STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islamTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Social Emotional Learning terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar Gugus Panglima Sulung, Tembilahan. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 196 responden yang terdiri atas guru dan siswa dari SDN 001 Tembilahan Kota dan SDN 002 Tembilahan. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara SEL berbasis Pendidikan Islam dengan implementasi Kurikulum Merdeka (r = 0,672; p < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R² = 0,451) menunjukkan bahwa 45,1% variasi keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka dipengaruhi oleh penerapan SEL berbasis nilai-nilai Islam. Integrasi nilai ikhlas, sabar, amanah, ukhuwah, dan adil terbukti mendukung pembelajaran berdiferensiasi serta penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kesimpulan: Penelitian menegaskan bahwa SEL berbasis Pendidikan Islam berperan strategis dalam meningkatkan efektivitas Kurikulum Merdeka. Secara praktis, temuan ini merekomendasikan integrasi sistematis pembelajaran sosial emosional dan spiritual Islam dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
Penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara SEL berbasis Pendidikan Islam dengan implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar wilayah Panglima Sulung, Tembilahan (r = 0,672, p < 0,05), dimana 45,1% variasi keberhasilan dapat dijelaskan oleh SEL Islam.Nilai‑nilai Islam seperti ikhlas, sabar, amanah, ukhuwah, dan adil berperan strategis dalam memperkuat dimensi sosial‑emosional siswa serta mendukung pencapaian Profil Pelajar Pancasila.Oleh karena itu, SEL berbasis Pendidikan Islam dapat menjadi pendekatan strategis untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan implementasi Kurikulum Merdeka pada pendidikan dasar.
Peneliti selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan SEL berbasis Pendidikan Islam terhadap prestasi akademik dan perkembangan karakter siswa selama tiga hingga lima tahun ke depan, sehingga dapat mengidentifikasi efek berkelanjutan serta faktor-faktor yang memperkuat atau menghambatnya. Penelitian komparatif antara sekolah di daerah pesisir seperti Tembilahan dengan sekolah di wilayah perkotaan dapat mengeksplorasi perbedaan konteks sosial‑kultural dalam penerapan SEL Islam dan menilai apakah model implementasi yang sama efektif di lingkungan yang berbeda. Selain itu, diperlukan penelitian mengenai model pelatihan profesional bagi guru yang secara khusus menekankan kompetensi integrasi nilai Islam dalam SEL, termasuk evaluasi keefektifan program mentoring, workshop, dan modul daring dalam meningkatkan kepercayaan diri guru serta kualitas pembelajaran SEL di kelas.
| File size | 466.28 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Guru juga memberikan persepsi positif bahwa NLP mendukung terciptanya pembelajaran yang inklusif, memotivasi, dan mengembangkan keterampilan sosial-emosionalGuru juga memberikan persepsi positif bahwa NLP mendukung terciptanya pembelajaran yang inklusif, memotivasi, dan mengembangkan keterampilan sosial-emosional
ABULYATAMAABULYATAMA Analisis dilakukan melalui tiga paradigma—psikologi, kurikulum, dan ekonomi—untuk mengevaluasi kelebihan dan kekurangan keberadaan kelas percepatan,Analisis dilakukan melalui tiga paradigma—psikologi, kurikulum, dan ekonomi—untuk mengevaluasi kelebihan dan kekurangan keberadaan kelas percepatan,
STIKKENDALSTIKKENDAL Strategi ini memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kapasitas dan gaya belajarnya, mendorong kemandirian, serta meningkatkan hasilStrategi ini memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kapasitas dan gaya belajarnya, mendorong kemandirian, serta meningkatkan hasil
UNISAPUNISAP Model pembelajaran hibrida yang menggabungkan teknologi dan interaksi manusia direkomendasikan sebagai strategi untuk menyeimbangkan pencapaian akademikModel pembelajaran hibrida yang menggabungkan teknologi dan interaksi manusia direkomendasikan sebagai strategi untuk menyeimbangkan pencapaian akademik
UNIPEMUNIPEM Oleh karena itu, pengelolaan gadget yang tepat, dengan mempertimbangkan tujuan penggunaan dan pengawasan orang tua serta guru, sangat penting untuk mengoptimalkanOleh karena itu, pengelolaan gadget yang tepat, dengan mempertimbangkan tujuan penggunaan dan pengawasan orang tua serta guru, sangat penting untuk mengoptimalkan
FIP UNGFIP UNG Proses manajemen kelas inklusif berbasis digital di SD Muhammadiyah Demangan dilakukan melalui empat tahapan. Dalam perencanaan, dilakukan pembahasan kurikulum,Proses manajemen kelas inklusif berbasis digital di SD Muhammadiyah Demangan dilakukan melalui empat tahapan. Dalam perencanaan, dilakukan pembahasan kurikulum,
UAIUAI Berdasarkan permasalahan yang ada di komunitas Mat Peci akibat wabah COVID‑19, muncul permasalahan terutama pada siswa SD, SMP, dan SMA dalam pembelajaranBerdasarkan permasalahan yang ada di komunitas Mat Peci akibat wabah COVID‑19, muncul permasalahan terutama pada siswa SD, SMP, dan SMA dalam pembelajaran
UIN SGDUIN SGD Namun sayangnya kecerdasan ini masih tampak kurang di kalangan siswa. Di SMK Negeri 2 Pekanbaru, siswa mempunyai program ekstrakurikuler keagamaan TadarrusNamun sayangnya kecerdasan ini masih tampak kurang di kalangan siswa. Di SMK Negeri 2 Pekanbaru, siswa mempunyai program ekstrakurikuler keagamaan Tadarrus
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Diharapkan guru memberikan penjelasan lebih mengenai Kata Ganti Personalia dan membedakan antara Kata Ganti Subjek dengan Kata Ganti Objek, Kata GantiDiharapkan guru memberikan penjelasan lebih mengenai Kata Ganti Personalia dan membedakan antara Kata Ganti Subjek dengan Kata Ganti Objek, Kata Ganti
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan penelitian sebelumnya, disusun sejumlah pertanyaan untuk menentukan butir-butir yang membentuk pengetahuan kewirausahaan. Sepuluh informanBerdasarkan penelitian sebelumnya, disusun sejumlah pertanyaan untuk menentukan butir-butir yang membentuk pengetahuan kewirausahaan. Sepuluh informan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran kognitif mata pelajaran akuntansi dasar materi jurnal penyesuaianPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran kognitif mata pelajaran akuntansi dasar materi jurnal penyesuaian
YBLIYBLI Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini ialah (1) Pelatihan dan pendampingan dalam penggunaan aplikasi website untuk mempelajari satwa kunci SulawesiMetode yang diterapkan dalam kegiatan ini ialah (1) Pelatihan dan pendampingan dalam penggunaan aplikasi website untuk mempelajari satwa kunci Sulawesi