA literasi membaca memantapkan nilai journal uny ac index php litera article view 16830
  1. #pola asuh#pola asuh
  2. #peserta didik#peserta didik
Read online
File size640.64 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-2lM
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Academic Supervision as a Strategy for Improving Teaching and Learning Quality 2026More at 2026

HARPRESSIDHARPRESSID Temuan ini menunjukkan bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini melalui peningkatan manajemen waktu, mendorong keterbukaan terhadap umpan balik, dan meningkatkanTemuan ini menunjukkan bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini melalui peningkatan manajemen waktu, mendorong keterbukaan terhadap umpan balik, dan meningkatkan

JURIS Ketidaksetaraan Gender Dalam Pendidikan di Madrasah 2025More at 2025

UMNUMN Oleh karena itu, diperlukan reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran kolektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang adil dan inklusif, sehinggaOleh karena itu, diperlukan reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran kolektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang adil dan inklusif, sehingga

JURIS Strategi Pengembangan Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di SMPN 1 Garut 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAI, dengan metode pengambilan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yangInforman penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAI, dengan metode pengambilan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang

JURIS Ketergantungan Penggunaan Kecerdasan Buatan AI pada Tugas Akademik Mahasiswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif 2025More at 2025

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner melalui Google Form kepada 29 responden yang merupakan mahasiswa UIN JakartaPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner melalui Google Form kepada 29 responden yang merupakan mahasiswa UIN Jakarta

JURIS Spiritualitas Pembina Sekami Paroki St Gregorius Agung Oeleta Keuskupan Agung Kupang 2024More at 2024

STPKAKSTPKAK Penelitian ini bertujuan untuk menggali sejauh mana para Pembina SEKAMI Paroki St. Gregorius Agung Oeleta Keuskupan Agung Kupang memahami spiritualitasPenelitian ini bertujuan untuk menggali sejauh mana para Pembina SEKAMI Paroki St. Gregorius Agung Oeleta Keuskupan Agung Kupang memahami spiritualitas

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Muatan IPA Sekolah Dasar 2024More at 2024

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Jenis penelitian yang digunakan yaitu studi literatur. Studi literatur adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data atau sumber informasi terkaitJenis penelitian yang digunakan yaitu studi literatur. Studi literatur adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data atau sumber informasi terkait

JURIS Membongkar Kunci Keberhasilan Mahasiswa Kesiapan Belajar Interaksi Dengan Teman Sebaya dan Dukungan Keluarga 2023More at 2023

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Mahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan temanMahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan teman

JURIS Student Team Achievement Division Method To Increase Motivation To Learn The History Of Islamic Culture Class VI 2023More at 2023

JURNALBKJURNALBK Penelitian ini dimotivasi oleh jumlah siswa yang kurang antusias dalam mengikuti kegiatan belajar untuk mengenal Sunan Drajat. Subjek penelitian adalahPenelitian ini dimotivasi oleh jumlah siswa yang kurang antusias dalam mengikuti kegiatan belajar untuk mengenal Sunan Drajat. Subjek penelitian adalah

Useful /

JURIS Hubungan frekuensi kunjungan ANC dengan kejadian anemia pada ibu hamil 2024More at 2024

AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Metode: Jenis penelitian ini di lakukan adalah kuantitatif survey analitik dengan pendekatan crosssectional study. Populasi dalam penelitian ini adalahMetode: Jenis penelitian ini di lakukan adalah kuantitatif survey analitik dengan pendekatan crosssectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah

JURIS Peranan Kelompok Tani Dalam Peningkatan Status Sosial Ekonomi Petani Padi Sawah 2021More at 2021

UNARSUNARS Metode analisis data yang digunakan adalah analisis uji t untuk mengetahui pengaruh kelompok tani terhadap pendapatan usaha tani padi sawah. Hasil penelitianMetode analisis data yang digunakan adalah analisis uji t untuk mengetahui pengaruh kelompok tani terhadap pendapatan usaha tani padi sawah. Hasil penelitian

JURIS Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Model kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran IPS. Hal ini dibuktikan melalui hasil posttest yangModel kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran IPS. Hal ini dibuktikan melalui hasil posttest yang

JURIS Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pendekatan Whole Language di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara whole language terhadap kemampuan membaca permulaan anak Sekolah Dasar di Jakarta Selatan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara whole language terhadap kemampuan membaca permulaan anak Sekolah Dasar di Jakarta Selatan.

Subjects /

  1. #fraud prevention#fraud prevention
  2. #speaking skills#speaking skills
  3. #lihai islamic prescool#lihai islamic prescool
  4. #pasar pucang 40ae54#pasar pucang 40ae54
  5. #hasil program#hasil program
  6. #pendapatan daerah#pendapatan daerah
  7. #pengelolaan sampah plastik#pengelolaan sampah plastik
  8. #tenaga kependidikan#tenaga kependidikan

ads-block-test