IPIP
Plusminus: Jurnal Pendidikan MatematikaPlusminus: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep-konsep matematika yang terkandung dalam proses pembuatan dan karakteristik kue tradisional suku Jawa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara mendalam kepada pembuat kue tradisional, dan analisis dokumentasi. Sampel penelitian meliputi sepuluh jenis kue tradisional Jawa yaitu klepon, cenil, wajik, onde-onde, getuk, lupis, kue lapis, putu Bambu, nagasari, dan serabi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai konsep matematika yang terintegrasi dalam kue tradisional Jawa (bentuk lingkaran, bola, prisma segitiga, balok, belah ketupat, tabung, persegi panjang, silinder kecil), konsep pecahan dan rasio dalam komposisi bahan, pola simetri pada hiasan kue, konsep volume dan kapasitas dalam takaran, transformasi geometri pada teknik pembentukan, serta konsep bilangan dan operasi hitung dalam resep. Temuan ini mengindikasikan bahwa kue tradisional Jawa dapat dijadikan media pembelajaran matematika kontekstual yang bermakna. Matematika seringkali dipersepsikan sebagai mata pelajaran abstrak dan sulit dipahami oleh peserta didik. Pengintegrasian konteks tradisional, dapat menjembatani kesenjangan antara konsep abstrak dengan pengalaman nyata siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran matematika etnomatematika berbasis budaya lokal, sekaligus upaya pelestarian warisan kuliner tradisional.
An ethnomathematics exploration of mathematical concepts in traditional Javanese cakes reveals an extraordinary wealth of mathematical knowledge embedded in the regions culinary heritage.(1) Geometry of plane and solid shapes—spheres, cylinders, rectangular prisms, rhombuses, circles, triangles, and small spheres.(2) Measurement in various aspects—volume, mass, length, time, using standard and non-standard units.(3) Comparison and proportion of ingredients that determine product quality.(4) Repeating patterns and layered structures that reflect the concepts of sequences and rows.(6) Geometric optimization and efficiency in cutting and shaping.(7) Distribution and density in layering complementary ingredients.
Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan beberapa arah penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang bagaimana konsep matematika yang terkandung dalam kue tradisional Jawa dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika di sekolah-sekolah. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana kue tradisional Jawa dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika yang menarik dan interaktif bagi siswa. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut tentang bagaimana kue tradisional Jawa dapat menjadi jembatan antara konsep matematika abstrak dengan pengalaman nyata siswa, sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap matematika.
- Students' Mathematical Connection Ability in Solving Higher Order Thinking Skills Problems Based... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/2087Students Mathematical Connection Ability in Solving Higher Order Thinking Skills Problems Based journal institutpendidikan ac index php plusminus article view 2087
- Exploring Mathematical Concepts in Traditional Javanese Cakes | Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika.... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/3382Exploring Mathematical Concepts in Traditional Javanese Cakes Plusminus Jurnal Pendidikan Matematika journal institutpendidikan ac index php plusminus article view 3382
- Klana Udeng Mask Dance in the Ethnomathematical Perspective (As a Source of Teaching Materials) | Mosharafa:... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/1184Klana Udeng Mask Dance in the Ethnomathematical Perspective As a Source of Teaching Materials Mosharafa journal institutpendidikan ac index php mosharafa article view 1184
- Ethnomathematics in Sundanese Crafts: A Systematic Literature Review | Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika.... doi.org/10.31980/mosharafa.v14i2.3432Ethnomathematics in Sundanese Crafts A Systematic Literature Review Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika doi 10 31980 mosharafa v14i2 3432
| File size | 657.24 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
GEUTHEEINSTITUTEGEUTHEEINSTITUTE Temuan ini dapat menjadi rujukan strategis bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang responsif terhadap keberagaman profil belajar pesertaTemuan ini dapat menjadi rujukan strategis bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang responsif terhadap keberagaman profil belajar peserta
UNIGALUNIGAL Berdasarkan penelusuran awal 30 artikel, kemudian dilakukan proses sleksi sehingga diperoleh 15 artikel yang sesuai dengan kriteria penelitian. Hasil kajianBerdasarkan penelusuran awal 30 artikel, kemudian dilakukan proses sleksi sehingga diperoleh 15 artikel yang sesuai dengan kriteria penelitian. Hasil kajian
EASTASOUTH INSTITUTEEASTASOUTH INSTITUTE Tema inti seperti terapi, diagnosis pada masa kanak-kanak awal, dan patophysiology tetap dominan, sementara area yang muncul seperti neuroimaging dan teknologiTema inti seperti terapi, diagnosis pada masa kanak-kanak awal, dan patophysiology tetap dominan, sementara area yang muncul seperti neuroimaging dan teknologi
UNUGHAUNUGHA Berdasarkan analisis motif naga dan feniks pada Batik Tionghoa Singkawang, disimpulkan bahwa kedua motif ini mengandung elemen matematika signifikan sepertiBerdasarkan analisis motif naga dan feniks pada Batik Tionghoa Singkawang, disimpulkan bahwa kedua motif ini mengandung elemen matematika signifikan seperti
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas II padaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas II pada
UNIMEDUNIMED Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagaiPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagai
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Setelah mendengarkan studi dakwah, orang akan mengubah atau memperbaiki diri dari buruk menjadi lebih baik. Kemudian, remaja, terutama dari PAC IPNU IPPNUSetelah mendengarkan studi dakwah, orang akan mengubah atau memperbaiki diri dari buruk menjadi lebih baik. Kemudian, remaja, terutama dari PAC IPNU IPPNU
STITMUBOSTITMUBO Kesalahan dalam penyelesaian masalah matematika merupakan persoalan penting yang harus segera diatasi, terutama bagi calon guru matematika. Teori KastolanKesalahan dalam penyelesaian masalah matematika merupakan persoalan penting yang harus segera diatasi, terutama bagi calon guru matematika. Teori Kastolan
Useful /
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Serial ini merekonstruksi dan merekontekstualisasi bahasa keagamaan dengan menggunakan ekspresi seperti ketaatan, khidmah, istri spiritual, dan pernikahanSerial ini merekonstruksi dan merekontekstualisasi bahasa keagamaan dengan menggunakan ekspresi seperti ketaatan, khidmah, istri spiritual, dan pernikahan
UNUGHAUNUGHA Tantangan lainnya termasuk jarak yang cukup jauh antara lokasi agritourism, medan yang sulit, dan kurangnya informasi yang terorganisir terkait destinasiTantangan lainnya termasuk jarak yang cukup jauh antara lokasi agritourism, medan yang sulit, dan kurangnya informasi yang terorganisir terkait destinasi
UNUGHAUNUGHA Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara mendalam, dan observasi langsung. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajianTeknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara mendalam, dan observasi langsung. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Oleh karena itu, pendekatan berbasis maqāṣid al-syarīah, penguatan regulasi, dan tanggung jawab etis menjadi kunci dalam meminimalkan praktik poligamiOleh karena itu, pendekatan berbasis maqāṣid al-syarīah, penguatan regulasi, dan tanggung jawab etis menjadi kunci dalam meminimalkan praktik poligami