STAI YPBWISTAI YPBWI
Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education StudiesPenelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil observasi dan wawancara Guru sentra drama diperoleh bahwa di KB Islam Tunas Bakti 4 YPBWI khususnya kelompok Patuh. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan Model Kemmis dan Mc Taggart dalam 2 siklus. Sebanyak 16 anak menjadi subyek. Data dikumpulkan menggunakan observasi dan dokumentasi. Data kualitatif dianalisis menggunakan model Miles&Huberman dan data kuantitatif menggunakan analisis deskriptif. Kriteria keberhasilan tindakan sebesar 75%. Perbaikan pembelajaran ditunjukkan sebagai berikut: (1) diskusi pemeranan dan alur cerita baik; (2) kegiatan recalling semakin interaktif (3) kosakata anak semakin banyak; (4) penguatan bahasa anak semakin baik; (5) interaksi dan komunikasi anak semakin baik. Hasil pratindakan menunjukkan 18,75% anak mencapai kriteria muncul sesuai harapan (MSH). Setelah siklus I, prosentase tersebut menjadi 50% dan akhir siklus II menjadi 62.5% serta Muncul sangat baik (MSB) 12,5%. Dengan demikian, pembelajaran metode bermain peran yang dilaksanakan dengan benar telah meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak.
Peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak berjalan seiring dengan peningkatan pelaksanaan proses pembelajaran dengan menerapkan metode bermain peran dengan tahapan yang baik dan benar.Peningkatan yang terlihat pada setiap siklus menunjukkan bahwa metode bermain peran yang digunakan efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak.Metode bermain peran yang digunakan yaitu bermain peran makro yang menggunakan alat permainan yang sesungguhnya mampu membantu anak dalam kemampuan berbahasa ekspresif anak usia 3-4 tahun.
Penelitian selanjutnya dapat membandingkan efektivitas metode bermain peran makro dengan bermain peran mikro dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 3-4 tahun, sehingga dapat diketahui mana yang lebih optimal untuk pengembangan kosakata dan kelancaran berbicara. Selanjutnya, studi dapat mengintegrasikan media digital interaktif, seperti aplikasi edukatif berbasis cerita, dengan aktivitas bermain peran untuk mengevaluasi peningkatan interaksi verbal dan motivasi belajar pada anak-anak yang mengalami kesulitan mengungkapkan pendapat secara spontan. Terakhir, dilakukan penelitian longitudinal selama satu tahun untuk memantau keberlanjutan peningkatan bahasa ekspresif setelah intervensi bermain peran, serta mengkaji dampaknya terhadap kemampuan literasi awal dan kesiapan memasuki pendidikan formal.
- ANALISIS MANAJEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA PAUD ALKHAIRAAT KECAMATAN LORE SELATAN KABUPATEN POSO... doi.org/10.31970/trend.v10i2.248ANALISIS MANAJEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA PAUD ALKHAIRAAT KECAMATAN LORE SELATAN KABUPATEN POSO doi 10 31970 trend v10i2 248
- Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid | Journal... journal.umg.ac.id/index.php/jieec/article/view/7650Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh PJJ Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid Journal journal umg ac index php jieec article view 7650
| File size | 510.48 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UIIDALWAUIIDALWA Model supervisi ini terbukti relevan dan dapat diterapkan di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagaiModel supervisi ini terbukti relevan dan dapat diterapkan di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagai
JBASICJBASIC Penelitian ini memberikan suatu kajian baru dalam pemerolehan bahasa anak, yaitu melihat bagaimana anak usia 4 tahun memperoleh dan menggunakan kata sapaanPenelitian ini memberikan suatu kajian baru dalam pemerolehan bahasa anak, yaitu melihat bagaimana anak usia 4 tahun memperoleh dan menggunakan kata sapaan
CAHAYAMANDALIKACAHAYAMANDALIKA Pentingnya asam lemak omega-3, zat besi, vitamin, dan mineral dalam perkembangan kognitif anak menjadi jelas. Defisiensi gizi, seperti anemia akibat kekuranganPentingnya asam lemak omega-3, zat besi, vitamin, dan mineral dalam perkembangan kognitif anak menjadi jelas. Defisiensi gizi, seperti anemia akibat kekurangan
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Metode penelitian menggunakan desain eksperimen One-Group Pretest-Posttest dengan pengamatan langsung dan analisis statistik inferensial (uji validitas,Metode penelitian menggunakan desain eksperimen One-Group Pretest-Posttest dengan pengamatan langsung dan analisis statistik inferensial (uji validitas,
STIABENGKULUSTIABENGKULU Pendidikan anak usia dini memegang fungsi penting dalam mendorong pertumbuhan komprehensif anak usia dini melalui kegiatan belajar yang terencana dan terorganisirPendidikan anak usia dini memegang fungsi penting dalam mendorong pertumbuhan komprehensif anak usia dini melalui kegiatan belajar yang terencana dan terorganisir
STIABENGKULUSTIABENGKULU Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa yang belajar di tingkat prasekolah melalui metode Telling Story dengan menggunakanPengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa yang belajar di tingkat prasekolah melalui metode Telling Story dengan menggunakan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Temuan menunjukkan bahwa selain faktor lingkungan dan interaksi orang tua, kesulitan mengucapkan kombinasi fonem tertentu berkontribusi pada penyimpanganTemuan menunjukkan bahwa selain faktor lingkungan dan interaksi orang tua, kesulitan mengucapkan kombinasi fonem tertentu berkontribusi pada penyimpangan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Tingkat pencapaian anak berkembang sesuai harapan (BSH) dan berkembang sangat baik (BSB) Siklus II dengan Rata-rata Persentase 95%. Berdasarkan hasil penelitianTingkat pencapaian anak berkembang sesuai harapan (BSH) dan berkembang sangat baik (BSB) Siklus II dengan Rata-rata Persentase 95%. Berdasarkan hasil penelitian
Useful /
UNRIKAUNRIKA ASABRI (Persero) dari generasi Milenial dan Generasi Z. Sampel penelitian terdiri atas 77 karyawan yang diambil secara acak menggunakan rumus Slovin. DataASABRI (Persero) dari generasi Milenial dan Generasi Z. Sampel penelitian terdiri atas 77 karyawan yang diambil secara acak menggunakan rumus Slovin. Data
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melalui wawancara mendalam yang kemudian dianalisis secara heuristik. Hasilnya menunjukkan bahwa rata-rataPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melalui wawancara mendalam yang kemudian dianalisis secara heuristik. Hasilnya menunjukkan bahwa rata-rata
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pada siklus I mengalami perubahan 61,6% dengan demikian peningkatan kemampuan anak naik sebanyak 37,5% (Berkembang sesuai Harapan). Pada siklus II kemampuanPada siklus I mengalami perubahan 61,6% dengan demikian peningkatan kemampuan anak naik sebanyak 37,5% (Berkembang sesuai Harapan). Pada siklus II kemampuan
STIESIASTIESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji model hubungan demografis, tingkat preferensi, kepuasan dan persepsi risiko masyarakat produk obat tradisionalPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji model hubungan demografis, tingkat preferensi, kepuasan dan persepsi risiko masyarakat produk obat tradisional