JURNALSAINSJURNALSAINS
Sapphire: Journal of Early Childhood EducationSapphire: Journal of Early Childhood EducationPada umumnya yang kita ketahui belajar berhitung masih kurang diminati oleh peserta didik, terutama ditingkat dasar. Banyak masalah yang ditemukan ketika peserta didik mempelajari dalam bidang menghitung, atau yang kita ketahui mata pelajaran matematika. Mungkin banyak faktor sehingga matematika ini kurang diminati oleh peserta didik, terutama pada tingkat dasar. Padahal kemampuan mengenal angka merupakan kemampuan kognitif yang perlu dikembangkan pada anak usia dini. Media pohon angka dapat mempermudah anak dalam mengenal angka. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan di madrasah ibtidaiyah Pasanggrahan Petir, kemampuan anak dalam mengenal angka masih rendah, sebagian anak masih belum mampu mengenal angka dan sebagian anak belum mengenal konsep bilangan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam berhitung dengan menggunakan media pohon angka. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dimaksudkan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan oleh guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, paparan data dan penyimpulan. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan kemampuan berhitung anak di MI Nurul Falah Pasanggrahan Petir setelah menggunakan media pohon angka mengalami peningkatan yang optimal.
Kemampuan berhitung pada anak usia dini melibatkan pengembangan konsep bilangan, mulai dari mengenal angka hingga memahami operasi penjumlahan dasar.Pembelajaran yang efektif untuk anak usia dini harus sesuai tahap perkembangannya dan menggunakan media menarik, seperti media Pohon Angka, yang dapat merangsang minat dan motivasi belajar dalam suasana yang menyenangkan.Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan media Pohon Angka secara signifikan meningkatkan kemampuan berhitung siswa Madrasah Ibtidaiyah, menunjukkan efektivitas media ini sebagai alat bantu konkrit untuk memahami konsep matematika.
Bagaimana cara mengembangkan media Pohon Angka agar tidak hanya efektif untuk operasi penjumlahan, tetapi juga dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan pengurangan dan pengenalan konsep bilangan pecahan sederhana pada anak? Selain itu, perlu adanya penelitian yang mendesain ulang media ini untuk dapat digunakan secara mandiri oleh siswa dalam kelompok besar tanpa memerlukan pengawasan intensif dari guru, misalnya dengan membuat versi digital interaktif atau mekanisme permainan yang bisa memberikan umpan balik langsung saat anak melakukan kesalahan. Penelitian selanjutnya juga bisa meneliti perbandingan efektivitas antara penggunaan media fisik seperti Pohon Angka dengan media pembelajaran berbasis game digital dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar berhitung anak, untuk melihat mana yang lebih sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan anak di era modern serta mengatasi keterbatasan media yang mudah membuat anak bosan saat harus menunggu giliran.
| File size | 201.37 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Setelah melakukan konfigurasi pada server raport Madrasah aplikasi dapat berjalan dengan sempurna dan dapat diakses dari manapun menggunakan server sekolah,Setelah melakukan konfigurasi pada server raport Madrasah aplikasi dapat berjalan dengan sempurna dan dapat diakses dari manapun menggunakan server sekolah,
ASSALAMASSALAM Penelitian ini menunjukkan bahwa model Problem-Based Learning (PBL) efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran moral siswa di mata pelajaranPenelitian ini menunjukkan bahwa model Problem-Based Learning (PBL) efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran moral siswa di mata pelajaran
OJSOJS Model Picture and Picture berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan, terbuktiModel Picture and Picture berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan, terbukti
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Pelatihan berbasis praktik dan kurikulum bertahap efektif dalam mengatasi kesenjangan digital. Evaluasi berkelanjutan dan partisipasi aktif siswa menjadiPelatihan berbasis praktik dan kurikulum bertahap efektif dalam mengatasi kesenjangan digital. Evaluasi berkelanjutan dan partisipasi aktif siswa menjadi
STITMUBOSTITMUBO Pada siklus II dengan rata-rata sebesar 78 dikategorikan cukup dan pada siklus III dengan rata-rata sebesar 86 dikategorikan baik. Untuk respon siswa menunjukkanPada siklus II dengan rata-rata sebesar 78 dikategorikan cukup dan pada siklus III dengan rata-rata sebesar 86 dikategorikan baik. Untuk respon siswa menunjukkan
MULYALITERASIMULYALITERASI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana seorang guru memberikan peran yang signifikan terhadap perkembangan anak di sebuah madrasah. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana seorang guru memberikan peran yang signifikan terhadap perkembangan anak di sebuah madrasah. Metode
UNUKALTIMUNUKALTIM Selain itu, sikap pemimpin yang meminta maaf saat melakukan kesalahan menciptakan lingkungan kerja yang lebih inklusif dan meningkatkan kepercayaan bawahanSelain itu, sikap pemimpin yang meminta maaf saat melakukan kesalahan menciptakan lingkungan kerja yang lebih inklusif dan meningkatkan kepercayaan bawahan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Desain didaktis yang dikembangkan oleh penelitian ini telah dibuat untuk dua pertemuan dan mengalami satu kali revisi. Hasil akhir dari penelitian iniDesain didaktis yang dikembangkan oleh penelitian ini telah dibuat untuk dua pertemuan dan mengalami satu kali revisi. Hasil akhir dari penelitian ini
Useful /
JURNALSAINSJURNALSAINS Sedangkan pada aspek perkembangan belajar anak usia dini di TK Al-Hidayah pada media hasil Water Bottle Recycling seperti Media Pot Tanaman, Media PesawatSedangkan pada aspek perkembangan belajar anak usia dini di TK Al-Hidayah pada media hasil Water Bottle Recycling seperti Media Pot Tanaman, Media Pesawat
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Improving the quality of education at SMK 1 Al-Safitri can be achieved through online learning, utilizing e-learning as a method of learning without printedImproving the quality of education at SMK 1 Al-Safitri can be achieved through online learning, utilizing e-learning as a method of learning without printed
UMAUMA Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat motivasi kerja pegawai pada Biro Perekonomian Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Utara, mengetahui pencapaianPenelitian ini bertujuan menganalisis tingkat motivasi kerja pegawai pada Biro Perekonomian Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Utara, mengetahui pencapaian
UMAUMA Tetapi walaupun demikian masyarakat masih menginginkan adanya perbaikan kualitas dalam pelaksanaan pelayanan. Faktor yang mempengaruhi kinerja aparat kantorTetapi walaupun demikian masyarakat masih menginginkan adanya perbaikan kualitas dalam pelaksanaan pelayanan. Faktor yang mempengaruhi kinerja aparat kantor