UNNESUNNES
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKNHarmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKNPenelitian ini dilatar belakangi oleh potensi efikasi diri siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMPN 1 Cisaat yang belum optimal. Penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan tingkat di SMPN 1 Cisaat. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian kelas VIII di SMPN 1 Cisaat Sukabumi tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 252 siswa dengan sampel 72 siswa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa 1) Efikasi diri siswa pada aspek kognitif termasuk ke dalam kategori sedang; 2) Aspek psikomotor termasuk kedalam kategori tinggi; 3) Aspek pengaplikasi dalam kehidupan sehari-hari termasuk ke dalam kategori tinggi; 4) Hambatan dalam mengembangkan efikasi diri siswa dilatarbelakangi oleh faktor minat, motivasi belajar, dan kondisi emosional serta solusi untuk mengembangkan efikasi diri siswa diantaranya dengan pengembangan bahan ajar, perencanaan tugas yang cukup menantang, mendorong siswa mencoba kegiatan akademik baru, memberikan pujian, serta memberikan penguatan.
Efikasi diri aspek psikomotor menunjukkan sebagian besar responden berada pada kategori tinggi.Efikasi diri aspek pengaplikasian dalam kehidupan sehari-hari menunjukkan sebagian besar responden berada pada kategori tinggi.Hambatan dalam membentuk efikasi diri siswa pada mata pelajaran IPS dilatar belakangi oleh beberapa faktor diantaranya minat, motivasi belajar, dan kondisi fisik dan emosional.
1) Pengembangan bahan ajar interaktif yang menghubungkan materi perdagangan antardaerah dan internasional dengan konteks kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. 2) Penerapan metode pembelajaran berbasis proyek yang mendorong siswa mengaplikasikan konsep perdagangan dalam situasi nyata, seperti simulasi pasar atau studi kasus. 3) Pelatihan guru dalam merancang tugas yang menantang namun sesuai tingkat kemampuan siswa, serta memberikan umpan balik positif untuk memperkuat keyakinan diri siswa dalam menghadapi materi yang kompleks.
- Penggunaan Modul MMFE untuk Meningkatkan Efikasi Diri Bahasa Inggris Siswa SMP | Hidayah | Gadjah Mada... journal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/33360Penggunaan Modul MMFE untuk Meningkatkan Efikasi Diri Bahasa Inggris Siswa SMP Hidayah Gadjah Mada journal ugm ac gamajpp article view 33360
- Self-Efficacy in Social Science. self efficacy social science skip main content personal library account... doi.org/10.2478/dcse-2019-0017Self Efficacy in Social Science self efficacy social science skip main content personal library account doi 10 2478 dcse 2019 0017
| File size | 221.2 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISDHARMASTAISDHARMA Melalui pendekatan kolaboratif ini, pengabdian tidak hanya memberikan dampak positif dalam hal peningkatan mutu pendidikan, tetapi juga mendorong keterlibatanMelalui pendekatan kolaboratif ini, pengabdian tidak hanya memberikan dampak positif dalam hal peningkatan mutu pendidikan, tetapi juga mendorong keterlibatan
STIKOM BALISTIKOM BALI Penelitian ini telah berhasil menerapkan sistem informasi Ark.net sebagai langkah awal transformasi digital di GKI Coyudan.net dapat menggantikan metodePenelitian ini telah berhasil menerapkan sistem informasi Ark.net sebagai langkah awal transformasi digital di GKI Coyudan.net dapat menggantikan metode
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan masalah yang dihadapi siswa dalam berbicara dan untuk mengetahui bahwa pengajaran berbicara menggunakan kelompokTujuan penelitian ini adalah untuk menemukan masalah yang dihadapi siswa dalam berbicara dan untuk mengetahui bahwa pengajaran berbicara menggunakan kelompok
ABULYATAMAABULYATAMA Salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan melatihkan dan mengembangkan kebiasaan berpikir produktif siswa melalui sebuah penerapan asesmen formatifSalah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan melatihkan dan mengembangkan kebiasaan berpikir produktif siswa melalui sebuah penerapan asesmen formatif
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian dalam penulisan ini adalah analisis corak pendidikan dalam rumah tangga Rasulullah bahwasanya pendidikan mulai diterapkan dari lingkunganHasil penelitian dalam penulisan ini adalah analisis corak pendidikan dalam rumah tangga Rasulullah bahwasanya pendidikan mulai diterapkan dari lingkungan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Namun, di Indonesia, pendayagunaan sumber daya pendidikan masih menghadapi berbagai tantangan, terutama terkait dengan ketimpangan distribusi sumber dayaNamun, di Indonesia, pendayagunaan sumber daya pendidikan masih menghadapi berbagai tantangan, terutama terkait dengan ketimpangan distribusi sumber daya
UNNESUNNES Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk menghasilkan media pembelajaran Katalog IPSMetode penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk menghasilkan media pembelajaran Katalog IPS
UNNESUNNES Dalam perspektif teori perubahan sosial, perubahan sosial dipicu oleh perkembangan teknologi sebagai faktor utama kesenjangan budaya. Konsep cultural lagDalam perspektif teori perubahan sosial, perubahan sosial dipicu oleh perkembangan teknologi sebagai faktor utama kesenjangan budaya. Konsep cultural lag
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Peer Coaching juga telah mampu meningkatkan kompetensi guru penjasorkes SMP Negeri Kota Banda Aceh dalam memilih model yang tepat dalam pembelajaran perbaikan,Peer Coaching juga telah mampu meningkatkan kompetensi guru penjasorkes SMP Negeri Kota Banda Aceh dalam memilih model yang tepat dalam pembelajaran perbaikan,
ABULYATAMAABULYATAMA Aktivitas guru yang paling menonjol selama pembelajaran adalah melaksanakan penyelidikan sederhana dan mengomunikasikan hasil penelitian (14,6%), sedangkanAktivitas guru yang paling menonjol selama pembelajaran adalah melaksanakan penyelidikan sederhana dan mengomunikasikan hasil penelitian (14,6%), sedangkan
UNNESUNNES Dari hasil tersebut menunjukan hasil dari rekapitulasi respon siswa yang menjawab tepat berjumlah 806 soal dan jumlah responden tidak tepat sebanyak 34Dari hasil tersebut menunjukan hasil dari rekapitulasi respon siswa yang menjawab tepat berjumlah 806 soal dan jumlah responden tidak tepat sebanyak 34
UNNESUNNES Urbanisasi tidak hanya terdiri dari satu budaya akan tetapi terdiri dari beraga jenis budaya hal ini akan mempengaruhi keberagaman budaya di wilayah denganUrbanisasi tidak hanya terdiri dari satu budaya akan tetapi terdiri dari beraga jenis budaya hal ini akan mempengaruhi keberagaman budaya di wilayah dengan