ARIMSIARIMSI
Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamPentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamPenelitian ini bertujuan untuk Mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh, Pengaruh Lingkungan Masyarakat terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekake, Kabupaten Malaka, Data pada penelitian diambil dengan menggunakan kuisoner dan tes. Kuisoner di bagi menjadi dua kelompok yaitu untuk mengungkap data pola asuh dan lingkungan masyarakat. Nilai tes digunakan untuk mengungkap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah teknik analisis linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Tidak ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae dengan nilai signifikansi sebesar 0,1630 > 0,05. Tidak ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,0826 > 0,05 dan Tidak ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh dan lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae. Karena Nilai signifikan dari pola asuh dan lingkungan masyarakat lebih besar dari Nilai Alpa.
Tidak ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae dengan nilai signifikansi sebesar 0,1630 > 0,05.Tidak ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae.Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,0826 > 0,05.Tidak ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh dan lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDI Harekakae, Kabupaten Malaka.Karena Nilai signifikan dari pola asuh dan lingkungan masyarakat lebih besar dari Nilai Alpa.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kombinasi faktor internal dan eksternal lainnya, seperti kualitas guru atau akses fasilitas pendidikan, terhadap hasil belajar siswa. 2. Studi lebih mendalam tentang peran media massa dan teknologi dalam memengaruhi lingkungan masyarakat serta dampaknya terhadap motivasi belajar siswa. 3. Penelitian dengan sampel yang lebih luas dan beragam untuk memvalidasi temuan ini di daerah lain, serta mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang mungkin memiliki pengaruh signifikan dalam konteks budaya atau ekonomi berbeda.
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHDAP HASIL BELAJAR TEMATIK KELAS IV | Jurnal Pembelajaran... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpi/article/view/13972PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHDAP HASIL BELAJAR TEMATIK KELAS IV Jurnal Pembelajaran journal unj ac unj index php jpi article view 13972
- Pengaruh Pola Asuh dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDI Harekakae,... journal.arimsi.or.id/index.php/Pentagon/article/view/308Pengaruh Pola Asuh dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDI Harekakae journal arimsi index php Pentagon article view 308
| File size | 429.49 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara terhadap guru dan siswa di SD N 2 Sulahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, bahanTeknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara terhadap guru dan siswa di SD N 2 Sulahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, bahan
UNTANUNTAN Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap hasil belajar siswa mengenai relasi danPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap hasil belajar siswa mengenai relasi dan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil keefektifan mendapatkan skor N-Gain sebesar 0. 48 dengan kategori sedang atau berarti “cukup efektif. Sementara hasil kepraktisan penggunaan mediaHasil keefektifan mendapatkan skor N-Gain sebesar 0. 48 dengan kategori sedang atau berarti “cukup efektif. Sementara hasil kepraktisan penggunaan media
IAIAMCIAIAMC Tujuan dan materi pembelajaran masih merujuk pada modul ajar, tetapi langkah kegiatan, refleksi, dan asesmen tidak selalu dilaksanakan sesuai perencanaan.Tujuan dan materi pembelajaran masih merujuk pada modul ajar, tetapi langkah kegiatan, refleksi, dan asesmen tidak selalu dilaksanakan sesuai perencanaan.
PDSIPDSI Peran kasir sangatlah dibutuhkan dalam meningkatkan kualitas suatu instansi perusahaan. Dalam penerimaan kasir tersebut haruslah memenuhi beberapa kriteriaPeran kasir sangatlah dibutuhkan dalam meningkatkan kualitas suatu instansi perusahaan. Dalam penerimaan kasir tersebut haruslah memenuhi beberapa kriteria
UNIMEDUNIMED Hasil validasi dari ahli materi terhadap materi dalam pembelajaran berbasis moodle pada materi usaha dan energi memiliki presentase 87,12% dengan kriteriaHasil validasi dari ahli materi terhadap materi dalam pembelajaran berbasis moodle pada materi usaha dan energi memiliki presentase 87,12% dengan kriteria
UNPUNP ditinjau dari hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di kelas XI TITL. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitianditinjau dari hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di kelas XI TITL. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian
UNPUNP Adapun besarnya pengaruh motivasi belajar siswa diketahui dari uji koefesien determinan yaitu sebesar 32% terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaranAdapun besarnya pengaruh motivasi belajar siswa diketahui dari uji koefesien determinan yaitu sebesar 32% terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Useful /
UNESPADANGUNESPADANG Populasi dalam penelitian ini merupakan perusahaan manufaktur di Bursa Efek Indonesia pada periode 2017 sampai 2021 sebanyak 214 perusahaan. Teknik pengambilanPopulasi dalam penelitian ini merupakan perusahaan manufaktur di Bursa Efek Indonesia pada periode 2017 sampai 2021 sebanyak 214 perusahaan. Teknik pengambilan
UNTANUNTAN Temuan utama mengindikasikan kebutuhan sangat tinggi (90,20%) untuk modul yang mengintegrasikan pembelajaran mendalam, sementara metode pembelajaran yangTemuan utama mengindikasikan kebutuhan sangat tinggi (90,20%) untuk modul yang mengintegrasikan pembelajaran mendalam, sementara metode pembelajaran yang
UNISKA BJMUNISKA BJM Berdasarkan potensi tersebut, estimasi daya teoritis yang dapat dihasilkan oleh turbin angin skala mikro dengan diameter rotor sekitar 1,5 m berada padaBerdasarkan potensi tersebut, estimasi daya teoritis yang dapat dihasilkan oleh turbin angin skala mikro dengan diameter rotor sekitar 1,5 m berada pada
STP IPISTP IPI Hasil yang didapat adalah orang tua mampu melatih penyandang cerebral palsy dalam bidang perkembangan motorik kasar dan mobilisasi sendi. Hasil ini dapatHasil yang didapat adalah orang tua mampu melatih penyandang cerebral palsy dalam bidang perkembangan motorik kasar dan mobilisasi sendi. Hasil ini dapat