UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara siswa SMA reguler dan SMA berbasis agama. Subjek penelitian terdiri dari 265 siswa kelas X dan XI, masing-masing dari SMAS Nasional Namoterasi (sekolah reguler) dan SMAS GKPI Padang Bulan (sekolah agama). Metode yang digunakan adalah ex post facto dengan pendekatan komparatif, menggunakan instrumen angket skala kecerdasan emosi yang mencakup lima aspek utama: mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan skala yang digunakan valid dan reliabel (α = 0,954). Uji normalitas dan homogenitas menunjukkan data berdistribusi normal dan homogen. Analisis t-test menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok (p < 0,05), dengan hasil bahwa siswa dari sekolah berbasis agama memiliki kecerdasan emosi yang lebih tinggi dibandingkan siswa sekolah reguler. Nilai rata-rata kecerdasan emosi siswa sekolah agama secara empirik lebih tinggi dari rata-rata hipotetik, sementara siswa sekolah reguler justru berada di bawahnya. Temuan ini menunjukkan bahwa pengajaran nilai-nilai spiritual dan aktivitas keagamaan yang intensif di sekolah agama memberikan kontribusi terhadap peningkatan kecerdasan emosi siswa. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi nilai-nilai moral dan emosional dalam pendidikan untuk mendukung perkembangan siswa secara holistik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam tingkat kecerdasan emosi antara siswa sekolah reguler dan siswa sekolah berbasis agama, di mana siswa sekolah berbasis agama menunjukkan tingkat kecerdasan emosi yang lebih tinggi.Perbedaan ini mengindikasikan bahwa pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan aktivitas keagamaan berkontribusi pada pengembangan aspek emosional siswa.Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan yang menyeluruh, tidak hanya berfokus pada aspek intelektual, tetapi juga emosional dan spiritual, untuk membentuk individu yang matang secara emosional.
Berdasarkan temuan penelitian, disarankan agar sekolah reguler mengadopsi pendekatan pendidikan yang lebih memperhatikan pengembangan aspek emosional siswa, misalnya melalui pelatihan keterampilan sosial dan emosional, kegiatan keagamaan atau moralitas, serta pembinaan karakter yang konsisten. Lebih lanjut, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam lingkungan sekolah berbasis agama yang berkontribusi pada peningkatan kecerdasan emosi siswa, seperti kurikulum, metode pengajaran, atau interaksi sosial. Sebagai tambahan, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi yang dirancang khusus untuk meningkatkan kecerdasan emosi siswa di sekolah reguler, dengan mempertimbangkan karakteristik unik dari populasi siswa dan konteks sekolah. Dengan demikian, diharapkan semua siswa, baik dari sekolah reguler maupun berbasis agama, dapat tumbuh dengan kecerdasan emosi yang baik sebagai bekal dalam kehidupan sosial dan profesional mereka di masa depan.
| File size | 164.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Seorang anak membutuhkan bukti legalitas sebagai anak untuk menuntut hak-hak keperdataannya. Akta perkawinan adalah bukti legalitas satu-satunya, yangSeorang anak membutuhkan bukti legalitas sebagai anak untuk menuntut hak-hak keperdataannya. Akta perkawinan adalah bukti legalitas satu-satunya, yang
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Temuan utama menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam dapat berperan strategis dalam menciptakan layanan kesehatan yang lebih inklusif dan efektif, baik melaluiTemuan utama menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam dapat berperan strategis dalam menciptakan layanan kesehatan yang lebih inklusif dan efektif, baik melalui
YPHNYPHN The discussion underscores the importance of character development and the relevance of education in the modern era. This research concludes with a callThe discussion underscores the importance of character development and the relevance of education in the modern era. This research concludes with a call
TAMANLITERATAMANLITERA Fenomena pernikahan anak di Kabupaten Jember pada tahun 2023 menunjukkan angka yang tinggi, berdampak buruk bagi para pelakunya, termasuk gangguan ekonomi,Fenomena pernikahan anak di Kabupaten Jember pada tahun 2023 menunjukkan angka yang tinggi, berdampak buruk bagi para pelakunya, termasuk gangguan ekonomi,
CASCAS Ulama Nusantara memainkan peran sentral dalam proses ini dengan mengintegrasikan ajaran Islam universal dengan nilai-nilai budaya lokal, mengembangkanUlama Nusantara memainkan peran sentral dalam proses ini dengan mengintegrasikan ajaran Islam universal dengan nilai-nilai budaya lokal, mengembangkan
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Kualitatif dengan Jenis Studi Pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dapat meningkatkan efektivitasMetode yang digunakan adalah metode Penelitian Kualitatif dengan Jenis Studi Pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dapat meningkatkan efektivitas
UMKOUMKO Cendana RT 01 LK 04 Kelurahan Kelapa Tujuh Kotabumi Selatan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan berjalan lancar dan semua program kerja terselesaikan denganCendana RT 01 LK 04 Kelurahan Kelapa Tujuh Kotabumi Selatan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan berjalan lancar dan semua program kerja terselesaikan dengan
STIEM BONGAYASTIEM BONGAYA Pengelolaan keuangan dan kepatuhan perpajakan menjadi ketrampilan penting bagi pemilik UMKM selain keahlian inti usaha. Kemampuan menguasai kewajiban SPTPengelolaan keuangan dan kepatuhan perpajakan menjadi ketrampilan penting bagi pemilik UMKM selain keahlian inti usaha. Kemampuan menguasai kewajiban SPT
Useful /
UNRAMUNRAM Kelompok pengrajin ecoprint Bugis Art memiliki potensi besar namun menghadapi hambatan pada produksi dan pemasaran. Program ini bertujuan untuk meningkatkanKelompok pengrajin ecoprint Bugis Art memiliki potensi besar namun menghadapi hambatan pada produksi dan pemasaran. Program ini bertujuan untuk meningkatkan
UNISAPUNISAP Instrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 8 soal untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaanInstrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 8 soal untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan
STITMUBOSTITMUBO Design dari penelitian ini adalah pre-experimental design tipe one group pretest-posttest. Hasil aktivitas siswa selama pelaksanaan pembelajaran denganDesign dari penelitian ini adalah pre-experimental design tipe one group pretest-posttest. Hasil aktivitas siswa selama pelaksanaan pembelajaran dengan
PKRPKR Stres masa kehamilan secara signifikan disebabkan oleh faktor kesulitan ekonomi, masalah rumah tangga, kekerasan fisik, masalah medis, aktifitas yang padat,Stres masa kehamilan secara signifikan disebabkan oleh faktor kesulitan ekonomi, masalah rumah tangga, kekerasan fisik, masalah medis, aktifitas yang padat,