BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDalam prosesi Boho Oi Mbaru, merupakan kebiasaan yang dilakukan masyarakat Bima sebelum melaksanakan akad nikah, khususnya bagi calon pengantin perempuan dan laki-laki. Dalam prosesi mandi, calon pengantin dilakukan di tempat tertutup dan hanya menggunakan sarung. Yang memulai Boho Oi Mbaru adalah ibu pengantin, yang biasanya membaca sholawat Nabi sebanyak tiga kali, kemudian menyiram air dari kepala hingga ujung kaki sebanyak tiga kali, setelah itu calon pengantin mandi sendiri hingga air habis. Tradisi ini dinyatakan layak dijadikan sumber belajar IPS karena mengandung nilai-nilai positif yang berkaitan dengan pembentukan karakter. Dengan demikian, tradisi Boho Oi Mbaru dapat mengatasi masalah pergeseran budaya atau hilangnya budaya Bima pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan sejarah, makna, dan bentuk kearifan lokal tradisi Boho Oi Mbaru; 2) Mendeskripsikan nilai-nilai kearifan lokal tradisi Boho Oi Mbaru sebagai sumber belajar IPS. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau studi lapangan.
Masyarakat Bima memiliki budaya unik, salah satunya tradisi Boho Oi Mbaru, yaitu upacara memandikan pengantin yang dilakukan oleh ina ruka dan disaksikan kaum ibu, berlangsung pada pagi hari pukul 09.Tradisi ini sesuai dengan tujuan pembelajaran IPS yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik dalam merenungkan nilai-nilai budaya asli Indonesia.Integrasi tradisi Boho Oi Mbaru dalam pembelajaran IPS mampu membentuk peserta didik sebagai warga negara yang menjunjung tinggi keharmonisan, kerukunan, saling tolong-menolong, dan menghargai perbedaan tanpa memandang ras atau suku, sekaligus menumbuhkan kesadaran akan nilai-nilai budaya lokal sebagai bagian dari identitas nasional.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana cara mengembangkan modul pembelajaran IPS berbasis tradisi Boho Oi Mbaru yang dapat diadopsi oleh sekolah-sekolah di luar Bima, agar nilai-nilai kearifan lokal tidak hanya dipahami secara lokal tetapi juga menjadi bagian dari kurikulum nasional. Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang dari integrasi tradisi ini terhadap pembentukan karakter siswa, misalnya dengan memantau perubahan sikap sosial, rasa cinta budaya, dan perilaku toleransi selama beberapa tahun setelah penerapan pembelajaran berbasis tradisi. Terakhir, penelitian bisa membandingkan efektivitas pembelajaran IPS berbasis Boho Oi Mbaru dengan pendekatan berbasis tradisi lokal lain di Indonesia, untuk mengidentifikasi elemen-elemen universal yang bisa dijadikan model pengintegrasian kearifan lokal dalam pendidikan nasional secara lebih sistematis dan berkelanjutan.
- DOI Name 10.26418 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.26418DOI Name 10 26418 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 26418
- DOI Name 10.30659 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.30659DOI Name 10 30659 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 30659
| File size | 477.94 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia masih menerapkan sistem harta bersama sebagai ketentuan default menurut Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974,Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia masih menerapkan sistem harta bersama sebagai ketentuan default menurut Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974,
DAARULHUDADAARULHUDA Direkomendasikan adanya peningkatan kapasitas penyidik, penyelarasan definisi TPPO, dan perbaikan mekanisme perlindungan korban yang komprehensif. KejahatanDirekomendasikan adanya peningkatan kapasitas penyidik, penyelarasan definisi TPPO, dan perbaikan mekanisme perlindungan korban yang komprehensif. Kejahatan
DAARULHUDADAARULHUDA Struktur hierarki yang jelas memastikan tidak terjadi konflik norma, sehingga penyelenggaraan pemerintahan lebih terarah dan akuntabel. Namun, efektivitasStruktur hierarki yang jelas memastikan tidak terjadi konflik norma, sehingga penyelenggaraan pemerintahan lebih terarah dan akuntabel. Namun, efektivitas
DAARULHUDADAARULHUDA Negara Kesatuan Republik Indonesia berlandaskan pada prinsip negara hukum, menjamin hak fundamental warga negara atas kepastian hukum yang adil. DalamNegara Kesatuan Republik Indonesia berlandaskan pada prinsip negara hukum, menjamin hak fundamental warga negara atas kepastian hukum yang adil. Dalam
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Secara kelembagaan, kurikulum Pendidikan IPS harus disesuaikan dengan tantangan global, intensitas forum akademik ditingkatkan kuantitas dan kualitasnya.Secara kelembagaan, kurikulum Pendidikan IPS harus disesuaikan dengan tantangan global, intensitas forum akademik ditingkatkan kuantitas dan kualitasnya.
UNUGHAUNUGHA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan studi pustaka. Pendidikan Islam dalam Kerangka Islam Nusantara: menurut Nasaruddin Umar, sangat vitalMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan studi pustaka. Pendidikan Islam dalam Kerangka Islam Nusantara: menurut Nasaruddin Umar, sangat vital
UIN SUSKAUIN SUSKA Studi Islam yang diajarkan di sekolah-sekolah tampaknya menginstruksikan Muslim untuk memulai dengan mempresentasikan diri mereka dalam perilaku yang baikStudi Islam yang diajarkan di sekolah-sekolah tampaknya menginstruksikan Muslim untuk memulai dengan mempresentasikan diri mereka dalam perilaku yang baik
POLBANGTAN GOWAPOLBANGTAN GOWA Kegiatan kajian ini dilaksanakan di Kelurahan Tumampua Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep pada bulan Maret sampai April 2020 sedangkan kegiatan penyuluhanKegiatan kajian ini dilaksanakan di Kelurahan Tumampua Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep pada bulan Maret sampai April 2020 sedangkan kegiatan penyuluhan
Useful /
UNSIAUNSIA Dalam kegiatan tersebut, tim menyampaikan materi tentang blended learning kepada para peseta. Dengan diadakannya sosialisasi ini, guru dan siswa mengertiDalam kegiatan tersebut, tim menyampaikan materi tentang blended learning kepada para peseta. Dengan diadakannya sosialisasi ini, guru dan siswa mengerti
STEBIS IGMSTEBIS IGM Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang konsumen dengan menggunakan teknik non probability sampling (purposive sampling). AlatSampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang konsumen dengan menggunakan teknik non probability sampling (purposive sampling). Alat
UIN SGDUIN SGD Implementasi dilaksanakan berbasis program, anggaran dan prosedur-prosedur. Secara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa halImplementasi dilaksanakan berbasis program, anggaran dan prosedur-prosedur. Secara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa hal
JAYABAYAJAYABAYA Umumnya tingkat literasi mahasiswa pada UU ITE sangat rendah hal ini dibuktikan mereka tidak tau bahkan tidak memahami UU tersebut. Tingkat penggunaanUmumnya tingkat literasi mahasiswa pada UU ITE sangat rendah hal ini dibuktikan mereka tidak tau bahkan tidak memahami UU tersebut. Tingkat penggunaan