STAIARROSYIDSTAIARROSYID

MIMBAR: Jurnal Keilmuan Madrasah Ibtidaiyah Ar-RosyidMIMBAR: Jurnal Keilmuan Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rosyid

Era Society 5.0 membawa perubahan terhadap paradigma pendidikan yang menuntut guru memiliki profesionalisme dan kompetensi digital dalam mengelola pembelajaran. Pada pembelajaran matematika di jenjang Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), guru dituntut mampu mengintegrasikan teknologi dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk meningkatkan kemampuan numerasi dan keterampilan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan menganalisis profesionalisme guru dalam pembelajaran matematika pada era Society 5.0 melalui pendekatan kajian literatur.

Profesionalisme guru merupakan faktor utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika pada jenjang SD/MI di era Society 5.Perubahan paradigma pendidikan menuntut guru tidak hanya menguasai kompetensi pedagogik dan materi ajar, tetapi juga memiliki kompetensi digital yang mampu mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam proses pembelajaran.0 memerlukan strategi yang berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, dan kolaborasi.Pendekatan saintifik, Multiple Intelligences, dan Quantum Teaching merupakan strategi yang masih relevan apabila diimplementasikan secara adaptif dengan memanfaatkan teknologi digital sesuai karakteristik peserta didik SD/MI.

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di era Society 5.0, penting bagi guru untuk mengembangkan kompetensi digital dan inovasi pembelajaran. Hal ini dapat dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika yang berpusat pada peserta didik. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas peserta didik di era digital. Penelitian ini dapat mencakup studi empiris yang melibatkan guru dan siswa dalam implementasi strategi pembelajaran yang adaptif dan inovatif.

Read online
File size173.17 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test