TIGA MUTIARATIGA MUTIARA
Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaMutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaSiswa dapat memahami dan menguasai materi pembelajaran apabila dalam proses pembelajaran menggunakan alat dan bahan yang disebut dengan media pembelajaran. Alat tersebut bisa berbentuk objek fisik, teknologi ataupun kombinasi dari dua hal tersebut yang dibuat bertujuan untuk mengkomunikasikan informasi secara efektif serta memberikan fasilitas pemahaman yang baik. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk memaparkan tentang penggunaan PhET simulation sebagai media pembelajaran pada teori gelombang berjalan dan stasioner. Artikel ini menggunakan metodologi studi literatur. Tahapan-tahapan dalam menggunakan metode literatur yaitu mencakup mengamati, menganalisis, selanjutnya mengidentifikasi, kemudian memberikan interpretasi, dan yang terakhir berupa beberapa evaluasi penelitian yang telah dilakukan. Ada 25 artikel publikasi yang didapat dari berbagai sumber dalam negeri dianalisis dalam artikel ini. Artikel yang digunakan dilansir dari tahun 2018 sampai 2024. Dengan memakai simulasi PhET terasa semakin mudah dalam berpraktik dibandingkan dengan praktikum secara nyata, dikarenakan media visible memungkinkan pengguna untuk lebih aktif mempresentasikan mata pelajaran yang dikuasai, utamanya dalam materi gelombang berjalan dan stasioner. Dan dengan menggunakan media virtual PhET ini menjadikan siswa cenderung aktif dan sangat antusiasme dalam proses belajar dikarenakan tampilan dari media PhET tersebut sangat berbeda dengan media lain. Berdasarkan penelitian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran materi gelombang stasioner dan gelombang berjalan dapat meningkatkan hasil dari pembelajaran dan meningkatkan kemampuan berfikir kritis.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran PhET sangat berguna dalam proses pembelajaran materi gelombang berjalan dan stasioner.Penggunaan PhET membuat siswa lebih mudah memahami konsep abstrak dan meningkatkan antusiasme belajar.Selain itu, PhET membantu siswa menguasai keterampilan proses sains dan meningkatkan hasil belajar serta kemampuan berpikir kritis.
Berdasarkan tinjauan literatur, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran PhET yang terintegrasi dengan asesmen formatif untuk memantau pemahaman siswa secara real-time. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengukur efektivitas PhET dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional dan metode berbasis laboratorium fisik dalam konteks yang berbeda. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi PhET dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kreativitas siswa melalui tantangan dan proyek berbasis simulasi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi PhET di berbagai tingkatan pendidikan dan karakteristik siswa.
| File size | 617.48 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Sektor teknik elektro, sebagai tulang punggung infrastruktur energi dan manufaktur, menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya terampil secara manualSektor teknik elektro, sebagai tulang punggung infrastruktur energi dan manufaktur, menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya terampil secara manual
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan metode konvensional padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan metode konvensional pada
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwaSedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran ERIC memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritisPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran ERIC memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritis
MAHADEWAMAHADEWA Temuan ini sejalan dengan kerangka berpikir kritis Paul dan Elder serta model pemecahan masalah sistematis John Dewey, yang menekankan standar intelektualTemuan ini sejalan dengan kerangka berpikir kritis Paul dan Elder serta model pemecahan masalah sistematis John Dewey, yang menekankan standar intelektual
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Setelah implementasi TPS, terjadi peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa ke kategori cukup, ditunjukkan oleh rata-rata nilai post-testSetelah implementasi TPS, terjadi peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa ke kategori cukup, ditunjukkan oleh rata-rata nilai post-test
YANAYANA Kelas VIII-1 mencapai skor 75, memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk topik Pelaku Ekonomi di SMP Negeri 2 Mandrehe. Oleh karena itu, hipotesisKelas VIII-1 mencapai skor 75, memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk topik Pelaku Ekonomi di SMP Negeri 2 Mandrehe. Oleh karena itu, hipotesis
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis discovery learning terintegrasi literasi sains pada pokok bahasan larutan asam basa di SMAPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis discovery learning terintegrasi literasi sains pada pokok bahasan larutan asam basa di SMA
Useful /
WIRARAJAWIRARAJA Saran untuk kegiatan sejenis yaitu peserta dapat diinformasikan terlebih dahulu untuk melakukan registrasi dan instalasi alat bantu yang digunakan dalamSaran untuk kegiatan sejenis yaitu peserta dapat diinformasikan terlebih dahulu untuk melakukan registrasi dan instalasi alat bantu yang digunakan dalam
WIRARAJAWIRARAJA Pelaksanaan dalam pengimplementasian gerakan pramuka ini dimulai dari persiapan dan koordinasi (observasi, wawancara, identifikasi kebutuhan), pelaksanaanPelaksanaan dalam pengimplementasian gerakan pramuka ini dimulai dari persiapan dan koordinasi (observasi, wawancara, identifikasi kebutuhan), pelaksanaan
LIMM PUBLIMM PUB Namun, penerapan strategi ini tidak tanpa tantangan, seperti biaya awal yang tinggi dan kebutuhan untuk beradaptasi dengan teknologi baru. Meskipun demikian,Namun, penerapan strategi ini tidak tanpa tantangan, seperti biaya awal yang tinggi dan kebutuhan untuk beradaptasi dengan teknologi baru. Meskipun demikian,
LIMM PUBLIMM PUB Manajemen likuiditas yang efektif membantu perusahaan mengelola risiko keuangan dan memanfaatkan peluang investasi, terutama dalam menghadapi ketidakpastianManajemen likuiditas yang efektif membantu perusahaan mengelola risiko keuangan dan memanfaatkan peluang investasi, terutama dalam menghadapi ketidakpastian