JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Latar belakang penelitian tentang kegiatan belajar mengajar di kelas yang menjadi pusat perhatian adalah guru, sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Rendahnya hasil belajar siswa mengharuskan guru untuk meningkatkan proses pembelajaran, salah satu caranya adalah dengan menerapkan model pembelajaran Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar bahasa Indonesia untuk siswa kelas V di SDN 9 Aie Pacah Padang. Penelitian eksperimental ini menggunakan Randomized Control Group Posttest Only Design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VA dan VB, dengan teknik total sampling. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan lotere, sehingga kelas VB diperoleh sebagai kelas eksperimen dengan total 20 siswa dan kelas VA sebagai kelas kontrol dengan total 19 siswa. Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data diperoleh t-hitung = 11,139 dan t-tabel = 3,808 yaitu t-hitung > t-tabel maka hipotesis diterima.

Terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 9 Aie Pacah Padang.Hasil uji-t menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yaitu 11,139 > 3,808, sehingga hipotesis diterima.Dengan demikian, model pembelajaran Jigsaw efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.

Pertama, perlu diteliti efektivitas model pembelajaran Jigsaw dalam mata pelajaran selain Bahasa Indonesia, seperti Matematika atau IPA, untuk melihat apakah pengaruh positifnya bersifat konsisten di berbagai bidang studi. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian tentang pengaruh model Jigsaw terhadap keterampilan sosial dan kerja sama siswa di kelas, mengingat model ini menekankan pembelajaran kelompok dan diskusi antar ahli. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi adaptasi model Jigsaw dalam pembelajaran hybrid atau daring di sekolah dasar, terutama untuk memahami bagaimana model ini dapat diterapkan secara efektif ketika terbatasnya interaksi langsung antar siswa, serta menilai kendala dan solusi yang muncul dalam konteks digital. Penelitian-penelitian ini dapat memperluas pemahaman tentang fleksibilitas dan batas penerapan model Jigsaw di berbagai kondisi pembelajaran.

  1. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/416Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 416
  2. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN LITERASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR | ELEMENTARY... doi.org/10.24114/esjpgsd.v9i1.14297PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN LITERASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR ELEMENTARY doi 10 24114 esjpgsd v9i1 14297
  3. LITERASI MEMBACA UNTUK MEMANTAPKAN NILAI SOSIAL SISWA SD | LITERA. literasi membaca memantapkan nilai... journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/view/16830LITERASI MEMBACA UNTUK MEMANTAPKAN NILAI SOSIAL SISWA SD LITERA literasi membaca memantapkan nilai journal uny ac index php litera article view 16830
Read online
File size640.64 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Akuntabilitas dan Korelasinya dengan Nilai UTS Mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi pada Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation dalam Mata Kuliah Biologi Sel 2026More at 2026

MAHADEWAMAHADEWA Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas mahasiswaAnalisis data menggunakan analisis deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas mahasiswa

JURIS Literatur Review Tren Pengembangan E Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD SMA Rentang Tahun 2020 2025 2025More at 2025

UPSUPS Artikel disaring berdasarkan tahun terbit (2020–2025) dan kesesuaian topik. Hasilnya menunjukkan: (1) e-modul IPA paling banyak dikembangkan di jenjangArtikel disaring berdasarkan tahun terbit (2020–2025) dan kesesuaian topik. Hasilnya menunjukkan: (1) e-modul IPA paling banyak dikembangkan di jenjang

JURIS Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikan Pembelajaran IPS Pada Kurikulum Merdeka Di MI Al Fithrah Surabaya 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasiDukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi

JURIS Peran Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri 05 Salido Kecil 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi yang kuat sangat penting untuk membantu anak-anak tetap fokus dan bersemangat dalam mengejar tujuan pendidikan mereka. Penelitian ini bertujuanMotivasi yang kuat sangat penting untuk membantu anak-anak tetap fokus dan bersemangat dalam mengejar tujuan pendidikan mereka. Penelitian ini bertujuan

JURIS Optimalisasi Proses Bisnis Human Resources Melalui Implementasi E Hris Dengan Pendekatan Agile Scrum 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Bumi Rasa Pangan Utama menunjukkan bahwa sistem manual sebelumnya menimbulkan berbagai kendala, ketidakefisienan, dan keterlambatan proses. ImplementasiBumi Rasa Pangan Utama menunjukkan bahwa sistem manual sebelumnya menimbulkan berbagai kendala, ketidakefisienan, dan keterlambatan proses. Implementasi

JURIS Sistem Tracking GPS Milk Run Supply Packaging Berbasis Website Studi Kasus pada PT XYZ 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Efisiensi distribusi merupakan tantangan penting dalam rantai pasok modern, terutama di sektor manufaktur. PT XYZ menghadapi kendala dalam penerapan sistemEfisiensi distribusi merupakan tantangan penting dalam rantai pasok modern, terutama di sektor manufaktur. PT XYZ menghadapi kendala dalam penerapan sistem

JURIS Optimising Household Solid Waste Collection Facility in Autonomous Regions of Developing Countries A Case Study on Karanganyar Regency Indonesia 2024More at 2024

UMSUMS Mengingat semakin pentingnya dan munculnya isu-isu terkait sampah selama bertahun-tahun, penelitian ini mengatasi tantangan mendesak dalam penentuan lokasiMengingat semakin pentingnya dan munculnya isu-isu terkait sampah selama bertahun-tahun, penelitian ini mengatasi tantangan mendesak dalam penentuan lokasi

JURIS Korelasi Antara Pengetahuan Lingkungan Dengan Sikap Terhadap Lingkungan Pada Masyarakat Banjar Biaung Desa Kesiman Kertalangu Denpasar 2018More at 2018

MAHADEWAMAHADEWA Varians yang dijelaskan oleh pengetahuan lingkungan adalah sebesar 62,3%, sedangkan sisanya 37,7% ditentukan oleh faktor lain. Dengan demikian, disimpulkanVarians yang dijelaskan oleh pengetahuan lingkungan adalah sebesar 62,3%, sedangkan sisanya 37,7% ditentukan oleh faktor lain. Dengan demikian, disimpulkan

Useful /

JURIS Peranan Kelompok Tani Dalam Peningkatan Status Sosial Ekonomi Petani Padi Sawah 2021More at 2021

UNARSUNARS Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan antara produksi petani sebelum menjadi anggota kelompok tani dengan sesudah menjadi anggota kelompok tani. DimanaHasil penelitian menunjukkan ada perbedaan antara produksi petani sebelum menjadi anggota kelompok tani dengan sesudah menjadi anggota kelompok tani. Dimana

JURIS Persepsi Petani Terhadap Kinerja Penyuluh di Desa Klampokan dalam Pengembangan Padi Organik 2021More at 2021

UNARSUNARS Tinggi rendahnya tingkat kompetensi akan berpengaruh langsung terhadap sasaran yang dicapai. Keberpihakan penyuluh kepada petani belum tampak. SepertiTinggi rendahnya tingkat kompetensi akan berpengaruh langsung terhadap sasaran yang dicapai. Keberpihakan penyuluh kepada petani belum tampak. Seperti

JURIS Analisis Pelaksanaan Microteaching Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah PSAP Sains dan Teknologi 2020More at 2020

JBASICJBASIC Terdapat 7 kriteria yang dinilai berdasarkan rubrik penilaian microteaching, yaitu: pembukaan, metode mengajar, pemahaman konsep, media pembelajaran, manajemenTerdapat 7 kriteria yang dinilai berdasarkan rubrik penilaian microteaching, yaitu: pembukaan, metode mengajar, pemahaman konsep, media pembelajaran, manajemen

JURIS Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Melalui Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition CIRC 2020More at 2020

JBASICJBASIC Hal ini dapat dilihat dari nilai siswa yang diperoleh dari siklus I yaitu rata-rata nilai siswa 7,09, sedangkan pada siklus II nilai rata siswa yaitu 8,55.Hal ini dapat dilihat dari nilai siswa yang diperoleh dari siklus I yaitu rata-rata nilai siswa 7,09, sedangkan pada siklus II nilai rata siswa yaitu 8,55.

ads-block-test