JURNALBKJURNALBK

EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of Education

Roadmap SDGs Indonesia 2030 menggarisbawahi pentingnya keterampilan berpikir kritis untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Model pembelajaran berbasis masalah yang kompleks dapat menjadi beban kognitif bagi peserta didik pemula. Faktor lain adalah kurangnya kesempatan bagi siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka dalam situasi nyata dan memecahkan masalah kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas model ReCLif yang lebih efektif untuk pembelajaran berbasis masalah bagi peserta didik pemula. Model ReCLif dirancang sesuai dengan tingkat kognitif peserta didik pemula. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dari Plomp dan Nieveen. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan sintaks pembelajaran model ReCLif merupakan integrasi strategi pengajaran dan pembelajaran berpikir kompleks dengan masalah desain 3C3R dan desain pembelajaran 4C/ID dengan tiga tahap pembelajaran (1) menjelajahi kehidupan nyata; (2) menggunakan keterampilan berpikir kompleks; dan (3) menciptakan solusi untuk situasi kehidupan. Hasil uji analisis kovarians peringkat kuade, diperoleh nilai Sig. (0,000) <0,05 (α), maka H0 ditolak dan hipotesis penelitian diterima. Artinya, terdapat perbedaan signifikan dalam keterampilan berpikir kritis pada siswa antara kelas yang diberikan pembelajaran menggunakan model ReCLif dan model kontrol. Hasil uji Bonferroni Dunn menunjukkan bahwa nilai mean terkoreksi untuk model ReCLif adalah 80,46, model TPS adalah 71,27 dan model CTL adalah 70,57. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada nilai mean keterampilan berpikir kritis antara model pembelajaran ReCLif dengan model CTL dan TPS.

Model pembelajaran ReCLif adalah pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis pada siswa pemula.Model ini menekankan pembelajaran aktif, kolaboratif, dan reflektif dengan mempertimbangkan beban kognitif siswa selama proses pembelajaran.Fitur utama ReCLif meliputi pemecahan masalah autentik, pembelajaran berbasis proyek, dan refleksi metakognitif.Melalui implementasi ReCLif, siswa diajak untuk mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, menganalisis data, mengevaluasi berbagai solusi, dan mengkomunikasikan hasil secara efektif.

Penelitian lanjutan dapat berfokus pada integrasi teknologi dalam model ReCLif untuk meningkatkan aksesibilitas dan personalisasi pembelajaran, misalnya dengan mengembangkan platform daring yang adaptif terhadap kebutuhan individu siswa. Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari model ReCLif terhadap perkembangan keterampilan berpikir kritis siswa, terutama dalam konteks dunia kerja atau pendidikan tinggi. Perlu juga dilakukan penelitian yang mengeksplorasi bagaimana model ReCLif dapat diadaptasi untuk mata pelajaran lain atau tingkatan pendidikan yang berbeda, sehingga potensi penerapannya semakin luas dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi sistem pendidikan secara keseluruhan.

  1. "Problem-Based Learning in K–8 Mathematics and Science Education: A Lit" by Joi Merritt,... docs.lib.purdue.edu/ijpbl/vol11/iss2/3Problem Based Learning in KAe8 Mathematics and Science Education A Lit by Joi Merritt docs lib purdue edu ijpbl vol11 iss2 3
  2. Virtual reality in problem‐based learning contexts: Effects on the problem‐solving... doi.org/10.1111/jcal.12528Virtual reality in problemyAAAabased learning contexts Effects on the problemyAAAasolving doi 10 1111 jcal 12528
  3. 0. ask publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/004615207012633500 ask publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign tandfonline doi abs 10 1080 00461520701263350
  4. Simulation in Healthcare. simulation healthcare journals.lww.com/simulationinhealthcare/abstract/2015/10000/cognitive_load_theory_for_the_design_of_medical.7.aspxSimulation in Healthcare simulation healthcare journals lww simulationinhealthcare abstract 2015 10000 cognitive load theory for the design of medical 7 aspx
Read online
File size346.75 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS A Web Based Recommendation System for Private Computer Tutors Using the Rating Scale Method Case Study PT Imersa Solusi Teknologi 2025More at 2025

UNHASYUNHASY Ketersediaan guru privat komputer yang sesuai dengan kebutuhan pelajar sering kali menjadi tantangan khususnya dalam hal kualitas, fleksibilitas jadwalKetersediaan guru privat komputer yang sesuai dengan kebutuhan pelajar sering kali menjadi tantangan khususnya dalam hal kualitas, fleksibilitas jadwal

JURIS Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga TOGA sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Mandiri Masyarakat Desa Purwodadi 2025More at 2025

EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil menunjukkan bahwa 25 keluarga peserta berhasil menanam TOGA dan dapat memanen tanaman untuk mengatasi penyakit ringan seperti batuk, masuk angin,Hasil menunjukkan bahwa 25 keluarga peserta berhasil menanam TOGA dan dapat memanen tanaman untuk mengatasi penyakit ringan seperti batuk, masuk angin,

JURIS Analisis Korelasional Minat Holland Dengan Pilihan Jurusan Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA N 1 Padang Sago 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan menerapkan program perencanaan karir berdasarkan Teori Holland, siswa didorong untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka yang selaras dengan enamDengan menerapkan program perencanaan karir berdasarkan Teori Holland, siswa didorong untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka yang selaras dengan enam

JURIS Pemanfaatan Aplikasi FunMath untuk Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Kurikulum Merdeka Pada SMK Pembina 2 Palembang 2025More at 2025

UIGMUIGM Data dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secaraData dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secara

JURIS Analisis Modul Ajar Bahasa Indonesia Berdasarkan Karakteristik Peserta Didik 2025More at 2025

WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Metode penelitian kepustakaan (library research) digunakan untuk menganalisis struktur, konten, dan instrumen asesmen modul. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian kepustakaan (library research) digunakan untuk menganalisis struktur, konten, dan instrumen asesmen modul. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Pendekatan Pembelajaran Individu untuk Anak Berkebutuhan Khusus dalam Implementasi Kurikulum Merdeka 2024More at 2024

INDOSCIENCEINDOSCIENCE Penelitian ini mengkaji tantangan dan potensi implementasi Kurikulum Merdeka dalam mendukung pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia.Penelitian ini mengkaji tantangan dan potensi implementasi Kurikulum Merdeka dalam mendukung pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia.

JURIS Relevansi Kurikulum Mata Kuliah Pendidikan Agama Katolik Dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa 2023More at 2023

STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS),Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS),

JURIS Impact of Distance Learning on Mental Health During COVID 19 A Review 2022More at 2022

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi,

Useful /

JURIS Revitalization of Traditional Knowledge in Natural Resource Management An Ethnobotanical Study in the Dayak Kenyah Indigenous Community 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Namun, terdapat indikasi penurunan minat generasi muda terhadap pengetahuan lokal ini, dengan hanya 27,8% informan muda yang mampu mengidentifikasi lebihNamun, terdapat indikasi penurunan minat generasi muda terhadap pengetahuan lokal ini, dengan hanya 27,8% informan muda yang mampu mengidentifikasi lebih

JURIS Parental Involvement and Its Relationship with High School Students Learning Achievement A Comparative Study of Urban and Rural Schools 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM SD = 6,43) daripada sekolah desa (M = 74,88. Perbedaan yang signifikan ini mengonfirmasi bahwa konteks geografis mempengaruhi pola keterlibatan orang tuaSD = 6,43) daripada sekolah desa (M = 74,88. Perbedaan yang signifikan ini mengonfirmasi bahwa konteks geografis mempengaruhi pola keterlibatan orang tua

JURIS Ethno Sciences and the Transformation of Traditional Agricultural Systems in Teluk Bintuni Between Preservation and Modernization 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman bahwa pembangunan pertanian di daerah adat Papua memerlukan pendekatan yang tidak hanya berfokus pada peningkatanPenelitian ini berkontribusi pada pemahaman bahwa pembangunan pertanian di daerah adat Papua memerlukan pendekatan yang tidak hanya berfokus pada peningkatan

JURIS Analysis of the Difficulty of Solving Physics Problems During Online Learning at SMA Negeri 1 Tikep Against the Online Media Used 2022More at 2022

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM During the Covid-19 pandemic, education needs to be carried out, because education has an important role in the progress of a nation. Therefore, this studyDuring the Covid-19 pandemic, education needs to be carried out, because education has an important role in the progress of a nation. Therefore, this study

ads-block-test