STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanPenelitian ini bermaksud menganalisis pengaruh metode pembelajaran pada konsentrasi pembelajaran, menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran, menganalisis penggunaan gadget memoderasi pengaruh metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran, dan menganalisis penggunaan gadget memoderasi pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran di yayasan Mahad Islam Robithotul Ashfiya. Metode yang dipakai dalam penelitian berupa metode kuantitatif dengan memakai hipotesis deskriptif dan memakai teknik analisis SEM-PLS. Hasil penelitian menemukan fakta bahwa metode pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya berpengaruh secara signifikan kepada konsentrasi pembelajaran. Selain itu, motivasi belajar di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya tidak berpengaruh signifikan terhadap konsentrasi pembelajaran. Penggunaan gadget tidak dapat memoderasi hubungan antara metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya. Nilai signifikansi melebihi 0.05 (0.581>0.05) menunjukkan bahwa metode pembelajaran tidak memperkuat pengaruh metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran. Nilai koefisien jalur bersifat negatif (-0.033) sehingga berlawanan arah. Penggunaan gadget juga tidak dapat memoderasi hubungan antara motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya. Nilai signifikansi melebihi 0.05 (0.139>0.05) artinya penggunaan gadget belum memperkuat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran. Nilai koefisien jalur bersifat positif (0.007) sehingga searah.
Berdasarkan hasil penelitian, metode pembelajaran berpengaruh terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya.Semakin baik metode pembelajaran, semakin baik konsentrasi pembelajaran dan begitu juga sebaliknya.Motivasi belajar tidak berpengaruh terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya.Semakin baik motivasi belajar cenderung akan diikuti dengan sedikit peningkatan dalam konsentrasi pembelajaran, meskipun tidak cukup kuat untuk disebut signifikan.Penggunaan gadget tidak dapat memoderasi hubungan antara metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya.05) menunjukkan bahwa metode pembelajaran tidak memperkuat pengaruh metode pembelajaran terhadap konsentrasi pembelajaran.Penggunaan gadget juga tidak dapat memoderasi hubungan antara motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran di Yayasan Mahad Robithotul Ashfiya.05) menunjukkan kalau penggunaan gadget bukan memperkuat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi pembelajaran.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, diperlukan upaya intensif untuk meningkatkan kapasitas guru dalam memanfaatkan teknologi, memperbaiki infrastruktur pendidikan, serta mengembangkan kurikulum yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, serta mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, penting untuk meneliti lebih lanjut tentang bagaimana motivasi belajar dapat ditingkatkan di kalangan siswa, terutama dalam konteks pendidikan Islam. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak penggunaan gadget dalam pembelajaran, baik secara positif maupun negatif, dan mencari strategi untuk mengoptimalkan manfaatnya tanpa mengganggu konsentrasi siswa.
| File size | 614.77 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STPKAKSTPKAK Keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kreativitas, dan kolaborasi siswa meningkat secara signifikan melalui pembelajaran berbasis proyek dan kolaboratif.Keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kreativitas, dan kolaborasi siswa meningkat secara signifikan melalui pembelajaran berbasis proyek dan kolaboratif.
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi guru pendidikan agama Islam dalam menghadapi tuntutan pembelajaran abad 21. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi guru pendidikan agama Islam dalam menghadapi tuntutan pembelajaran abad 21. Penelitian
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kolaborasi internasional kuat terutama di Amerika Serikat, India, China, dan Jerman memperkuat perkembangan bidang ini. 0, blockchain, cloud computing,Kolaborasi internasional kuat terutama di Amerika Serikat, India, China, dan Jerman memperkuat perkembangan bidang ini. 0, blockchain, cloud computing,
UIN BANTENUIN BANTEN Cara mengusung teori digitalisasi pembelajaran konektivitas teosentris, yaitu teori yang menggambarkan tentang metode pembelajaran secara digital dimanaCara mengusung teori digitalisasi pembelajaran konektivitas teosentris, yaitu teori yang menggambarkan tentang metode pembelajaran secara digital dimana
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Origami membuat belajar menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman manfaat signifikan origami dalam mengajarOrigami membuat belajar menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman manfaat signifikan origami dalam mengajar
NALANDANALANDA Sehingga untuk pengoptimalan kinerja guru maka diperlukan sebuah kebijakan maupun regulasi dalam peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja.Sehingga untuk pengoptimalan kinerja guru maka diperlukan sebuah kebijakan maupun regulasi dalam peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja.
STTMWCSTTMWC Pada prinsipnya Injil harus diberitakan agar orang menjadi percaya, maka setiap orang Kristen perlu dibekali dengan Pendidikan Agama Kristen yang benar,Pada prinsipnya Injil harus diberitakan agar orang menjadi percaya, maka setiap orang Kristen perlu dibekali dengan Pendidikan Agama Kristen yang benar,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan life and career skills sehingga siswa mampu menyesuaikan diri dan beradaptasiPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan life and career skills sehingga siswa mampu menyesuaikan diri dan beradaptasi
Useful /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Peningkatan efisiensi memerlukan pemendekan saluran pemasaran dan penguatan akses pasar petani untuk meningkatkan bagian petani serta mengurangi marginPeningkatan efisiensi memerlukan pemendekan saluran pemasaran dan penguatan akses pasar petani untuk meningkatkan bagian petani serta mengurangi margin
AKPERGAPU JAMBIAKPERGAPU JAMBI Di Pusat Kesehatan Masyarakat Sawa di Kabupaten Konawe Utara, prevalensi KEK pada wanita hamil masih cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisDi Pusat Kesehatan Masyarakat Sawa di Kabupaten Konawe Utara, prevalensi KEK pada wanita hamil masih cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
STTSETIASTTSETIA Dengan sekitar 100 peserta, program ini mengajarkan prinsip-prinsip Discipling Nations (DN), Making Disciples of All Nations (MDN), dan Prepare My PeopleDengan sekitar 100 peserta, program ini mengajarkan prinsip-prinsip Discipling Nations (DN), Making Disciples of All Nations (MDN), dan Prepare My People
NALANDANALANDA Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa umat Buddha di Bali tidak terpengaruh oleh sistem kasta dalam kehidupan sehari‑hari;Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa umat Buddha di Bali tidak terpengaruh oleh sistem kasta dalam kehidupan sehari‑hari;