STAIMAARIFSTAIMAARIF
Al-Fatih: Jurnal Studi IslamAl-Fatih: Jurnal Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk memahami ilmu tajwid dan mengetahui kelebihan serta kekurangan Metode Al-Baghdadi, dengan meneliti penggunaannya dalam mengajar siswa membaca Al-Quran di Sekolah Dasar Islam NU Sekaran Kayen Kidul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data menggunakan pendekatan studi kasus tunggal, serta triangulasi sumber dan metode untuk memastikan keabsahan data dan memperluas partisipasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Al-Baghdadi diterapkan dengan pendekatan personal, standar personal, standar baca-dengar, dan standar baca-dengar murni. Penerapan metode ini melibatkan pemahaman metodologi dan tahapan pembelajaran Al-Quran, pengelolaan kelas yang efektif, latihan berulang, serta sikap penyabar dan penuh kasih sayang. Dampaknya, siswa akan lebih cepat memahami Al-Quran, meningkatkan minat orang tua terhadap sekolah berbasis Al-Quran, dan meningkatkan jumlah siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan Metode Al-Baghdadi di SD Islam NU Sekaran Kayen Kidul melibatkan tiga pendekatan utama.(1) Pembelajaran huruf hijaiyyah sesuai makhraj dan sifatnya, (2) Pembelajaran mad wajib atau jaiz serta kaidah nun dan tanwin, dan (3) Strategi membaca dan mendengarkan untuk memperkuat hafalan.Penerapan metode ini juga menekankan pada penguasaan metodologi dan tahapan pembelajaran Al-Quran oleh guru, pengelolaan kelas yang efektif, serta pentingnya hubungan yang penyabar dan penuh kasih sayang antara guru dan siswa.Hasilnya, siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran secara akurat dan fasih.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif antara penerapan Metode Al-Baghdadi dengan metode pembelajaran Al-Quran lainnya untuk mengetahui efektivitas relatif masing-masing metode dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran Al-Quran berbasis Metode Al-Baghdadi yang disesuaikan dengan karakteristik siswa SD, termasuk aspek visual dan auditori, untuk meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilan penerapan Metode Al-Baghdadi di berbagai lingkungan sekolah, seperti peran kepala sekolah, dukungan orang tua, dan ketersediaan sumber daya. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana mengoptimalkan penerapan Metode Al-Baghdadi dalam pembelajaran Al-Quran di sekolah dasar, sehingga menghasilkan generasi yang fasih membaca Al-Quran dan memiliki pemahaman yang mendalam tentang ajaran-ajaran Islam.
| File size | 237.91 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2cy |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Penelitian ini menyarankan agar pengambil kebijakan dan pelaku usaha mengintegrasikan nilai-nilai ekonomi Islam dalam pengelolaan sumber daya alam demiPenelitian ini menyarankan agar pengambil kebijakan dan pelaku usaha mengintegrasikan nilai-nilai ekonomi Islam dalam pengelolaan sumber daya alam demi
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Hasil Penelitian bahwa Qardhawi berpendapat bahwa hal ini tidak sepenuhnya akurat berdasarkan temuan kajian ekonomi Islam yang lebih menekankan pada distribusiHasil Penelitian bahwa Qardhawi berpendapat bahwa hal ini tidak sepenuhnya akurat berdasarkan temuan kajian ekonomi Islam yang lebih menekankan pada distribusi
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Dengan pendidikan berkualitas baik akan mencapai tingkat kecerdasan yang tinggi, kesejahteraan yang layak, martabat yang dihormati, dan mampu bersaingDengan pendidikan berkualitas baik akan mencapai tingkat kecerdasan yang tinggi, kesejahteraan yang layak, martabat yang dihormati, dan mampu bersaing
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Aspek evaluasi produk dan internalisasi nilai utama pendidikan karakter telah menunjukkan hasil yang baik. Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produkAspek evaluasi produk dan internalisasi nilai utama pendidikan karakter telah menunjukkan hasil yang baik. Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produk
STAKSHSTAKSH Hasil menunjukkan: a. Pelatihan pembuatan sambal hitam mempunyai dampak positif; b. Proses pembuatan sambal hitam sangat sederhana dan memiliki biaya produksiHasil menunjukkan: a. Pelatihan pembuatan sambal hitam mempunyai dampak positif; b. Proses pembuatan sambal hitam sangat sederhana dan memiliki biaya produksi
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Dari perspektif etika bisnis Islam, usaha ini menjaga kualitas produk dan menetapkan harga yang adil sesuai ukuran, sehingga tidak merugikan konsumen.Dari perspektif etika bisnis Islam, usaha ini menjaga kualitas produk dan menetapkan harga yang adil sesuai ukuran, sehingga tidak merugikan konsumen.
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Studi ini menginvestigasi tujuan, praktik, dan tantangan pengajaran bahasa Inggris di pesantren melalui pendekatan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwaStudi ini menginvestigasi tujuan, praktik, dan tantangan pengajaran bahasa Inggris di pesantren melalui pendekatan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa
INKADHAINKADHA 4) Pemberian kewenangan (otonomi) oleh pemerintah untuk dapat memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan. Adapun beberapa faktor penghambat penerapan4) Pemberian kewenangan (otonomi) oleh pemerintah untuk dapat memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan. Adapun beberapa faktor penghambat penerapan
Useful /
STAIMAARIFSTAIMAARIF Selain itu, terdapat hasil siswa yang mampu membaca Al Qurán dengan lancar, menghafal surah-surah pendek, dan membaca doa. Kesimpulan dari penelitianSelain itu, terdapat hasil siswa yang mampu membaca Al Qurán dengan lancar, menghafal surah-surah pendek, dan membaca doa. Kesimpulan dari penelitian
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Dalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemenDalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemen
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Studi ini menekankan pentingnya mereevaluasi pendidikan untuk meningkatkan keterampilan guru dan siswa. Penelitian masa depan perlu mengeksplorasi kolaborasiStudi ini menekankan pentingnya mereevaluasi pendidikan untuk meningkatkan keterampilan guru dan siswa. Penelitian masa depan perlu mengeksplorasi kolaborasi
AFEKSIAFEKSI Hasil menunjukkan karakter religius dan sikap nasionalisme saling berkaitan; jika karakter religius baik, maka nasionalismenya juga baik. Pola pembinaanHasil menunjukkan karakter religius dan sikap nasionalisme saling berkaitan; jika karakter religius baik, maka nasionalismenya juga baik. Pola pembinaan