IPB INTLIPB INTL
Jurnal Abdi MasyarakatJurnal Abdi MasyarakatPandemi COVID-19 yang melanda dengan cepat ke semua negara mengharuskan manusia untuk menghindari kerumunan, yang juga berdampak terhadap siswa dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar. SDN Wonoayu berada di kecamatan pilangkenceng kabupaten madiun, melaksanakan kegiatan pembelajaran semester genap 2019/2020 daring menggunakan media grup Whatsapp. Para guru SDN Wonoayu mengalami kesulitan dalam melakukan rekap tugas dan begitu juga beberapa wali murid yang intens menggunakan Whatsapp sebagai bisnis merasa kurang nyaman. Murid kurang bisa memahami karena belajar mandiri, membutuhkan interaksi secara langsung menelaah materi atau praktik hapalan. Program ini diharapkan dapat membantu dalam upload materi, pelaksanaan terhadap siswa-siswi selama pengumpulan tugas dan membantu penilaian guru pembelajaran yang di lakukan di rumah menggunakan Google Classroom. Fitur Google forms digunakan sebagai media kuis dengan begitu nilai secara otomatis keluar dapat dengan mudah direkap guru. Penggunakan Google Meet dapat membantu media pembelajaran bagi murid kepada guru berinteraksi secara virtual untuk mereview materi atau praktik hafalan. Program kerja tersebut dilakukan dengan langkah-langkah berikut pengenalan (observasi dan identifikasi masalah), mencari literatur dan informasi yang akan digunakan sebagai tambahan media pembelajaran, penyuluhan media pembelajaran kepada guru sesuai protokol kesehatan, penerapan media pembelajaran kepada siswa dan pendampingan kepada guru. Secara keseluruhan program KKN ini dapat memenuhi indikator keberhasilan sebesar >70% berdasarkan data kuesioner yang diberikan kepada Guru PAI, Guru PJOK, Sampel Siswa Kelas 4.
Pelaksanaan KKN Back to Village UNEJ 2020 merupakan program baru menjadikan mahasiswa lebih dekat dengan lingkungan sekitar di daerah masing-masing dengan berbagai tematik yang sangat bermanfaat.Pada pelaksanaan program KKN yang telah dilakukan selama 45 hari telah menghasilkan perubahan Guru PAI dan PJOK SDN Wonoayu mampu menggunakan aplikasi google classroom dan google meet sebagai media pembelajaran.Secara keseluruhan program KKN ini dapat memenuhi indikator keberhasilan sebesar >70% berdasarkan data kuesioner yang diberikan kepada Guru PAI, Guru PJOK, Sampel Siswa Kelas 4.Meskipun Kelas II SDN Wonoayu menggunakan sistem paguyuban wali murid untuk pembagian materi dan pengumpulan tugas, program ini dapat diterapkan dan berhasil di kelas lain.Seiring berjalannya waktu perlahan siswa dan guru memang harus dapat terus terbiasa menggunakan media pembelajaran ini sehingga pembelajaran daring dapat berjalan maksimal di pamdemi COVID-19.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan Google Classroom dan Google Meet dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, terutama pada siswa dengan gaya belajar yang berbeda. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas penggunaan Google Classroom dan Google Meet dengan metode pembelajaran daring lainnya, seperti platform pembelajaran berbasis video atau aplikasi pembelajaran interaktif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih komprehensif bagi guru-guru, khususnya di daerah pedesaan, untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran. Modul pelatihan ini dapat mencakup materi tentang desain pembelajaran daring yang menarik, strategi penilaian daring yang efektif, dan pemanfaatan fitur-fitur Google Classroom dan Google Meet secara optimal. Dengan demikian, guru-guru akan lebih siap dan percaya diri dalam mengimplementasikan pembelajaran daring yang berkualitas, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 946.04 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit KegiatanPenelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit Kegiatan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa yang sangatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa yang sangat
MAHADEWAMAHADEWA Pada siklus I, kemampuan berpikir kreatif meningkat menjadi 51,39% (cukup kreatif), dan pada siklus II mencapai 71,39% (kreatif). Model ini sesuai denganPada siklus I, kemampuan berpikir kreatif meningkat menjadi 51,39% (cukup kreatif), dan pada siklus II mencapai 71,39% (kreatif). Model ini sesuai dengan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil ketuntasan belajaran siswa juga meningkat dengan persentase 67,47% pada siklus I dan 82,46% siklus II. Penggunaan media Daun Kelor pada mata pelajaranHasil ketuntasan belajaran siswa juga meningkat dengan persentase 67,47% pada siklus I dan 82,46% siklus II. Penggunaan media Daun Kelor pada mata pelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Pengolahan datanya menggunakan teknik deskriptif analitis. Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapanPengolahan datanya menggunakan teknik deskriptif analitis. Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mengakomodasi ini diterapkan biology interactive notebooks dimana terdapat input di bagian kiri yang mengandung catatan dari video yang dipelajariUntuk mengakomodasi ini diterapkan biology interactive notebooks dimana terdapat input di bagian kiri yang mengandung catatan dari video yang dipelajari
MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masingMetode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masing
MAHADEWAMAHADEWA Best practice ini merupakan hasil karya yang dilakukan di SD Negeri 8 Mas untuk mengatasi berbagai permasalahan melalui penerapan manajemen keterlibatanBest practice ini merupakan hasil karya yang dilakukan di SD Negeri 8 Mas untuk mengatasi berbagai permasalahan melalui penerapan manajemen keterlibatan
Useful /
UNIGAUNIGA Pada pembahasan ini menunjukkan hasil bahwa Implementasi Kebijakan Reforma Agraria berpengaruh signifikan terhadap Manajemen Redistribusi Tanah dan EfektivitasPada pembahasan ini menunjukkan hasil bahwa Implementasi Kebijakan Reforma Agraria berpengaruh signifikan terhadap Manajemen Redistribusi Tanah dan Efektivitas
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kemampuan entrepreneurial marketing selain bisa didapatkan melalui belajar mandiri dan pengalaman bisnis, juga dapat didapatkan di bangku kuliah sepertiKemampuan entrepreneurial marketing selain bisa didapatkan melalui belajar mandiri dan pengalaman bisnis, juga dapat didapatkan di bangku kuliah seperti
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Sample penelitian ini menggunakan teknik random sampling dan diperoleh sebanyak 204 responden mahasiswa dari berbagai universitas yang ada di Indonesia.Sample penelitian ini menggunakan teknik random sampling dan diperoleh sebanyak 204 responden mahasiswa dari berbagai universitas yang ada di Indonesia.
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Hasil survei kepuasan menggunakan berbagai tools juga menunjukkan bahwa perlu adanya tindak lanjut dari sosialisasi yaitu dengan mengembangkan proses atauHasil survei kepuasan menggunakan berbagai tools juga menunjukkan bahwa perlu adanya tindak lanjut dari sosialisasi yaitu dengan mengembangkan proses atau