STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanPenelitian ini mengkaji ambivalensi peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mendisiplinkan siswa di tengah implementasi Undang-Undang Perlindungan Anak. Guru PAI menghadapi dilema antara tanggung jawab moral‑religius membentuk karakter siswa dengan pembatasan hukum yang mengatur perlindungan anak. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus di SDN Cipagalo 3 Bojongsoang dan SMPN 2 Dayeuhkolot Kabupaten Bandung. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan dua guru PAI, observasi, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik deskriptif‑kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memahami tanggung jawab pendisiplinan sebagai amanah spiritual yang dijalankan melalui pembiasaan nilai keagamaan dan keteladanan. Sikap terhadap UU Perlindungan Anak ditandai kehati‑hatian dan adaptasi, meskipun terdapat kekhawatiran terhadap potensi pelaporan. Strategi yang diterapkan meliputi kesepakatan bersama dengan siswa, kolaborasi lintas peran dengan pihak sekolah, serta pelibatan orang tua dalam penyelesaian berbasis musyawarah. Penelitian menyimpulkan bahwa pendisiplinan dapat dijalankan efektif dalam kerangka tadib Islami jika dilakukan dengan pendekatan kasih sayang, komunikatif, dan didukung sistem kelembagaan terintegrasi. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi pendisiplinan yang selaras dengan nilai Islam dan regulasi hukum.
Penelitian ini mengungkap ambivalensi peran guru Pendidikan Agama Islam dalam mendisiplinkan siswa di tengah Undang-Undang Perlindungan Anak, menunjukkan bahwa guru memandang disiplin sebagai amanah spiritual melalui pendekatan tadib Islami.Guru mengembangkan strategi adaptif—preventif, partisipatif, kolaboratif, komunikatif, dan edukatif—yang menyelaraskan nilai Islam dengan regulasi perlindungan anak.Penelitian lanjutan diperlukan untuk menguji model ini pada konteks madrasah dan pesantren serta melakukan kajian longitudinal untuk menilai efektivitas jangka panjangnya terhadap pembentukan karakter siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi penerapan model disiplin tadib yang diusulkan dalam konteks madrasah dan pesantren untuk mengetahui bagaimana adaptasi nilai Islam dan regulasi perlindungan anak berinteraksi di lingkungan pendidikan non‑formal; selanjutnya, studi longitudinal dengan sampel siswa yang mengikuti program tadib dapat mengukur dampak jangka panjang terhadap perilaku dan karakteristik moral siswa, serta mengidentifikasi faktor‑faktor yang mempengaruhi keberlanjutan perubahan tersebut; terakhir, penelitian kuantitatif yang membandingkan efektivitas strategi spesifik seperti program Asmaul Husna, tausyiah Jumat, dan ceklis ibadah terhadap indikator disiplin siswa pada jenjang SD dan SMP dapat memberikan bukti empiris tentang praktik terbaik yang dapat direplikasi secara luas.
| File size | 353.08 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PNMPNM Variasi volume campuran belimbing wuluh dan NaCl digunakan: 350 mL 150 mL, 300 mL 200 mL, dan 250 mL 250 mL, masing‑masing ditambah NaClVariasi volume campuran belimbing wuluh dan NaCl digunakan: 350 mL 150 mL, 300 mL 200 mL, dan 250 mL 250 mL, masing‑masing ditambah NaCl
PNMPNM Hasil pengujian tarik dan bending, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi persentase serbuk kayu, maka persentase serat akan semakin rendah sehingga nilaiHasil pengujian tarik dan bending, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi persentase serbuk kayu, maka persentase serat akan semakin rendah sehingga nilai
PNMPNM Pengolahan gambar menggunakan software Free cut studio dan Image J. Dari pengujian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa Komposisi Biodiesel dapat mempengaruhiPengolahan gambar menggunakan software Free cut studio dan Image J. Dari pengujian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa Komposisi Biodiesel dapat mempengaruhi
PNMPNM Oleh karena itu penulis mengusulkan Sistem Analisa Kerusakan Jalan Menggunakan Metode Surface Distress Index (SDI). Pada sistem website terdapat fiturOleh karena itu penulis mengusulkan Sistem Analisa Kerusakan Jalan Menggunakan Metode Surface Distress Index (SDI). Pada sistem website terdapat fitur
PNMPNM Salah satu solusinya adalah pemanfaatan Tensorflow untuk mendeteksi kerusakan jalan secara realtime, yang memungkinkan pengiriman data kerusakan besertaSalah satu solusinya adalah pemanfaatan Tensorflow untuk mendeteksi kerusakan jalan secara realtime, yang memungkinkan pengiriman data kerusakan beserta
PNMPNM Penghitungan jumlah kendaraan dan pengklasifikasian selama ini dilakukan secara konvensional pada titik waktu tertentu, yang memerlukan banyak sumber dayaPenghitungan jumlah kendaraan dan pengklasifikasian selama ini dilakukan secara konvensional pada titik waktu tertentu, yang memerlukan banyak sumber daya
PNCPNC Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dan membandingkan ketiga model klasifikasi tersebut dalam mengenali penyakit THT dengan atau tanpa komorbiditas.Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dan membandingkan ketiga model klasifikasi tersebut dalam mengenali penyakit THT dengan atau tanpa komorbiditas.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut perubahan paradigma pembelajaran menuju proses yang berpusat pada peserta didik, bermakna, dan interaktif. SalahImplementasi Kurikulum Merdeka menuntut perubahan paradigma pembelajaran menuju proses yang berpusat pada peserta didik, bermakna, dan interaktif. Salah
Useful /
PNMPNM Rata‑rata nilai modulasi tegangan tarik kampuh X pada baja ST 36 hasil sambungan Las dengan variasi arus berturut‑turut yaitu sebesar 5,259 KN/mm²,Rata‑rata nilai modulasi tegangan tarik kampuh X pada baja ST 36 hasil sambungan Las dengan variasi arus berturut‑turut yaitu sebesar 5,259 KN/mm²,
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH 05) menunjukkan bahwa metode pembelajaran tidak memperkuat pengaruh metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran. Nilai koefisien jalur bersifat05) menunjukkan bahwa metode pembelajaran tidak memperkuat pengaruh metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran. Nilai koefisien jalur bersifat
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Metode induktif secara definisi berarti penguasaan contoh‑contoh kalimat daripada kaidah; peserta didik diperbanyak menguasai contoh praktis dan aplikatifMetode induktif secara definisi berarti penguasaan contoh‑contoh kalimat daripada kaidah; peserta didik diperbanyak menguasai contoh praktis dan aplikatif
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Selain itu, diperlukan penelitian yang lebih mendalam untuk mengetahui peran sebenarnya dalam sejarah. Hal ini sangat diperlukan karena aksara Arab Jawi/PegonSelain itu, diperlukan penelitian yang lebih mendalam untuk mengetahui peran sebenarnya dalam sejarah. Hal ini sangat diperlukan karena aksara Arab Jawi/Pegon