IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Penelitian ini mengeksplorasi persepsi guru sekolah dasar tentang kemungkinan mengintegrasikan konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris di Indonesia. Kurikulum saat ini, Kurikulum Merdeka, memungkinkan guru untuk mengembangkan materi yang berkaitan dengan konten esensial. Dengan pemikiran tersebut, penelitian ini mencoba untuk menyoroti peluang dan tantangan dalam menggabungkan konten lokal, seperti cerita rakyat, lagu, permainan, dan tradisi lokal, untuk mengembangkan materi bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Partisipannya adalah lima guru dari berbagai subdistrik di Kudus, Jawa Tengah, Indonesia. Mereka dipilih secara purposif dan secara sukarela berpartisipasi dalam penelitian ini. Diskusi kelompok terfokus dilakukan untuk mendapatkan wawasan dari para guru. Pertanyaan-pertanyaan tersebut membahas tiga poin utama: tujuan pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, penggabungan konten lokal ke dalam materi bahasa Inggris, dan tantangan yang dihadapi saat mengintegrasikan konten ini ke dalam materi tersebut. Triangulasi dilakukan dengan mengumpulkan tanggapan tertulis guru tentang topik yang sama dengan pertanyaan yang lebih rinci. Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris, karena relevan dengan konteks kehidupan nyata siswa. Tantangan yang mungkin muncul adalah sumber daya yang terbatas, pelatihan yang tidak memadai, dan kurangnya dukungan ahli dan otoritas. Secara praktis, guru dapat memperkenalkan konten lokal ke dalam materi pengajaran. Dalam konteks yang lebih luas, perancang kurikulum disarankan untuk mempertimbangkan untuk membahas konten lokal dalam kurikulum bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar.
Dari perspektif guru, menggabungkan konten lokal ke dalam pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar adalah mungkin, tetapi menghadapi beberapa tantangan seperti ketersediaan sumber daya yang terbatas dan dukungan yang tidak memadai dari para ahli dan pihak berwenang.Konten lokal yang paling mungkin untuk dimasukkan adalah cerita rakyat, permainan tradisional, lagu, dan tradisi.Mengintegrasikan konten tersebut mungkin bermanfaat untuk menumbuhkan rasa identitas budaya siswa dan kesadaran mereka terhadap budaya lain.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk melibatkan lebih banyak peserta dan memperluas topik yang diselidiki.
Penelitian lebih lanjut dapat menggali lebih dalam mengenai efektivitas penggunaan konten lokal yang spesifik, seperti cerita rakyat atau lagu daerah, dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa sekolah dasar, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan materi berbasis konten lokal dengan siswa yang diajar menggunakan materi standar. Studi lanjutan juga bisa meneliti bagaimana persepsi siswa terhadap penggunaan konten lokal dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan bagaimana hal ini mempengaruhi motivasi dan minat mereka terhadap pelajaran. Selain itu, penting untuk melakukan penelitian yang berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif dalam mengintegrasikan konten lokal ke dalam kurikulum bahasa Inggris, termasuk strategi untuk mengatasi keterbatasan sumber daya dan dukungan ahli.
- Developing Android-Based English Vocabulary Learning Materials for Primary School Students | JEELS (Journal... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/jeels/article/view/210Developing Android Based English Vocabulary Learning Materials for Primary School Students JEELS Journal jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php jeels article view 210
- The impact of Communicative Language Teaching (CLT) Approach on Students’ Speaking Ability in a... ojs.unm.ac.id/ijole/article/view/50617The impact of Communicative Language Teaching CLT Approach on StudentsAo Speaking Ability in a ojs unm ac ijole article view 50617
- Integration of Culturally-Responsive Teaching in English Learning | Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa... edu.pubmedia.id/index.php/jpbi/article/view/17Integration of Culturally Responsive Teaching in English Learning Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa edu pubmedia index php jpbi article view 17
- Need Analysis for Developing Course Book for English for Elementary School Students With Local-Content... doi.org/10.15408/ijee.v6i1.9908Need Analysis for Developing Course Book for English for Elementary School Students With Local Content doi 10 15408 ijee v6i1 9908
- Full article: The integration of indigenous knowledge in school: a systematic review. full article integration... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03057925.2023.2184200Full article The integration of indigenous knowledge in school a systematic review full article integration tandfonline doi full 10 1080 03057925 2023 2184200
| File size | 277.79 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKDHARMAPALARIAUSTMIKDHARMAPALARIAU Pengembangan Teknologi Game Indonesia Untuk Game 2D “Heroes Of Indonesia Menggunakan Unity 2D Engine Berbasis Mobile merupakan game dengan genre Action-Adventure,Pengembangan Teknologi Game Indonesia Untuk Game 2D “Heroes Of Indonesia Menggunakan Unity 2D Engine Berbasis Mobile merupakan game dengan genre Action-Adventure,
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kandungan klorin (Cl2) pada beras di Pasar Inpres Manonda, Palu melalui pengujian laboratorium. Jenis penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kandungan klorin (Cl2) pada beras di Pasar Inpres Manonda, Palu melalui pengujian laboratorium. Jenis penelitian
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Metode optimasi yang digunakan adalah Taguchi. Percobaan dilakukan secara acak dengan replikasi sebanyak 2 kali untuk mengatasi faktor gangguan yang terjadiMetode optimasi yang digunakan adalah Taguchi. Percobaan dilakukan secara acak dengan replikasi sebanyak 2 kali untuk mengatasi faktor gangguan yang terjadi
UTMUTM Buku Teks yang dipilih merupakan buku teks terbitan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Tekonologi yang digunakan pada kurikulum 2013 revisiBuku Teks yang dipilih merupakan buku teks terbitan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Tekonologi yang digunakan pada kurikulum 2013 revisi
UMPWRUMPWR Keluaran studi ini menunjukkan bahwa LKPD PjBL mampu meningkatkan keterlibatan belajar siswa melalui aktivitas proyek yang menerapkan prinsip-prinsip sains.Keluaran studi ini menunjukkan bahwa LKPD PjBL mampu meningkatkan keterlibatan belajar siswa melalui aktivitas proyek yang menerapkan prinsip-prinsip sains.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hikayat Prang Sabi adalah salah satu karya sastra tradisional dari Aceh yang kaya akan nilai-nilai religius, historis, dan patriotik. Karya ini menceritakanHikayat Prang Sabi adalah salah satu karya sastra tradisional dari Aceh yang kaya akan nilai-nilai religius, historis, dan patriotik. Karya ini menceritakan
TEFLINTEFLIN Namun, literatur tentang literasi AI masih minim meskipun berpotensi memengaruhi implementasi AI di kelas. Menanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-methodNamun, literatur tentang literasi AI masih minim meskipun berpotensi memengaruhi implementasi AI di kelas. Menanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-method
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Nilai gizi mentimun cukup baik karena sayuran atau buah ini merupakan sumber mineral dan vitamin. Tujuan penelitian adalah menentukan aplikasi pupuk bokashiNilai gizi mentimun cukup baik karena sayuran atau buah ini merupakan sumber mineral dan vitamin. Tujuan penelitian adalah menentukan aplikasi pupuk bokashi
Useful /
STMIKDHARMAPALARIAUSTMIKDHARMAPALARIAU Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi Rekberkuy pada komunitas facebook menggunakan pemrograman API. Pengambilan data padaOleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi Rekberkuy pada komunitas facebook menggunakan pemrograman API. Pengambilan data pada
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa e-modul pembelajaran karate adalah alat yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman danKesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa e-modul pembelajaran karate adalah alat yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG = 0,028 < 0,05), serta interaksi signifikan antara metode pelatihan dan motivasi terhadap VO2max (Sig. = 0,000 < 0,05). Selain itu, perbedaan VO2max diamati= 0,028 < 0,05), serta interaksi signifikan antara metode pelatihan dan motivasi terhadap VO2max (Sig. = 0,000 < 0,05). Selain itu, perbedaan VO2max diamati
PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI Pengabidan masyarakat ini dilakukan dengan pendekatan sosial, dimana hal ini lebih mudah diterapkan dalam masyarakat yang lebih menonjol dalam ikatan budaya,Pengabidan masyarakat ini dilakukan dengan pendekatan sosial, dimana hal ini lebih mudah diterapkan dalam masyarakat yang lebih menonjol dalam ikatan budaya,