ILININSTITUTEILININSTITUTE
CARADDECARADDEAbstrak. Perilaku bullying masih menjadi masalah serius di sekolah karena dapat menimbulkan berbagai dampak negatif terhadap kondisi psikologis dan sosial siswa dalam jangka panjang. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman kontrol diri dan kematangan emosi dalam penanganan bullying melalui konseling kelompok pada siswa XI IPS SMAN 1 Surakarta. Penelitian menggunakan desain pretest-posttest dengan intervensi konseling kelompok selama tiga sesi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan skor rata-rata dari 55,5 menjadi 75,2 yang didukung dengan uji statistik signifikan (p < 0,001). Temuan ini menunjukkan efektif meningkatkan bahwa konseling kelompok pemahaman kontrol diri dan kematangan emosi siswa untuk penanganan bullying di sekolah. Program ini dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam penanganan masalah sosial-emosional siswa di SMAN 1 Surakarta.
Program konseling kelompok efektif meningkatkan pemahaman kontrol diri dan kematangan emosi siswa dalam menangani bullying.Peningkatan skor pemahaman signifikan terbukti melalui uji statistik.Dinamika kelompok terstruktur selama 4 minggu membantu siswa mengenali emosi, mengelola respons perilaku, dan menerapkan strategi pencegahan bullying.Evaluasi jangka panjang dan kolaborasi dengan guru BK diperlukan untuk memastikan keberlanjutan program.
1. Investigasi pengaruh konseling kelompok berkelanjutan terhadap penurunan perilaku bullying jangka panjang di sekolah. 2. Pengembangan model konseling berbasis teknik analisis ABC dan latihan asertivitas untuk meningkatkan regulasi emosi siswa. 3. Studi kolaboratif antara peneliti dan guru BK untuk mengintegrasikan program konseling kelompok sebagai bagian rutin layanan bimbingan konseling sekolah.
| File size | 236.1 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Kondisi ini mencerminkan rendahnya literasi hukum kontrak dan minimnya panduan praktis yang sesuai kebutuhan pelaku usaha. Kegiatan pengabdian ini bertujuanKondisi ini mencerminkan rendahnya literasi hukum kontrak dan minimnya panduan praktis yang sesuai kebutuhan pelaku usaha. Kegiatan pengabdian ini bertujuan
ILININSTITUTEILININSTITUTE Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya berkontribusi pada penguatan ekonomi masyarakat, tetapi juga mendukung pengelolaan limbah yang lebih bertanggungSecara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya berkontribusi pada penguatan ekonomi masyarakat, tetapi juga mendukung pengelolaan limbah yang lebih bertanggung
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kepemilikan NIB dan pembukuan digital secara nyata meningkatkan status bankability mitra untuk mengakses pembiayaan syariah resmi berizin OJK. KeberlanjutanKepemilikan NIB dan pembukuan digital secara nyata meningkatkan status bankability mitra untuk mengakses pembiayaan syariah resmi berizin OJK. Keberlanjutan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Program ini secara keseluruhan berhasil meningkatkan kesadaran dan kemandirian warga desa di berbagai bidang. Dengan menggunakan metode penelitian tindakanProgram ini secara keseluruhan berhasil meningkatkan kesadaran dan kemandirian warga desa di berbagai bidang. Dengan menggunakan metode penelitian tindakan
ILININSTITUTEILININSTITUTE Kombinasi lokakarya terstruktur dan bimbingan terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi teknologi dan pedagogi guru. Integrasi isu-isu keberlanjutanKombinasi lokakarya terstruktur dan bimbingan terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi teknologi dan pedagogi guru. Integrasi isu-isu keberlanjutan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Nilai‑nilai Islam seperti ikhlas, sabar, amanah, ukhuwah, dan adil berperan strategis dalam memperkuat dimensi sosial‑emosional siswa serta mendukungNilai‑nilai Islam seperti ikhlas, sabar, amanah, ukhuwah, dan adil berperan strategis dalam memperkuat dimensi sosial‑emosional siswa serta mendukung
UNCMUNCM Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi nilai-nilai moral dan emosional dalam pendidikan untuk mendukung perkembangan siswa secara holistik.Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi nilai-nilai moral dan emosional dalam pendidikan untuk mendukung perkembangan siswa secara holistik.
MANDALANURSAMANDALANURSA Pendekatan ini juga meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kecintaan siswa terhadap budaya lokal mereka. Hal ini menunjukkan bahwa strategi literasiPendekatan ini juga meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kecintaan siswa terhadap budaya lokal mereka. Hal ini menunjukkan bahwa strategi literasi
Useful /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Menggunakan data pretest dan posttest, tes Wilcoxon digunakan untuk menganalisis data. Proses ini dilakukan untuk menciptakan media evaluasi interaktif.Menggunakan data pretest dan posttest, tes Wilcoxon digunakan untuk menganalisis data. Proses ini dilakukan untuk menciptakan media evaluasi interaktif.
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kegiatan edukasi Stop Bullying dan penguatan literasi yang dilaksanakan di SD Negeri Sumber Agung sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM)Kegiatan edukasi Stop Bullying dan penguatan literasi yang dilaksanakan di SD Negeri Sumber Agung sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM)
UNCMUNCM Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintahPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintah
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas dosen memiliki potensi besar sebagai katalisator perubahan positif dalam praktik pembelajaran, namun efektivitasnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas dosen memiliki potensi besar sebagai katalisator perubahan positif dalam praktik pembelajaran, namun efektivitasnya