JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca pada siswa kelas II SMA N 10 Kota Ternate. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini, yaitu penguasaan kosakata siswa sebagai variabel independen (variabel X) dan pemahaman membaca sebagai variabel dependen (variabel Y). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SMA N 10 Kota Ternate, sedangkan sampel penelitian adalah 30 responden yang diambil dari kelas 2 IPA1. Penelitian ini menggunakan convenience sampling dan menerapkan deskriptif kuantitatif dengan teknik koefisien korelasi Pearson untuk menganalisis data. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes yang terdiri dari 30 soal tes penguasaan kosakata dan 30 soal pemahaman membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, yaitu 31,77. Sementara itu, pada tabel r Pearson dengan tingkat signifikansi 5% adalah 0,367. Artinya, koefisien korelasi 31,77 signifikan dan hipotesis nol ditolak karena rxy>rt = 31,77>0,367. Dengan kata lain, hipotesis alternatif yang menyatakan terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca diterima. Saran dari penelitian ini adalah dalam mengembangkan penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, guru hendaknya mendorong siswa untuk memiliki dan menggunakan kamus sebagai alat untuk membantu mereka dengan kata-kata sulit dan guru hendaknya mendukung harapan siswa tentang membaca dan membangkitkan minat mereka untuk meningkatkan pemahaman membaca.
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca.Hal ini ditunjukkan oleh data bahwa nilai 31,77 mengindikasikan korelasi yang sangat tinggi antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca.Perhitungan ini berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak, yang didukung oleh hasil rxy yaitu 31,77 dengan derajat kebebasan (df) 29 dan hasil rt pada tingkat signifikansi 5% yaitu 0,367 sehingga rxy lebih besar dari rt (31,77>0,367).
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi lebih mendalam mengenai faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi hubungan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, seperti strategi membaca atau motivasi belajar siswa. Penting untuk menyelidiki bagaimana penerapan metode pengajaran kosakata yang inovatif, contohnya penggunaan aplikasi digital atau permainan edukatif, dapat meningkatkan penguasaan kosakata secara signifikan dan berdampak positif pada kemampuan pemahaman membaca siswa. Studi longitudinal juga bisa dilakukan untuk melihat bagaimana perkembangan penguasaan kosakata siswa dari waktu ke waktu memengaruhi kemampuan mereka dalam memahami teks yang semakin kompleks di berbagai jenjang pendidikan. Selain itu, penelitian kualitatif dapat digunakan untuk menggali pengalaman siswa dalam belajar kosakata dan bagaimana mereka mengaplikasikannya dalam proses membaca, sehingga diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai tantangan dan strategi yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman membaca.
| File size | 406.34 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan organisasi non‑profit sangat penting untuk menciptakan kebijakan yang mendukung investasi dalam infrastrukturKolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan organisasi non‑profit sangat penting untuk menciptakan kebijakan yang mendukung investasi dalam infrastruktur
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Quasi-eksperimental design dengan kelompok kontrol pretest-posttest melibatkan 51 siswa kelas X SMKN 1 Painan dibagi menjadi kelompok eksperimen (PjBL)Quasi-eksperimental design dengan kelompok kontrol pretest-posttest melibatkan 51 siswa kelas X SMKN 1 Painan dibagi menjadi kelompok eksperimen (PjBL)
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM).Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM).
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini menyelidiki dampak kecerdasan buatan (AI) pada pendidikan, khususnya dalam bidang pengajaran, pembelajaran, dan penilaian. Meskipun AI menawarkanPenelitian ini menyelidiki dampak kecerdasan buatan (AI) pada pendidikan, khususnya dalam bidang pengajaran, pembelajaran, dan penilaian. Meskipun AI menawarkan
UNYUNY Jumlah sampel terdiri dari 497 guru dan 611 mahasiswa. Dengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswaJumlah sampel terdiri dari 497 guru dan 611 mahasiswa. Dengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswa
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih baik, sehingga semua anak, termasukHasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih baik, sehingga semua anak, termasuk
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Instrumen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi yang valid, tetapi juga sebagai panduan diagnostik bagi guru untuk menyesuaikan strategi pembelajaranInstrumen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi yang valid, tetapi juga sebagai panduan diagnostik bagi guru untuk menyesuaikan strategi pembelajaran
UNDIKSHAUNDIKSHA Mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam mengakses fasilitas Google Classroom, sehingga mereka memperoleh manfaat dalam mengirim tugas tepat waktu, menerimaMahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam mengakses fasilitas Google Classroom, sehingga mereka memperoleh manfaat dalam mengirim tugas tepat waktu, menerima
Useful /
EJOURNALYARSIEJOURNALYARSI Metode ini mempunyai banyak keuntungan, antara lain mendorong anggota yang kurang aktif menjadi aktif, menciptakan suasana acara yang menyenangkan, danMetode ini mempunyai banyak keuntungan, antara lain mendorong anggota yang kurang aktif menjadi aktif, menciptakan suasana acara yang menyenangkan, dan
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi ilmiah siswa berdasarkan kemampuan mereka menyelesaikan pertanyaan fisika tentang usaha dan energi.Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi ilmiah siswa berdasarkan kemampuan mereka menyelesaikan pertanyaan fisika tentang usaha dan energi.
JURNALBKJURNALBK Moreover, this technology refers to the overall prospect of development by describing certain parts, such as the field of education. Especially duringMoreover, this technology refers to the overall prospect of development by describing certain parts, such as the field of education. Especially during
UNDIKSHAUNDIKSHA Ketidakmerataan pemahaman keterampilan proses ilmiah pada daerah seperti Kabupaten Sragen memerlukan perhatian khusus. Guru sebagai inti pendidikan diharapkanKetidakmerataan pemahaman keterampilan proses ilmiah pada daerah seperti Kabupaten Sragen memerlukan perhatian khusus. Guru sebagai inti pendidikan diharapkan