INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen layanan konseling kelompok berbasis digital melalui pemanfaatan aplikasi Edmodo di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Layanan konseling kelompok dipadukan dengan pengelolaan digital untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, memudahkan pemantauan perkembangan, dan memperkuat dokumentasi proses konseling. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Edmodo mampu memperbaiki perencanaan layanan, meningkatkan partisipasi siswa, serta menciptakan ruang interaksi yang fleksibel dan aman. Selain itu, integrasi teknologi memperkuat efektivitas manajemen BK, terutama dalam hal komunikasi, penyimpanan data, dan evaluasi layanan. Temuan ini menegaskan bahwa digitalisasi layanan konseling kelompok merupakan strategi penting dalam menjawab kebutuhan peserta didik di era teknologi dan meningkatkan mutu layanan BK pada satuan pendidikan berbasis nilai-nilai Islam.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Edmodo dalam manajemen layanan konseling kelompok memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas Bimbingan dan Konseling di Madrasah Aliyah Negeri Binjai.Penggunaan Edmodo terbukti memperbaiki kualitas perencanaan layanan melalui dokumentasi yang lebih rapi dan sistematis, meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses konseling kelompok, serta memperluas ruang interaksi yang aman dan nyaman bagi peserta didik yang cenderung pasif dalam sesi tatap muka.Selain itu, integrasi media digital ini juga memperkuat proses evaluasi karena seluruh aktivitas konseling terdokumentasikan dengan baik dan dapat dianalisis secara lebih objektif.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar pihak madrasah memperluas pemanfaatan Edmodo atau platform digital serupa dalam layanan konseling kelompok maupun layanan BK lainnya karena terbukti mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan layanan. Guru BK perlu mendapatkan pelatihan yang lebih intensif mengenai optimalisasi fitur Edmodo agar pelaksanaan konseling berbasis digital dapat berjalan lebih terstruktur dan profesional. Selain itu, diperlukan eksplorasi lebih lanjut terhadap platform digital lain atau perbandingan model konseling tatap muka dan digital untuk memastikan relevansi dan kualitas layanan BK dalam menghadapi tantangan teknologi pendidikan.
| File size | 425.65 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISNUUNISNU Hasil menunjukkan bahwa paparan media digital secara berlebihan dan tidak terkontrol berkorelasi dengan keterlambatan bahasa, penurunan interaksi verbal,Hasil menunjukkan bahwa paparan media digital secara berlebihan dan tidak terkontrol berkorelasi dengan keterlambatan bahasa, penurunan interaksi verbal,
IDID Peningkatan ini ditunjukkan oleh skor pengetahuan dan sikap yang meningkat, serta mayoritas peserta mampu menerapkan prinsip gizi seimbang dalam menu harianPeningkatan ini ditunjukkan oleh skor pengetahuan dan sikap yang meningkat, serta mayoritas peserta mampu menerapkan prinsip gizi seimbang dalam menu harian
IDID Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mencapai tujuan yang ditetapkan dengan penerapan metode Emotional Demonstration yang efektif dalam meningkatkanKegiatan pengabdian masyarakat ini telah mencapai tujuan yang ditetapkan dengan penerapan metode Emotional Demonstration yang efektif dalam meningkatkan
UNRAMUNRAM Artikel ini mengkaji sejarah kebijakan pendidikan Islam di Indonesia melalui telaah historis pada tiga periode pemerintahan: Orde Lama, Orde Baru, danArtikel ini mengkaji sejarah kebijakan pendidikan Islam di Indonesia melalui telaah historis pada tiga periode pemerintahan: Orde Lama, Orde Baru, dan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Dengan demikian, metode Show and Tell layak direkomendasikan sebagai salah satu strategi pembelajaran yang dapat diterapkan secara rutin di lembaga PAUDDengan demikian, metode Show and Tell layak direkomendasikan sebagai salah satu strategi pembelajaran yang dapat diterapkan secara rutin di lembaga PAUD
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam konten dan pendekatan bahan ajar Tafhim Al-Quran pada materi Amanah di Kelas II SMP-T DarulPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam konten dan pendekatan bahan ajar Tafhim Al-Quran pada materi Amanah di Kelas II SMP-T Darul
UMBARRUUMBARRU Penerapan Total Physical Response (TPR), cerita, dan lagu membantu anak-anak dalam retensi, pengingat, pengucapan, dan pengenalan kosa kata. KeterlibatanPenerapan Total Physical Response (TPR), cerita, dan lagu membantu anak-anak dalam retensi, pengingat, pengucapan, dan pengenalan kosa kata. Keterlibatan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Hal ini dapat digunakan untuk melihat sekilas pembelajaran bahasa kedua. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa perkembangan bahasa adalahHal ini dapat digunakan untuk melihat sekilas pembelajaran bahasa kedua. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa perkembangan bahasa adalah
Useful /
UNISNUUNISNU Studi kasus di RA Al-Wahdah mengidentifikasi langkah‑langkah mengatasi tantangan tersebut, antara lain pemanfaatan lingkungan sekitar, kreativitas guru,Studi kasus di RA Al-Wahdah mengidentifikasi langkah‑langkah mengatasi tantangan tersebut, antara lain pemanfaatan lingkungan sekitar, kreativitas guru,
INSANINSAN Integrasi pendidikan Islam melalui metode bercerita Islami sangat penting untuk mengembangkan bahasa anak usia dini sekaligus menanamkan nilai-nilai religiusIntegrasi pendidikan Islam melalui metode bercerita Islami sangat penting untuk mengembangkan bahasa anak usia dini sekaligus menanamkan nilai-nilai religius
UNISNUUNISNU Penggunaan media loose parts seperti batu, kayu, kain, dan benda-benda alam lainnya dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaranPenggunaan media loose parts seperti batu, kayu, kain, dan benda-benda alam lainnya dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaran
UNISNUUNISNU Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di TK Harapan Bangsa Kelompok B Cabak TlogowunguMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di TK Harapan Bangsa Kelompok B Cabak Tlogowungu