SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA

IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of Education

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran flipped classroom menggunakan media video interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Suela. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS yang terdiri dari kelas X IPS A, X IPS B, dan X IPS C. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes objektif berupa pilihan ganda yang terdiri dari 25 soal. Analisis data menggunakan uji normalitas data, uji homogenitas data, dan pengujian hipotesis menggunakan uji statistik parametrik. Hasil penelitian kelas eksperimen menunjukkan skor tertinggi adalah 95 dan skor terendah adalah 76 dengan rata-rata post-test 82,03 dan standar deviasi 5,245. Sedangkan pada kelas kontrol, skor tertinggi adalah 90 dan skor terendah adalah 60 dengan rata-rata post-test 76,13 dan standar deviasi 7,074. Hasil pengujian hipotesis untuk hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) pada uji t untuk Equality of Means sebesar 0,000 <0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Flipped Classroom Menggunakan Media Video Interaktif memiliki Pengaruh Positif dan Signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Suela Tahun Pelajaran 2022.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMAN 1 Suela menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan media video interaktif, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran flipped classroom menggunakan media video interaktif memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.Nilai signifikansi (2-tailed) pada uji t untuk Equality of Means adalah 0,000 <0,05, sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran flipped classroom dengan media video interaktif lebih efektif dibandingkan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mempertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, menguji efektivitas model flipped classroom dengan media video interaktif pada mata pelajaran lain di tingkat pendidikan yang berbeda untuk melihat konsistensi hasil. Kedua, mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi keberhasilan model ini, seperti keterlibatan orang tua atau dukungan teknologi di rumah. Ketiga, mengembangkan variasi media interaktif yang lebih beragam seperti augmented reality atau gamifikasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Ketiga saran ini dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran inovatif di era digital.

  1. The Effect Of Using The Flipped Classroom Learning Model Using Video Interactive Media On Learning Outcomes... doi.org/10.61277/ije.v1i1.4The Effect Of Using The Flipped Classroom Learning Model Using Video Interactive Media On Learning Outcomes doi 10 61277 ije v1i1 4
  1. #model pembelajaran#model pembelajaran
  2. #hasil belajar aqidah akhlak#hasil belajar aqidah akhlak
Read online
File size295.32 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-220
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Spinocan 27G With Trendelenburg 15 Position Post Induction Anesthesia Can Reduce The Incidence Of Hypotension In Subarachnoid Block Anesthesia 2025More at 2025

POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Didapatkan hasil uji statistik dengan p value 0. 028 pada kelompok supine dan trendelenburg dengan spinocan 27G. Hasil uji statistik p value 0. 010 padaDidapatkan hasil uji statistik dengan p value 0. 028 pada kelompok supine dan trendelenburg dengan spinocan 27G. Hasil uji statistik p value 0. 010 pada

JURIS Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Sistem Informasi Akuntansi pada Lembaga Perkreditan Desa LPD di Kecamatan Manggis 2025More at 2025

UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Variabel pengalaman kerja diidentifikasi sebagai faktor yang berpengaruh positif secara signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi di LPD.Variabel pengalaman kerja diidentifikasi sebagai faktor yang berpengaruh positif secara signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi di LPD.

JURIS Perbandingan Kinerja Keuangan Perbankan Umum Konvensional Dan Perbankan Umum Syariah Yang Terdaftar Di OJK 2024More at 2024

STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Sementara itu, pada rasio LDR/FDR terdapat perbedaan pada kinerja perbankan umum konvensional dan perbankan umum syariah. Berdasarkan pengelolaan dataSementara itu, pada rasio LDR/FDR terdapat perbedaan pada kinerja perbankan umum konvensional dan perbankan umum syariah. Berdasarkan pengelolaan data

JURIS Design and Construction Application Electronic Learning of Sumbawa Language 2024More at 2024

FKPTFKPT After the testing process was carried out on the application using black box testing on three actors, namely the Dikbud admin, teachers and students, itAfter the testing process was carried out on the application using black box testing on three actors, namely the Dikbud admin, teachers and students, it

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Lipa Sa be Mandar Berbasis Digital Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa 2022More at 2022

SIMPADUSIMPADU Teknik analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas kemudianTeknik analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas kemudian

JURIS Mohammad Taufiq PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI DAN AKUNTAN PENDIDIK TERHADAP KODEETIK AKUNTAN Program Studi Akuntansi Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo email cakufik gmail 2020More at 2020

UNUSIDAUNUSIDA Secara umum persepsi akuntan pendidik lebih baik dibandingkan dengan persepsi mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan dengan menguji dimensi-dimensiSecara umum persepsi akuntan pendidik lebih baik dibandingkan dengan persepsi mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan dengan menguji dimensi-dimensi

JURIS Pengaruh Brand Image Terhadap Keputusan Memilih Bimbingan Belajar Pada Lembaga Pendidikan Ganesha Operation Di Pekanbaru 2019More at 2019

KOMPETIFKOMPETIF Berdasarkan hasil penelitian, citra merek (brand image) memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih bimbingan belajar di LembagaBerdasarkan hasil penelitian, citra merek (brand image) memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih bimbingan belajar di Lembaga

JURIS FAKTOR FAKTOR PENENTU KOMITMEN ORGANISASI KEPALA SMK Studi Kasus pada SMK di Kota Medan 2014More at 2014

UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penentu komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan, dan menentukan model teoretik yang dapatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penentu komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan, dan menentukan model teoretik yang dapat

Useful /

JURIS Analisis Pengaruh Inflasi dan Suku Bunga Terhadap Return on Asset ROA pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Kayu 2024More at 2024

SUNANBONANGSUNANBONANG Metode yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) dengan perangkat lunak Warp PLS versi 4. Hasil penelitian menunjukkan: (1) inflasi berpengaruhMetode yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) dengan perangkat lunak Warp PLS versi 4. Hasil penelitian menunjukkan: (1) inflasi berpengaruh

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Seminar Socrates terhadap Hasil Belajar Siswa 2014More at 2014

UNYUNY Siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates menunjukkan hasil lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung.Siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates menunjukkan hasil lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung.

JURIS Toleransi Beragama dalam Pendidikan Multikulturalisme Siswa SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta 2014More at 2014

UNYUNY Siswa diperlakukan sebagai anggota keluarga dekat dalam pergaulan dengan sivitas akademika lainnya. Prinsip “rumah bersama ini seperti melting pot, tempatSiswa diperlakukan sebagai anggota keluarga dekat dalam pergaulan dengan sivitas akademika lainnya. Prinsip “rumah bersama ini seperti melting pot, tempat

JURIS Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pendidikan Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Sikap Minat Perilaku Wirausaha Dan Prestasi Belajar Siswa Smk 2014More at 2014

UNYUNY Rancangan model dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi,Rancangan model dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi,

Subjects /

  1. #magnesium kalsium vitamin#magnesium kalsium vitamin
  2. #blok masela#blok masela
  3. #gaya hidup sehat#gaya hidup sehat
  4. #model prediktif#model prediktif
  5. #laba bersih#laba bersih
  6. #character education#character education
  7. #identitas budaya#identitas budaya
  8. #motorik halus anak#motorik halus anak

ads-block-test