STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA

Educational Sciences JournalEducational Sciences Journal

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hasil analisis perubahan minat belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) selama adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X-TKJ di SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Penelitian ini akan berfokus pada upaya meninjau perubahan minat belajar siswa yang dapat kemudian digunakan sebagai referensi dalam menerapkan kebijakan sekolah terkait pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilakukan dengan kemampuan analitis peneliti dalam menghubungkan antara variabel penelitian. Penelitian ini berfokus pada pengumpulan data melalui kegiatan observasi dan menggunakan kuesioner. Data yang diperoleh berupa pemantauan dan studi kegiatan pembelajaran PJOK selama pandemi COVID-19 untuk siswa kelas X– TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Data yang diperoleh berdasarkan observasi adalah 76% siswa memiliki minat belajar terkait perubahan sistem aturan pembelajaran. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa memiliki 42%, yang berarti secara rata-rata siswa selalu siap dan melaksanakan proses pembelajaran dengan baik dibandingkan dengan yang lain. Data 30% menunjukkan bahwa siswa sering menerima instruksi untuk melaksanakan dalam proses pembelajaran, sedangkan 21% dan 7% siswa cenderung menunda dan memiliki minat rendah terhadap perubahan regulasi terkait pembelajaran PJOK.

Analisis perubahan minat belajar PJOK masa adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan menunjukkan bahwa siswa dapat menerima kebijakan.Perubahan kebijakan yang diterapkan oleh kepala sekolah diterima siswa berdasarkan latar belakang usia yang umunya pada rentang usia dewasa awal.Secara psikologi pada usia dewasa awal seseorang sudah dapat menerima informasi dan menerjemahkan setiap instruksi yang diteriam, sehingga hasil analisis menunjukkan bahwa siswa tetap memiliki minat belajar yang cukup baik walaupun terjadi perubahan kebijakan terkait proses pembelajaran yang diterapkan sekolah.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang dampak perubahan kebijakan sekolah terhadap minat belajar siswa di berbagai jenjang pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh sekolah untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam situasi pandemi atau kondisi darurat lainnya. Terakhir, penelitian tentang peran teknologi dalam pembelajaran jarak jauh dan cara mengoptimalkannya untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya.

  1. PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19... jurnalp4i.com/index.php/edutech/article/view/176PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID 19 jurnalp4i index php edutech article view 176
Read online
File size435.2 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test