169169
PanggungPanggungKarya tari “Kampung yang Hilang diciptakan dengan pola garap tari kontemporer dengan pendekatan ekokultural dan partisipatori, untuk mengambil objek tentang anak-anak masyarakat Kampung Ciganitri, baik dikaji secara formal maupun material. Persoalan ini ditafsir kembali sehingga menjadi sebuah pengalaman empirik ekspresi kekinian. Pemilihan pola garap tari kontemporer dengan pemilihan sampling penari anak-anak sebagai media edukasi, di samping juga sebagai wadah bagaimana menuangkan emosi menjadi ekspresi untuk menyampaikan isu-isu kekinian. Mewujudkan proses penciptaan karya tari “Kampung yang Hilang dilakukan sebuah penelitian artistik, practice based research, serta metode pelatihan Literasi Tubuh Wajiwa untuk menggiring anak-anak Kampung Ciganitri ke ranah kreativitas tari kontemporer. Metode penciptaan mengaplikasikan metode Literasi Tubuh Wajiwa dan garap tari kontemporer membentuk sebuah jejaringan yang saling memperkuat, terjadinya konektivitas dalam mewujudkan nilai edukasi baik nilai intrinsik maupun nilai ekstrinsik untuk meningkatkan kecakapan potensi tubuh anak-anak. Hasil penciptaan ini diharapkan menjadi sebuah proses kreatif penciptaan karya tari “Kampung yang Hilang menjadi sebuah platform metode penciptaan tari kontemporer sebagai media baru dalam inovasi edukasi dan proses kreativitas penciptaan tari yang berbasis ekologi baik anak-anak maupun lingkungan alam sekitar.
Secara umum, permainan tradisional anak-anak kini banyak digantikan oleh permainan modern.Perubahan ini berdampak pada dunia anak-anak, didominasi oleh hal-hal baru dan tanpa disadari mengubah aktivitas dan sistem sosial.Karya tari ini diharapkan menjadi energi baru bagi Kampung Ciganitri, memperkaya khazanah, serta mewarnai dunia tari Indonesia dengan metode pelatihan dan penciptaan tari kontemporer berbasis anak-anak, pendekatan partisipatori dan ekokultural, yang menggiring anak-anak menjadi pribadi yang merdeka, cerdas raga, rasa, pikir, dan imajinasi.
Penelitian lanjutan dapat berfokus pada eksplorasi lebih mendalam tentang bagaimana metode literasi tubuh dapat diadaptasi untuk konteks urban yang berbeda, dengan mempertimbangkan tantangan spesifik yang dihadapi anak-anak di lingkungan tersebut. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas metode partisipatori dalam menciptakan karya seni yang relevan secara sosial, dengan membandingkan karya tari yang dihasilkan melalui pendekatan ini dengan yang menggunakan metode konvensional. Kemudian, penelitian kuantitatif dan kualitatif perlu menguji bagaimana seni tari kontemporer dapat meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan emosional anak-anak di komunitas yang mengalami transisi sosio-ekonomi, memberikan wawasan lebih luas mengenai dampak jangka panjang dari partisipasi seni dalam perkembangan anak.
| File size | 2.07 MB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UIGMUIGM Hal ini membutuhkan solusi yang dapat menyentuh lapisan masyarakat, yaitu melalui kolaborasi dengan mengadakan pelatihan atau workshop. Kolaborasi antaraHal ini membutuhkan solusi yang dapat menyentuh lapisan masyarakat, yaitu melalui kolaborasi dengan mengadakan pelatihan atau workshop. Kolaborasi antara
ASDKVIASDKVI Kota Medan adalah kota metropolitan terbesar ketiga di Indonesia dengan 70% penduduk Medan berada pada usia produktif. Hal ini menunjukkan bahwa kota MedanKota Medan adalah kota metropolitan terbesar ketiga di Indonesia dengan 70% penduduk Medan berada pada usia produktif. Hal ini menunjukkan bahwa kota Medan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Proses pelaksanaan metode bermain peran pada setiap siklusnya; Aktivitas guru pada siklus I sebesar 69% dan pada siklus II sebesar 96%. Aktivitas anakProses pelaksanaan metode bermain peran pada setiap siklusnya; Aktivitas guru pada siklus I sebesar 69% dan pada siklus II sebesar 96%. Aktivitas anak
UNHIUNHI Adapun metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode observasi dan studi kepustakaan. Metode observasi digunakan dalam pencarian data untuk mengetahuiAdapun metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode observasi dan studi kepustakaan. Metode observasi digunakan dalam pencarian data untuk mengetahui
UNHIUNHI Nilai-nilai ini terwujud dalam spiritualitas dan ketuhanan, di mana umat Hindu meyakini bahwa segala sesuatu yang memiliki nilai seni adalah ciptaan Tuhan.Nilai-nilai ini terwujud dalam spiritualitas dan ketuhanan, di mana umat Hindu meyakini bahwa segala sesuatu yang memiliki nilai seni adalah ciptaan Tuhan.
UNILAUNILA Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan terstruktur kemudian dianalisis secara kualitatif menggunakan Teori Arstein dan Hobley. Hasil menunjukkanData diperoleh melalui wawancara mendalam dan terstruktur kemudian dianalisis secara kualitatif menggunakan Teori Arstein dan Hobley. Hasil menunjukkan
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.
ISI DPSISI DPS Distribusi karya seni ini sangat dinamis, menjangkau pasar lokal dan global sebagai produk kreatif. Konsumsi seni lukis wayang Kamasan tidak lagi terbatasDistribusi karya seni ini sangat dinamis, menjangkau pasar lokal dan global sebagai produk kreatif. Konsumsi seni lukis wayang Kamasan tidak lagi terbatas
Useful /
ASDKVIASDKVI Berdasarkan hasil penjelasan di atas, bangunan Museum Islam Indonesia KH Hasyim Asyari tampak seperti piramid yang berbentuk segitiga mengerucut ke atas.Berdasarkan hasil penjelasan di atas, bangunan Museum Islam Indonesia KH Hasyim Asyari tampak seperti piramid yang berbentuk segitiga mengerucut ke atas.
ASDKVIASDKVI Artikel ini meneliti konsep ruang publik dari perspektif Jürgen Habermas dengan fokus pada dinamika interaksi sosial manusia sebagai makhluk sosial. MelaluiArtikel ini meneliti konsep ruang publik dari perspektif Jürgen Habermas dengan fokus pada dinamika interaksi sosial manusia sebagai makhluk sosial. Melalui
ASDKVIASDKVI Hak Asasi Manusia sering kali menjadi topik utama permasalahan dalam sebuah daerah, terkadang sebagai masyarakat, Hak Asasi Manusia harus selalu disuarakanHak Asasi Manusia sering kali menjadi topik utama permasalahan dalam sebuah daerah, terkadang sebagai masyarakat, Hak Asasi Manusia harus selalu disuarakan
UNMUNM Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan fokus analisis isi. Instrumen yang digunakan terutama instrumen manusia dan dokumentasi. HasilMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan fokus analisis isi. Instrumen yang digunakan terutama instrumen manusia dan dokumentasi. Hasil