SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA
IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran flipped classroom menggunakan media video interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Suela. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS yang terdiri dari kelas X IPS A, X IPS B, dan X IPS C. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes objektif berupa pilihan ganda yang terdiri dari 25 soal. Analisis data menggunakan uji normalitas data, uji homogenitas data, dan pengujian hipotesis menggunakan uji statistik parametrik. Hasil penelitian kelas eksperimen menunjukkan skor tertinggi adalah 95 dan skor terendah adalah 76 dengan rata-rata post-test 82,03 dan standar deviasi 5,245. Sedangkan pada kelas kontrol, skor tertinggi adalah 90 dan skor terendah adalah 60 dengan rata-rata post-test 76,13 dan standar deviasi 7,074. Hasil pengujian hipotesis untuk hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) pada uji t untuk Equality of Means sebesar 0,000 <0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Flipped Classroom Menggunakan Media Video Interaktif memiliki Pengaruh Positif dan Signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Suela Tahun Pelajaran 2022.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMAN 1 Suela menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan media video interaktif, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran flipped classroom menggunakan media video interaktif memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.Nilai signifikansi (2-tailed) pada uji t untuk Equality of Means adalah 0,000 <0,05, sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran flipped classroom dengan media video interaktif lebih efektif dibandingkan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mempertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, menguji efektivitas model flipped classroom dengan media video interaktif pada mata pelajaran lain di tingkat pendidikan yang berbeda untuk melihat konsistensi hasil. Kedua, mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi keberhasilan model ini, seperti keterlibatan orang tua atau dukungan teknologi di rumah. Ketiga, mengembangkan variasi media interaktif yang lebih beragam seperti augmented reality atau gamifikasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Ketiga saran ini dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran inovatif di era digital.
| File size | 295.32 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA p = 0,009) antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta, menunjukkan bahwa peningkatanp = 0,009) antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta, menunjukkan bahwa peningkatan
UNWUNW Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan perbedaan preferensi gaya belajar anak usia dini dalam memahami konsep berhitung. Anak dengan gaya belajarHasil analisis statistik deskriptif menunjukkan perbedaan preferensi gaya belajar anak usia dini dalam memahami konsep berhitung. Anak dengan gaya belajar
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Hipotensi merupakan komplikasi anestesi subarachnoid block yang menempati urutan tertinggi sebanyak 70,7% dari 82 responden dalam sebuah penelitian. PrevalensiHipotensi merupakan komplikasi anestesi subarachnoid block yang menempati urutan tertinggi sebanyak 70,7% dari 82 responden dalam sebuah penelitian. Prevalensi
UNIBAUNIBA Data primer diperoleh dari kuesioner yang dibagikan kepada responden yang akan diolah dengan SPSS 25 kemudian di uji normalitas, heteroskedastisitas, multikolinearitas,Data primer diperoleh dari kuesioner yang dibagikan kepada responden yang akan diolah dengan SPSS 25 kemudian di uji normalitas, heteroskedastisitas, multikolinearitas,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Metode analisis yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji liniearitas dan uji hipotesisMetode analisis yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji liniearitas dan uji hipotesis
UWHSUWHS Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet futsal VENUS Semarang, pengambilan sampel penelitian ini adalah seluruh atlet futsal VENUS SemarangPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet futsal VENUS Semarang, pengambilan sampel penelitian ini adalah seluruh atlet futsal VENUS Semarang
STIEPARISTIEPARI Jadi dapat disimpulkan hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI MIPAJadi dapat disimpulkan hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI MIPA
UIRUIR Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh inflasi yang diukur dengan pertumbuhan inflasi, Biaya operasional terhadap pendapatan operasional (BOPO),Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh inflasi yang diukur dengan pertumbuhan inflasi, Biaya operasional terhadap pendapatan operasional (BOPO),
Useful /
UWHSUWHS Metode: Studi ini merupakan laporan kasus, data primer diperoleh melalui autoanamnesis, alloanamnesis, dan pemeriksaan fisik. Hasil: Seorang pasien berusiaMetode: Studi ini merupakan laporan kasus, data primer diperoleh melalui autoanamnesis, alloanamnesis, dan pemeriksaan fisik. Hasil: Seorang pasien berusia
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Instrumen ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelelahan pada penyakit kronis, dan dijadikan pedoman pada perawat untuk melakukan intervensi kelelahanInstrumen ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelelahan pada penyakit kronis, dan dijadikan pedoman pada perawat untuk melakukan intervensi kelelahan
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Papua menjadi endemik malaria disebabkan oleh multifaktor sehingga dalam eliminasi nya masih menjadi tantangan. Perawat sebagai salah satu tenaga kesehatanPapua menjadi endemik malaria disebabkan oleh multifaktor sehingga dalam eliminasi nya masih menjadi tantangan. Perawat sebagai salah satu tenaga kesehatan
UWHSUWHS Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner Global Physical Activity Questionnaire untuk mengukur tingkat aktivitas fisik, Nordic Body Map untuk mengukurInstrumen penelitian ini menggunakan kuesioner Global Physical Activity Questionnaire untuk mengukur tingkat aktivitas fisik, Nordic Body Map untuk mengukur