SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT
Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah PeuradeunLembaga pendidikan berperan penting dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Namun, tantangan abad 21 yang menuntut kualitas layanan pendidikan tinggi membuat lembaga pendidikan harus beradaptasi dengan visi dan misi baru. Masalah yang sering muncul adalah rendahnya kualitas sumber daya manusia, terutama kepala sekolah. Penelitian ini berfokus pada pengaruh rekrutmen dan seleksi terhadap kinerja kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Kota Bandar Lampung. Hasil menunjukkan bahwa rekrutmen dan seleksi yang baik berkontribusi positif pada kinerja kepala sekolah, meskipun masih dipengaruhi oleh faktor lain seperti motivasi, struktur organisasi, dan lingkungan kerja.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa rekrutmen memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja kepala MIN sebesar 23,3%, sementara seleksi berpengaruh sebesar 13%.Secara bersama-sama, rekrutmen dan seleksi berpengaruh sebesar 27,5% terhadap kinerja kepala sekolah.Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun proses rekrutmen dan seleksi penting, masih ada faktor lain yang lebih dominan memengaruhi kinerja.Oleh karena itu, perlu adanya perbaikan sistem rekrutmen dan seleksi untuk mendapatkan kepala sekolah berkualitas tinggi serta memiliki integritas dan kompetensi yang memadai.
Penelitian selanjutnya sebaiknya mengkaji faktor-faktor lain yang memengaruhi kinerja kepala sekolah, seperti motivasi kerja dan lingkungan organisasi, agar lebih lengkap dalam memahami penyebab rendahnya kinerja. Selain itu, perlu dilakukan analisis terhadap efektivitas metode rekrutmen dan seleksi yang digunakan saat ini untuk memastikan apakah sudah sesuai dengan standar profesionalisme. Penelitian juga dapat dikembangkan untuk membandingkan kinerja kepala madrasah antara yang direkrut melalui sistem lama dan sistem baru yang lebih terstandarisasi. Hal ini penting mengingat hasil penelitian menunjukkan bahwa rekrutmen dan seleksi saat ini belum optimal dan cenderung dipengaruhi oleh budaya organisasi yang menekankan kedekatan relasi. Terakhir, penelitian dengan pendekatan longitudinal bisa dilakukan untuk melihat dampak jangka panjang dari rekrutmen dan seleksi terhadap peningkatan kinerja kepala sekolah dari waktu ke waktu.
| File size | 930.27 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Penguatan kapasitas kelembagaan dan promosi tata pemerintahan partisipatif sangat penting untuk meningkatkan administrasi tingkat distrik. Penelitian iniPenguatan kapasitas kelembagaan dan promosi tata pemerintahan partisipatif sangat penting untuk meningkatkan administrasi tingkat distrik. Penelitian ini
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Ketiga, pengembangan kurikulum pada Program Studi PAI menitikberatkan aspek Pendidikan Agama Islam dengan sumber utama Al‑Quran dan Al‑Hadith. KerangkaKetiga, pengembangan kurikulum pada Program Studi PAI menitikberatkan aspek Pendidikan Agama Islam dengan sumber utama Al‑Quran dan Al‑Hadith. Kerangka
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Secara fiqh, konsep wasiat wajibah dan hadhanah sesuai dengan maqashid al-syariah dan universalitas prinsip hak asasi manusia, namun secara nasional peraturanSecara fiqh, konsep wasiat wajibah dan hadhanah sesuai dengan maqashid al-syariah dan universalitas prinsip hak asasi manusia, namun secara nasional peraturan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ulama, sebagai tokoh agama yang terpercaya, menyampaikan pesan politik melalui forum agama tradisional seperti majelisHasil penelitian mengungkapkan bahwa ulama, sebagai tokoh agama yang terpercaya, menyampaikan pesan politik melalui forum agama tradisional seperti majelis
UINUIN Hal ini digunakan secara luas pada zaman tajdīd, yaitu awal abad XX Masehi, melalui reformasi hukum Islam dalam masalah hukum privat dan keluarga di sebagianHal ini digunakan secara luas pada zaman tajdīd, yaitu awal abad XX Masehi, melalui reformasi hukum Islam dalam masalah hukum privat dan keluarga di sebagian
UINUIN Pendekatan penelitian hukum doktrinal diterapkan untuk menganalisis penggunaan sumber dan argumentasi hukum Islam. Kajian ini menunjukkan bahwa meskipunPendekatan penelitian hukum doktrinal diterapkan untuk menganalisis penggunaan sumber dan argumentasi hukum Islam. Kajian ini menunjukkan bahwa meskipun
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Data penelitian mencakup penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA kelas VII dengan materiData penelitian mencakup penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA kelas VII dengan materi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Agama memiliki peran penting di seluruh dunia, namun keragaman keyakinan sering memicu konflik. Dalam abad ke-21, prinsip hak asasi manusia seharusnyaAgama memiliki peran penting di seluruh dunia, namun keragaman keyakinan sering memicu konflik. Dalam abad ke-21, prinsip hak asasi manusia seharusnya
Useful /
ESDMESDM Data radiometrik menyoroti distribusi anisotropik U, Th, dan dosis laju yang sejajar dengan tren sesar timur laut-barat daya dan utara-barat laut- tenggara.Data radiometrik menyoroti distribusi anisotropik U, Th, dan dosis laju yang sejajar dengan tren sesar timur laut-barat daya dan utara-barat laut- tenggara.
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Berdasarkan penelitian kepustakaan serta analisis deskriptif, deduktif, dan isi terhadap sumber data primer dan sekunder, hasil penelitian menunjukkanBerdasarkan penelitian kepustakaan serta analisis deskriptif, deduktif, dan isi terhadap sumber data primer dan sekunder, hasil penelitian menunjukkan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Respons guru terhadap bahan ajar berbasis konteks melalui kuesioner menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar ini dapat memfasilitasi guru dalam mengajarkanRespons guru terhadap bahan ajar berbasis konteks melalui kuesioner menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar ini dapat memfasilitasi guru dalam mengajarkan