AFEKSIAFEKSI

Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri 9 Yogyakarta. Karakter siswa di SMA Negeri 9 Yogyakarta tergolong dalam kategori baik. Karakter tersebut jika dikelola dengan baik sangat berpotensi menimbulkan efek positif terhadap kedisiplinan peserta didik. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan fokus pada penguatan pendidikan karakter (PPK). Hasil menunjukkan peningkatan kedisiplinan peserta didik dari kondisi awal hingga siklus II, terutama pada kelas X, XI, dan XII yang berkembang optimal.

Kegiatan best practice penguatan pendidikan karakter (PPK) di SMA Negeri 9 Yogyakarta berhasil meningkatkan kedisiplinan peserta didik secara signifikan.Peningkatan terlihat dari perubahan kriteria kelas dari belum berkembang hingga berkembang sangat baik setelah tindakan siklus II.Hasil ini memperlihatkan efektivitas pendekatan penguatan karakter dalam menciptakan disiplin siswa.

1. Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak penguatan karakter melalui kegiatan religius (seperti dzuhur berjamaah) terhadap disiplin siswa. 2. Perlu diteliti pengaruh perbedaan gender (laki-laki 37,5% vs perempuan 62,5%) terhadap respons terhadap program penguatan karakter. 3. Studi lanjutan bisa menguji efektivitas kolaborasi antara sekolah dan komite orang tua dalam memperkuat karakter siswa sebagai bagian dari ekosistem pendidikan.

  1. #peserta didik#peserta didik
  2. #penguatan karakter#penguatan karakter
Read online
File size454.43 KB
Pages15
Short Linkhttps://juris.id/p-21D
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test