169169
PanggungPanggungKarya tari “Kampung yang Hilang diciptakan dengan pola garap tari kontemporer dengan pendekatan ekokultural dan partisipatori, untuk mengambil objek tentang anak-anak masyarakat Kampung Ciganitri, baik dikaji secara formal maupun material. Persoalan ini ditafsir kembali sehingga menjadi sebuah pengalaman empirik ekspresi kekinian. Pemilihan pola garap tari kontemporer dengan pemilihan sampling penari anak-anak sebagai media edukasi, di samping juga sebagai wadah bagaimana menuangkan emosi menjadi ekspresi untuk menyampaikan isu-isu kekinian. Mewujudkan proses penciptaan karya tari “Kampung yang Hilang dilakukan sebuah penelitian artistik, practice based research, serta metode pelatihan Literasi Tubuh Wajiwa untuk menggiring anak-anak Kampung Ciganitri ke ranah kreativitas tari kontemporer. Metode penciptaan mengaplikasikan metode Literasi Tubuh Wajiwa dan garap tari kontemporer membentuk sebuah jejaringan yang saling memperkuat, terjadinya konektivitas dalam mewujudkan nilai edukasi baik nilai intrinsik maupun nilai ekstrinsik untuk meningkatkan kecakapan potensi tubuh anak-anak. Hasil penciptaan ini diharapkan menjadi sebuah proses kreatif penciptaan karya tari “Kampung yang Hilang menjadi sebuah platform metode penciptaan tari kontemporer sebagai media baru dalam inovasi edukasi dan proses kreativitas penciptaan tari yang berbasis ekologi baik anak-anak maupun lingkungan alam sekitar.
Secara umum, permainan tradisional anak-anak kini banyak digantikan oleh permainan modern.Perubahan ini berdampak pada dunia anak-anak, didominasi oleh hal-hal baru dan tanpa disadari mengubah aktivitas dan sistem sosial.Karya tari ini diharapkan menjadi energi baru bagi Kampung Ciganitri, memperkaya khazanah, serta mewarnai dunia tari Indonesia dengan metode pelatihan dan penciptaan tari kontemporer berbasis anak-anak, pendekatan partisipatori dan ekokultural, yang menggiring anak-anak menjadi pribadi yang merdeka, cerdas raga, rasa, pikir, dan imajinasi.
Penelitian lanjutan dapat berfokus pada eksplorasi lebih mendalam tentang bagaimana metode literasi tubuh dapat diadaptasi untuk konteks urban yang berbeda, dengan mempertimbangkan tantangan spesifik yang dihadapi anak-anak di lingkungan tersebut. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas metode partisipatori dalam menciptakan karya seni yang relevan secara sosial, dengan membandingkan karya tari yang dihasilkan melalui pendekatan ini dengan yang menggunakan metode konvensional. Kemudian, penelitian kuantitatif dan kualitatif perlu menguji bagaimana seni tari kontemporer dapat meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan emosional anak-anak di komunitas yang mengalami transisi sosio-ekonomi, memberikan wawasan lebih luas mengenai dampak jangka panjang dari partisipasi seni dalam perkembangan anak.
| File size | 2.07 MB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
PRADITAPRADITA Hasil penelitian menunjukkan bahwa CAR dan NWC berpengaruh positif dan signifikan terhadap Risiko Likuiditas. Sebaliknya, Biaya Pendanaan dan BOPO tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa CAR dan NWC berpengaruh positif dan signifikan terhadap Risiko Likuiditas. Sebaliknya, Biaya Pendanaan dan BOPO tidak
PRADITAPRADITA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ukuran perusahaan dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap manajemen laba pada perusahaan sub-sektorPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ukuran perusahaan dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap manajemen laba pada perusahaan sub-sektor
KPUKPU Pemetaan TPS rawan bencana dilakukan untuk mengidentifikasi risiko, sementara mitigasi dilakukan dengan membangun TPS tanggap bencana. Namun, prosedurPemetaan TPS rawan bencana dilakukan untuk mengidentifikasi risiko, sementara mitigasi dilakukan dengan membangun TPS tanggap bencana. Namun, prosedur
MAHADEWAMAHADEWA Rata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 2,8 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata motivasi siswa adalah 3,7 denganRata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 2,8 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata motivasi siswa adalah 3,7 dengan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Namun, ketergantungan berlebihan pada ChatGPT tanpa pengkajian cermat menghasilkan rencana pelajaran yang tidak konsisten memenuhi kebutuhan kelas danNamun, ketergantungan berlebihan pada ChatGPT tanpa pengkajian cermat menghasilkan rencana pelajaran yang tidak konsisten memenuhi kebutuhan kelas dan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Semua siswa menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dan mencari informasi.melalui media sosial, siswa dapat mempelajari bahasa Inggris dengan lebihSemua siswa menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dan mencari informasi.melalui media sosial, siswa dapat mempelajari bahasa Inggris dengan lebih
MAHADEWAMAHADEWA Hasil belajar yang dimaksud adalah kemampuan yang mencakup aspek pengetahuan dan keterampilan yang dikumpulkan dengan pemberian lembar kerja siswa (LKS),Hasil belajar yang dimaksud adalah kemampuan yang mencakup aspek pengetahuan dan keterampilan yang dikumpulkan dengan pemberian lembar kerja siswa (LKS),
MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masingMetode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masing
Useful /
UMPARUMPAR Sikap dan perilaku keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pola pemasaran UMKM. Pemanfaatan teknologi keuangan tidak berpengaruh signifikanSikap dan perilaku keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pola pemasaran UMKM. Pemanfaatan teknologi keuangan tidak berpengaruh signifikan
UMPARUMPAR Kehadiran komisaris independen yang menjalankan fungsi pengawasan dengan efektif mampu meningkatkan keyakinan pasar terhadap kualitas pengelolaan labaKehadiran komisaris independen yang menjalankan fungsi pengawasan dengan efektif mampu meningkatkan keyakinan pasar terhadap kualitas pengelolaan laba
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini mengambil lokasi di 8 SMAN di Banten. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pelajaran Biologi. Teknik pengumpulan data yang digunakanPenelitian ini mengambil lokasi di 8 SMAN di Banten. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pelajaran Biologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada peningkatan hasil belajar biologi dan (2) respon positif terhadap penerapan biology interactive notebooks karenaHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada peningkatan hasil belajar biologi dan (2) respon positif terhadap penerapan biology interactive notebooks karena