STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK
Vocat : Jurnal Pendidikan KatolikVocat : Jurnal Pendidikan KatolikFokus tulisan ini adalah . Kaum awam dipanggil untuk melayani dan mewartakan kerajaan Allah. Salah satu tugas kaum awam adalah menjadi Guru Agama Katolik. Kehadiran Guru Agama Katolik baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat sangatlah penting. Dewasa ini tantangan yang krusial adalah kurangnya kesetiaan dalam memberikan kesaksian hidup. Aktivitas mengajar di sekolah hanyalah formalitas semata sehingga tidak memberikan pengaruh positif dalam diri peserta didik. Guru Agama Katolik kurang menyadari panggilannya sebagai guru. Menanggapi persoalan itu maka sangatlah penting belajar dari kesetian Maria sebagai Ibu dan guru yang setia mendampingi Putranya hingga akhir. Kesetiaan, kesabaran, kesaksian hidup dan hendaknya terus dihidupi oleh Guru Agama Katolik dalam aktivitas mengajar di ruang kelas maupun di lingkungan masyarakat.
Setiap anggota Gereja dipanggil untuk mengintegrasikan dan menghayati peran Maria dalam Gereja.Hal ini melibatkan kerja sama dalam situasi dan kehidupan masing-masing untuk membangun kelahiran baru murid-murid Kristus dalam iman.Bunda Maria menjadi teladan dalam kesetian, kesabaran untuk membimbing anak-anak kepada kebaikan.Pendidikan yang serius tentang nilai Karistiani sangatlah penting karena mereka adalah masa depan Gereja dan bangsa.
Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu adanya studi mendalam mengenai bagaimana praktik keibuan Maria dapat diimplementasikan secara lebih konkret dalam kurikulum pendidikan agama Katolik di sekolah-sekolah. Hal ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi nilai-nilai keibuan Maria yang relevan dengan materi pembelajaran, serta mengembangkan metode pengajaran yang interaktif dan menarik bagi siswa. Kedua, penelitian ini juga dapat mengkaji efektivitas program pelatihan bagi guru agama Katolik yang berfokus pada peningkatan kesadaran dan penerapan nilai-nilai keibuan Maria dalam proses belajar mengajar. Pelatihan ini dapat mencakup studi kasus, simulasi, dan diskusi kelompok untuk membantu guru memahami dan menginternalisasi prinsip-prinsip keibuan Maria. Ketiga, penting untuk melakukan penelitian komparatif antara berbagai model pastoral kaum awam yang terinspirasi oleh keibuan Maria di berbagai keuskupan di Indonesia. Dengan membandingkan keberhasilan dan tantangan yang dihadapi oleh masing-masing model, dapat diidentifikasi praktik terbaik yang dapat direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas. Melalui penelitian-penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memperkuat peran guru agama Katolik sebagai agen perubahan positif dalam masyarakat, serta meningkatkan kualitas pendidikan agama Katolik di Indonesia.
- Pendidikan Agama Kristen dalam Perspektif Teori Perkembangan Iman James W. Fowler | PASCA : Jurnal Teologi... doi.org/10.46494/psc.v17i2.146Pendidikan Agama Kristen dalam Perspektif Teori Perkembangan Iman James W Fowler PASCA Jurnal Teologi doi 10 46494 psc v17i2 146
- Maria dalam Misteri Kristus dan dalam Hidup Gereja | Widodo | Jurnal Teologi (Journal of Theology). maria... doi.org/10.24071/jt.v11i02.5931Maria dalam Misteri Kristus dan dalam Hidup Gereja Widodo Jurnal Teologi Journal of Theology maria doi 10 24071 jt v11i02 5931
- Gereja Persekutuan Umat Allah | Media: Jurnal Filsafat dan Teologi. gereja persekutuan allah jurnal filsafat... doi.org/10.53396/media.v1i1.6Gereja Persekutuan Umat Allah Media Jurnal Filsafat dan Teologi gereja persekutuan allah jurnal filsafat doi 10 53396 media v1i1 6
| File size | 301.58 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Artikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakatArtikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakat
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan sudah mengacu pada prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, yang menekankanHasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan sudah mengacu pada prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, yang menekankan
UIN SUSKAUIN SUSKA Menurut teori Etos, kredibilitas mereka dibangun di atas integritas moral, niat baik, dan kompetensi. Dengan menggunakan metode netnografis kualitatif,Menurut teori Etos, kredibilitas mereka dibangun di atas integritas moral, niat baik, dan kompetensi. Dengan menggunakan metode netnografis kualitatif,
ARIPAFIARIPAFI Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yangInstrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yang
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Banyak hal yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak terutama saat menggunakan media digital. Salah satunya adalah kehadiran orang tua dalam mengontrolBanyak hal yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak terutama saat menggunakan media digital. Salah satunya adalah kehadiran orang tua dalam mengontrol
POLITALAPOLITALA Hubungan yang terjadi antara para guru dengan civitas akademika kampus ini menjadi dasar bagi Program Studi Akuntansi untuk menyelenggarakan kegiatan pengabdianHubungan yang terjadi antara para guru dengan civitas akademika kampus ini menjadi dasar bagi Program Studi Akuntansi untuk menyelenggarakan kegiatan pengabdian
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Aspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peranAspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peran
UMUSUMUS sekolah tersebut mempunyai sebanyak 7 rombel kelas. Melihat permasalahan yang ada melalui observasi ada banyak peserta didik yang belum paham dalam mendalamisekolah tersebut mempunyai sebanyak 7 rombel kelas. Melihat permasalahan yang ada melalui observasi ada banyak peserta didik yang belum paham dalam mendalami
Useful /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Interpersonal Skill menjadi keterampilan seseorang yang melekat pada setiap pribadi dalam persentuhannya dengan masyarakat (baik individu maupun kelompok)Interpersonal Skill menjadi keterampilan seseorang yang melekat pada setiap pribadi dalam persentuhannya dengan masyarakat (baik individu maupun kelompok)
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. ProgramProgram pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. Program
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendampingan UMKM menjadi program strategis dalam memberdayakan pelaku UMKM. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruhProgram pendampingan UMKM menjadi program strategis dalam memberdayakan pelaku UMKM. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Diklat berjenjang tingkat dasar yang telah diikuti oleh pendidik Kelompok Bermain (KB) di Gugus PAUD II Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto dalam prosesDiklat berjenjang tingkat dasar yang telah diikuti oleh pendidik Kelompok Bermain (KB) di Gugus PAUD II Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto dalam proses