UNNESUNNES
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKNHarmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKNFenomena cyberbullying terhadap anak tidak pernah berhenti atau selesai. Hal ini sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi yang semakin pesat sehingga memudahkan setiap orang, termasuk anak-anak dapat mengakses media sosial dengan mudah. Mengingat hal ini berkaitan dengan karakter dalam pendidikan kewarganegaraan, untuk itu peneliti tertarik untuk mencari tahu urgensi pendidikan kewarganegaaran melalui media sosial dalam mengatasi cyberbullying terhadap anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif dengan metode kepustakaan. Penelitian ini menggunakan hasil penelitian atau data yang telah ada sebagai referensi argument. Hasil pembahasan menemukan bahwa Dengan memperdalam pendidikan kewarganegaraan, dapat membantu anak untuk semakin hati-hati menggunakan media sosial sehingga tidak terjerumus dalam lingkaran cyberbullying.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dijelaskan diatas maka, dapat tarik simpulan sebagai berikut.Penelitian pengembangan Katalog Potensi Lokal untuk melestarikan nilai-nilai konservasi yang dilakukan melalui tahapan analisa kebutuhan, pembuatan produk, validasi ahli materi dan media, revisi produk, validasi ahli materi dan media kemudian finalisasi produk.Hasil akhir kelayakan media berdasarkan ahli materi mendapatkan skor rata-rata sebesar 81,4.Berdasarkan nilai tersebut maka materi media katalog berada pada kategori sangat layak yang diukur menggunakan skala likert.Kelayakan media berdasarkan ahli media mendapatkan skor rata-rata sebesar 85.Berdasarkan nilai tersebut maka media katalog berada pada kategori sangat layak yang diukur menggunakan skala likert.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi spesifik dalam pendidikan kewarganegaraan melalui media sosial untuk mencegah cyberbullying. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penerapan pendidikan kewarganegaraan di kalangan anak usia dini perlu dilakukan. Penelitian juga dapat mengkaji peran orang tua dan institusi pendidikan dalam memperkuat edukasi digital. Ide penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendekatan berbasis teknologi yang lebih efektif. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas metode pendidikan kewarganegaraan di berbagai platform media sosial. Selain itu, penelitian tentang persepsi korban cyberbullying terhadap pendidikan kewarganegaraan perlu dilakukan. Ide ini bertujuan untuk memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat. Penelitian juga dapat mengevaluasi kebijakan pemerintah dalam integrasi pendidikan kewarganegaraan ke dalam kurikulum sekolah. Ide ini bertujuan untuk memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih inklusif. Terakhir, studi tentang peran media massa dalam mendukung pendidikan kewarganegaraan melalui kampanye digital perlu dilakukan.
| File size | 154.88 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Gereja terbukti memainkan peran strategis sebagai agen transformasi sosial melalui pendidikan nilai-nilai kasih, kesetaraan, dan toleransi. Kesimpulannya,Gereja terbukti memainkan peran strategis sebagai agen transformasi sosial melalui pendidikan nilai-nilai kasih, kesetaraan, dan toleransi. Kesimpulannya,
JOMPUJOMPU b). Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung = 4,284 > ttabel = 2,042. c) Uji koefisien determinasi r2 =37,20%. d) Uji persamaan regresi sederhanab). Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung = 4,284 > ttabel = 2,042. c) Uji koefisien determinasi r2 =37,20%. d) Uji persamaan regresi sederhana
UNNESUNNES Digital parenting adalah kerangka konseptual strategi pengasuhan yang digunakan oleh orang tua untuk mengurangi dampak negatif globalisasi. DidasarkanDigital parenting adalah kerangka konseptual strategi pengasuhan yang digunakan oleh orang tua untuk mengurangi dampak negatif globalisasi. Didasarkan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sebagian besar peserta didik pada siklus II mencapai ketuntasan KKM sehingga penelitian ini dinyatakan berhasil. Penggunaan model pembelajaran StudentsSebagian besar peserta didik pada siklus II mencapai ketuntasan KKM sehingga penelitian ini dinyatakan berhasil. Penggunaan model pembelajaran Students
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Masalah perundungan tidak bisa diabaikan begitu saja, terutama di lingkungan sekolah dimana pada usia-usia tersebut seseorang sedang mengalami pertumbuhanMasalah perundungan tidak bisa diabaikan begitu saja, terutama di lingkungan sekolah dimana pada usia-usia tersebut seseorang sedang mengalami pertumbuhan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Bupati, Wakil Bupati dan seluruh anggota DPRD, analisis dokumen kebijakan, dan observasi langsung terhadapData dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Bupati, Wakil Bupati dan seluruh anggota DPRD, analisis dokumen kebijakan, dan observasi langsung terhadap
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini membahas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,Penelitian ini membahas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,
UCYUCY Perguruan tinggi perlu terus berupaya meningkatkan kualitas layanan, terutama dalam hal kebersihan, responsivitas, dan keramahan staf, untuk menciptakanPerguruan tinggi perlu terus berupaya meningkatkan kualitas layanan, terutama dalam hal kebersihan, responsivitas, dan keramahan staf, untuk menciptakan
Useful /
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Modul ini memberikan panduan yang jelas dan terperinci untuk implementasi pembelajaran di luar kelas dengan alur MERDEKA. Hasil penelitian menunjukkanModul ini memberikan panduan yang jelas dan terperinci untuk implementasi pembelajaran di luar kelas dengan alur MERDEKA. Hasil penelitian menunjukkan
UNNESUNNES Subjek penelitian kelas VIII di SMPN 1 Cisaat Sukabumi tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 252 siswa dengan sampel 72 siswa. Teknik analisis data menggunakanSubjek penelitian kelas VIII di SMPN 1 Cisaat Sukabumi tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 252 siswa dengan sampel 72 siswa. Teknik analisis data menggunakan
UNNESUNNES Adapun untuk analisis data usability rating berdasarkan respon siswa mencapai kategori baik sebesar 80,1%. Dari hasil penskoran dan uji coba yang dilakukanAdapun untuk analisis data usability rating berdasarkan respon siswa mencapai kategori baik sebesar 80,1%. Dari hasil penskoran dan uji coba yang dilakukan
UNNESUNNES Berdasarkan nilai tersebut maka media katalog berada pada kategori sangat layak yang diukur menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian yangBerdasarkan nilai tersebut maka media katalog berada pada kategori sangat layak yang diukur menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian yang