STIAPEMBANGUNANPALUSTIAPEMBANGUNANPALU

ABDIMAS : Jurnal PkM Administrasi PublikABDIMAS : Jurnal PkM Administrasi Publik

Perkembangan Artificial Intelligence (AI), khususnya teknologi Generative AI seperti ChatGPT, telah mengubah cara mahasiswa memperoleh informasi, menyusun ide, dan menyelesaikan tugas akademik. Namun demikian, penggunaan AI tanpa pemahaman yang memadai berpotensi menimbulkan berbagai permasalahan, seperti plagiarisme, ketergantungan teknologi, serta penyalahgunaan informasi. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi digital mahasiswa melalui pelatihan penggunaan AI yang berfokus pada aspek etika penggunaan AI, teknik brainstorming, peningkatan efisiensi akademik, dan penyusunan prompt yang efektif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara terhadap peserta pelatihan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai penggunaan AI secara bertanggung jawab. Mahasiswa mampu memahami prinsip etika dalam penggunaan AI, memanfaatkan AI sebagai alat bantu pengembangan ide, meningkatkan efisiensi dalam aktivitas akademik, serta menyusun prompt yang lebih spesifik dan efektif. Pelatihan ini juga meningkatkan kesadaran mahasiswa bahwa AI merupakan alat pendukung pembelajaran yang harus digunakan secara kritis dan bertanggung jawab. Dengan demikian, pelatihan AI berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi literasi digital mahasiswa di era transformasi digital.

Pelatihan penggunaan Artificial Intelligence bagi mahasiswa berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan AI secara efektif dan bertanggung jawab.Mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai etika penggunaan AI, mampu menggunakan AI sebagai sarana brainstorming ide akademik, meningkatkan efisiensi dalam aktivitas pembelajaran, serta mengembangkan kemampuan menyusun prompt yang lebih efektif.Pelatihan ini menunjukkan bahwa literasi AI merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan di perguruan tinggi untuk mendukung pembelajaran pada era transformasi digital.Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan guna membangun budaya penggunaan AI yang etis, kritis, dan produktif di kalangan mahasiswa.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain adalah mengkaji dampak jangka panjang pelatihan AI terhadap kinerja akademik mahasiswa, serta membandingkan efektivitas berbagai alat AI dalam pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengintegrasikan etika AI secara sistematis ke dalam kurikulum pendidikan tinggi. Penelitian juga dapat fokus pada penerapan pelatihan AI di bidang studi lain untuk mengevaluasi adaptabilitas dan efektivitasnya dalam konteks yang berbeda.

Read online
File size259.49 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test