UADUAD

International Journal on Education InsightInternational Journal on Education Insight

Penelitian ini menyelidiki peran sistem bimbingan karir dalam meningkatkan kesiapan tenaga kerja dalam Pendidikan dan Pelatihan Teknis dan Vokasional (TVET) dan bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan sistem tersebut di Jerman, Jepang, dan Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa bimbingan karir memainkan peran penting sebagai mekanisme penghubung antara pendidikan dan pasar tenaga kerja, dengan efektivitasnya sangat dipengaruhi oleh interaksi antara struktur institusional, konteks budaya, dan keterlibatan industri. Secara khusus, hasil penelitian ini menyoroti tiga pola dominan: model sistem-driven di Jerman yang ditandai dengan integrasi industri yang kuat dan sistem magang yang terstruktur; model budaya-driven di Jepang yang dibentuk oleh nilai-nilai organisasi dan orientasi kerja seumur hidup; serta model yang sedang berkembang dan terfragmentasi di Indonesia, di mana inisiatif bimbingan karir ada tetapi kurang terintegrasi secara sistemik.

Penelitian ini berkontribusi pada literatur dengan mengusulkan kerangka konseptual terintegrasi bimbingan karir dalam TVET, yang menempatkan bimbingan karir sebagai perantara strategis yang menyelaraskan mekanisme institusional dan dimensi budaya untuk menghasilkan kesiapan tenaga kerja.Perspektif integratif ini maju dari penelitian sebelumnya yang sering kali memeriksa employability, sistem pelatihan, atau faktor budaya secara terpisah.Temuan penelitian ini menekankan pentingnya mengembangkan sistem bimbingan karir yang koheren, data-driven, dan industri-aligned, terutama di negara-negara berkembang, untuk mengurangi kesenjangan keterampilan dan meningkatkan efisiensi transisi sekolah-ke-kerja.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi peran teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam mengubah sistem bimbingan karir dalam TVET. Menyelidiki bagaimana alat bimbingan karir yang didorong data dan platform digital dapat meningkatkan pengambilan keputusan dan proses transisi akan memberikan wawasan berharga bagi peneliti dan pembuat kebijakan. Kedua, perlu dilakukan penelitian lintas negara dan regional yang lebih luas untuk meningkatkan generalisasi temuan dan mengidentifikasi strategi spesifik konteks untuk memperkuat sistem bimbingan karir. Akhirnya, penelitian masa depan dianjurkan untuk mengembangkan dan menguji secara empiris model integratif seperti kerangka yang diusulkan dalam penelitian ini untuk memeriksa bagaimana dimensi institusional, budaya, dan bimbingan berinteraksi dalam mempengaruhi kesiapan tenaga kerja dalam berbagai lingkungan TVET.

  1. Sustainable vocational education models for industrial revolution role in development of job market absorption... doi.org/10.24294/jipd.v8i6.3958Sustainable vocational education models for industrial revolution role in development of job market absorption doi 10 24294 jipd v8i6 3958
Read online
File size3.07 MB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test