UNDIKSHAUNDIKSHA

Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kinerja algoritma K-Means dan K-Medoids dalam mengelompokkan data penyebaran Covid-19 di Indonesia. Metode yang digunakan adalah pengujian terhadap 34 provinsi dengan variabel jumlah kasus, tingkat kesembuhan, dan angka kematian. Hasil menunjukkan bahwa K-Medoids menghasilkan kelompok yang lebih stabil dengan nilai silhouette coefficient 0,72, sedangkan K-Means mencapai 0,65. K-Medoids juga lebih tahan terhadap outlier dibandingkan K-Means. Kesimpulannya, K-Medoids lebih cocok digunakan untuk data yang mengandung noise atau outlier, namun membutuhkan waktu komputasi lebih lama. Studi ini memberikan kontribusi dalam memilih algoritma yang tepat untuk analisis spasial penyebaran penyakit menular.

K-Medoids unggul dalam membentuk kelompok data Covid-19 yang lebih stabil.Algoritma ini lebih tahan terhadap outlier dibandingkan K-Means.Namun, keunggulan ini dibayar dengan waktu komputasi yang lebih lama.

Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan keunggulan K-Medoids dalam menangani outlier, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji apakah algoritma ini juga efektif untuk data penyakit menular lainnya seperti dengue atau tifus? Selain itu, bagaimana jika kita menggabungkan kedua algoritma tersebut menjadi hibrida K-Means-K-Medoids untuk meningkatkan akurasi clustering tanpa meningkatkan beban komputasi secara signifikan? Terakhir, apakah pendekatan K-Medoids dapat diterapkan pada data spasial dengan resolusi yang lebih tinggi seperti tingkat kabupaten/kota untuk mendeteksi klaster lokal dengan lebih presisi?.

  1. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK AKROSTIK BERBASIS MEDIA GAMBAR PAHLAWAN NUSANTARA... doi.org/10.22219/jinop.v5i1.7785PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK AKROSTIK BERBASIS MEDIA GAMBAR PAHLAWAN NUSANTARA doi 10 22219 jinop v5i1 7785
  2. Jurnal Pendidikan Indonesia. learning development analyzing poetry building element sparkol videoscribe... doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v9i4.28251Jurnal Pendidikan Indonesia learning development analyzing poetry building element sparkol videoscribe doi 10 23887 jpi undiksha v9i4 28251
  3. Development of Sparkol Vedio Scribe Assisted Learning Media | Nurrohmah | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan... doi.org/10.30998/formatif.v8i3.2613Development of Sparkol Vedio Scribe Assisted Learning Media Nurrohmah Formatif Jurnal Ilmiah Pendidikan doi 10 30998 formatif v8i3 2613
  4. Developing Learning Media Using Online Prezi into Materials about Optical Equipments | Hartini | Jurnal... doi.org/10.15294/jpii.v6i2.10102Developing Learning Media Using Online Prezi into Materials about Optical Equipments Hartini Jurnal doi 10 15294 jpii v6i2 10102
Read onlineRead online
File size218.41 KB
Pages11
DMCAReportReport

Related /

juris The Students Use of Google Classroom in Learning English 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Meskipun temuan positif, penelitian ini mengungkap bahwa sebagian mahasiswa mengalami kecanduan serius terhadap teknologi media sosial. Mahasiswa tidakMeskipun temuan positif, penelitian ini mengungkap bahwa sebagian mahasiswa mengalami kecanduan serius terhadap teknologi media sosial. Mahasiswa tidak

juris 21st Century Literacy Skill of Information Technology and Computer Education Students 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Kualitas permukaan kertas tergolong halus dengan porositas 15% lebih tinggi. Analisis ramah lingkungan menunjukkan pengurangan emisi CO2 sebesar 30% sertaKualitas permukaan kertas tergolong halus dengan porositas 15% lebih tinggi. Analisis ramah lingkungan menunjukkan pengurangan emisi CO2 sebesar 30% serta

juris Service Techniques To Improve Volyball GameS 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan metode pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).Penelitian ini menggunakan metode pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).

juris Effectiveness of Teacher Professionalism in The Science Process Skills of Students 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Data siswa dikumpulkan melalui tes, sedangkan data guru melalui kuesioner dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan proses ilmiah di Sragen beradaData siswa dikumpulkan melalui tes, sedangkan data guru melalui kuesioner dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan proses ilmiah di Sragen berada

Useful /

juris The Influence of Hello Book Media on Early Childhood Language Skills 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian menghasilkan temuan bahwa penerapan sistem AI memperlihatkan potensi signifikan dalam penghematan energi. Namun diperlukan peningkatan kompatibilitasPenelitian menghasilkan temuan bahwa penerapan sistem AI memperlihatkan potensi signifikan dalam penghematan energi. Namun diperlukan peningkatan kompatibilitas

juris The Module of Power Point Optimization Training SDL Based to Improve the Teacher s Competence in Developing Learning Media 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Terakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajarTerakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajar

juris The Differences of Students Self Confidence Level in Full Day Class and Regular Class of Elementary School 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian ini memberikan gambaran perbedaan antara kelas khusus dan kelas reguler yang memengaruhi tingkat kepercayaan diri siswa, dimana siswaHasil penelitian ini memberikan gambaran perbedaan antara kelas khusus dan kelas reguler yang memengaruhi tingkat kepercayaan diri siswa, dimana siswa

juris A PBL Based Circulatory System E Module Based on Research Results to Improve Students Critical Thinking Skills and Cognitive Learning Outcome 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Rendahnya keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa dapat disebabkan oleh kesulitan belajar, salah satunya karena kurangnya ketersediaanRendahnya keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa dapat disebabkan oleh kesulitan belajar, salah satunya karena kurangnya ketersediaan

ads-block-test