JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca pada siswa kelas II SMA N 10 Kota Ternate. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini, yaitu penguasaan kosakata siswa sebagai variabel independen (variabel X) dan pemahaman membaca sebagai variabel dependen (variabel Y). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SMA N 10 Kota Ternate, sedangkan sampel penelitian adalah 30 responden yang diambil dari kelas 2 IPA1. Penelitian ini menggunakan convenience sampling dan menerapkan deskriptif kuantitatif dengan teknik koefisien korelasi Pearson untuk menganalisis data. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes yang terdiri dari 30 soal tes penguasaan kosakata dan 30 soal pemahaman membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, yaitu 31,77. Sementara itu, pada tabel r Pearson dengan tingkat signifikansi 5% adalah 0,367. Artinya, koefisien korelasi 31,77 signifikan dan hipotesis nol ditolak karena rxy>rt = 31,77>0,367. Dengan kata lain, hipotesis alternatif yang menyatakan terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca diterima. Saran dari penelitian ini adalah dalam mengembangkan penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, guru hendaknya mendorong siswa untuk memiliki dan menggunakan kamus sebagai alat untuk membantu mereka dengan kata-kata sulit dan guru hendaknya mendukung harapan siswa tentang membaca dan membangkitkan minat mereka untuk meningkatkan pemahaman membaca.
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca.Hal ini ditunjukkan oleh data bahwa nilai 31,77 mengindikasikan korelasi yang sangat tinggi antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca.Perhitungan ini berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak, yang didukung oleh hasil rxy yaitu 31,77 dengan derajat kebebasan (df) 29 dan hasil rt pada tingkat signifikansi 5% yaitu 0,367 sehingga rxy lebih besar dari rt (31,77>0,367).
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi lebih mendalam mengenai faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi hubungan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, seperti strategi membaca atau motivasi belajar siswa. Penting untuk menyelidiki bagaimana penerapan metode pengajaran kosakata yang inovatif, contohnya penggunaan aplikasi digital atau permainan edukatif, dapat meningkatkan penguasaan kosakata secara signifikan dan berdampak positif pada kemampuan pemahaman membaca siswa. Studi longitudinal juga bisa dilakukan untuk melihat bagaimana perkembangan penguasaan kosakata siswa dari waktu ke waktu memengaruhi kemampuan mereka dalam memahami teks yang semakin kompleks di berbagai jenjang pendidikan. Selain itu, penelitian kualitatif dapat digunakan untuk menggali pengalaman siswa dalam belajar kosakata dan bagaimana mereka mengaplikasikannya dalam proses membaca, sehingga diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai tantangan dan strategi yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman membaca.
| File size | 406.34 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil menunjukkan bahwa 25 keluarga peserta berhasil menanam TOGA dan dapat memanen tanaman untuk mengatasi penyakit ringan seperti batuk, masuk angin,Hasil menunjukkan bahwa 25 keluarga peserta berhasil menanam TOGA dan dapat memanen tanaman untuk mengatasi penyakit ringan seperti batuk, masuk angin,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Menurut teori konstruktivisme, membaca bukan hanya kegiatan pasif menerima informasi, melainkan juga aktivitas aktif dalam membangun makna berdasarkanMenurut teori konstruktivisme, membaca bukan hanya kegiatan pasif menerima informasi, melainkan juga aktivitas aktif dalam membangun makna berdasarkan
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Penelitian ini mencoba menjawab persoalan tersebut dengan merancang sebuah game board interaktif bernama “Papan Nusantara yang dirancang khusus untukPenelitian ini mencoba menjawab persoalan tersebut dengan merancang sebuah game board interaktif bernama “Papan Nusantara yang dirancang khusus untuk
UIGMUIGM Data dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secaraData dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secara
ABULYATAMAABULYATAMA Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan serius seperti kurangnya kolaborasi lintas sektor, ketergantungan pada figur tertentu, dan belum adanyaNamun, implementasinya masih menghadapi tantangan serius seperti kurangnya kolaborasi lintas sektor, ketergantungan pada figur tertentu, dan belum adanya
ARIPAFIARIPAFI Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi yang telah disajikan, serta pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa sikap mengajar guru PAKBerdasarkan hasil analisis data, deskripsi yang telah disajikan, serta pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa sikap mengajar guru PAK
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Dengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis danDengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis dan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai sertaUntuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai serta
Useful /
DEWANSENGKETADEWANSENGKETA Upaya yang dilakukan dalam menyelesaikan sengketa ini salah satunya dilakukan upaya mediasi sebagai alternative dispute resolution. Berdasarkan hasil pembahasan,Upaya yang dilakukan dalam menyelesaikan sengketa ini salah satunya dilakukan upaya mediasi sebagai alternative dispute resolution. Berdasarkan hasil pembahasan,
UIGMUIGM Perubahan ini menuntut literasi digital sekaligus penguatan nilai-nilai multikultural dalam proses peningkatan pembelajaran guna mempersiapkan pesertaPerubahan ini menuntut literasi digital sekaligus penguatan nilai-nilai multikultural dalam proses peningkatan pembelajaran guna mempersiapkan peserta
UIGMUIGM Penerangan jalan umum yang baik dan ergonomis diperlukan pengguna jalan raya baik yang menggunakan kendaraan bermotor, seperti mobil dan motor, dan pejalanPenerangan jalan umum yang baik dan ergonomis diperlukan pengguna jalan raya baik yang menggunakan kendaraan bermotor, seperti mobil dan motor, dan pejalan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Jenis metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD yang berjumlah 32 orang. Data kesiapan belajarJenis metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD yang berjumlah 32 orang. Data kesiapan belajar