IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Penelitian ini mengeksplorasi persepsi guru sekolah dasar tentang kemungkinan mengintegrasikan konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris di Indonesia. Kurikulum saat ini, Kurikulum Merdeka, memungkinkan guru untuk mengembangkan materi yang berkaitan dengan konten esensial. Dengan pemikiran tersebut, penelitian ini mencoba untuk menyoroti peluang dan tantangan dalam menggabungkan konten lokal, seperti cerita rakyat, lagu, permainan, dan tradisi lokal, untuk mengembangkan materi bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Partisipannya adalah lima guru dari berbagai subdistrik di Kudus, Jawa Tengah, Indonesia. Mereka dipilih secara purposif dan secara sukarela berpartisipasi dalam penelitian ini. Diskusi kelompok terfokus dilakukan untuk mendapatkan wawasan dari para guru. Pertanyaan-pertanyaan tersebut membahas tiga poin utama: tujuan pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, penggabungan konten lokal ke dalam materi bahasa Inggris, dan tantangan yang dihadapi saat mengintegrasikan konten ini ke dalam materi tersebut. Triangulasi dilakukan dengan mengumpulkan tanggapan tertulis guru tentang topik yang sama dengan pertanyaan yang lebih rinci. Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris, karena relevan dengan konteks kehidupan nyata siswa. Tantangan yang mungkin muncul adalah sumber daya yang terbatas, pelatihan yang tidak memadai, dan kurangnya dukungan ahli dan otoritas. Secara praktis, guru dapat memperkenalkan konten lokal ke dalam materi pengajaran. Dalam konteks yang lebih luas, perancang kurikulum disarankan untuk mempertimbangkan untuk membahas konten lokal dalam kurikulum bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar.
Dari perspektif guru, menggabungkan konten lokal ke dalam pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar adalah mungkin, tetapi menghadapi beberapa tantangan seperti ketersediaan sumber daya yang terbatas dan dukungan yang tidak memadai dari para ahli dan pihak berwenang.Konten lokal yang paling mungkin untuk dimasukkan adalah cerita rakyat, permainan tradisional, lagu, dan tradisi.Mengintegrasikan konten tersebut mungkin bermanfaat untuk menumbuhkan rasa identitas budaya siswa dan kesadaran mereka terhadap budaya lain.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk melibatkan lebih banyak peserta dan memperluas topik yang diselidiki.
Penelitian lebih lanjut dapat menggali lebih dalam mengenai efektivitas penggunaan konten lokal yang spesifik, seperti cerita rakyat atau lagu daerah, dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa sekolah dasar, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan materi berbasis konten lokal dengan siswa yang diajar menggunakan materi standar. Studi lanjutan juga bisa meneliti bagaimana persepsi siswa terhadap penggunaan konten lokal dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan bagaimana hal ini mempengaruhi motivasi dan minat mereka terhadap pelajaran. Selain itu, penting untuk melakukan penelitian yang berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif dalam mengintegrasikan konten lokal ke dalam kurikulum bahasa Inggris, termasuk strategi untuk mengatasi keterbatasan sumber daya dan dukungan ahli.
- Developing Android-Based English Vocabulary Learning Materials for Primary School Students | JEELS (Journal... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/jeels/article/view/210Developing Android Based English Vocabulary Learning Materials for Primary School Students JEELS Journal jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php jeels article view 210
- The impact of Communicative Language Teaching (CLT) Approach on Students’ Speaking Ability in a... ojs.unm.ac.id/ijole/article/view/50617The impact of Communicative Language Teaching CLT Approach on StudentsAo Speaking Ability in a ojs unm ac ijole article view 50617
- Integration of Culturally-Responsive Teaching in English Learning | Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa... edu.pubmedia.id/index.php/jpbi/article/view/17Integration of Culturally Responsive Teaching in English Learning Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa edu pubmedia index php jpbi article view 17
- Need Analysis for Developing Course Book for English for Elementary School Students With Local-Content... doi.org/10.15408/ijee.v6i1.9908Need Analysis for Developing Course Book for English for Elementary School Students With Local Content doi 10 15408 ijee v6i1 9908
- Full article: The integration of indigenous knowledge in school: a systematic review. full article integration... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03057925.2023.2184200Full article The integration of indigenous knowledge in school a systematic review full article integration tandfonline doi full 10 1080 03057925 2023 2184200
| File size | 277.79 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas media monopoli budaya Indonesia (MOBUSAN) terhadap kemampuan memahami konsep budaya siswa kelas IV SD 5Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas media monopoli budaya Indonesia (MOBUSAN) terhadap kemampuan memahami konsep budaya siswa kelas IV SD 5
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini merekomendasikan penerapan EOQ secara konsisten sebagai bagian dari strategi manajemen persediaan. Penelitian ini menunjukkan bahwa metodePenelitian ini merekomendasikan penerapan EOQ secara konsisten sebagai bagian dari strategi manajemen persediaan. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah terdiri dari tiga macam, yaitu (1) Observasi (2) Wawancara, dan (3) Dokumentasi. Sementara itu, metodeTeknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah terdiri dari tiga macam, yaitu (1) Observasi (2) Wawancara, dan (3) Dokumentasi. Sementara itu, metode
TEFLINTEFLIN Penelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampusPenelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampus
UNISLAUNISLA Instrumen penelitian ini adalah kuesioner, wawancara, dan studi buku harian yang diberikan kepada 128 mahasiswa FKIP Uniska yang merupakan Pembelajar BahasaInstrumen penelitian ini adalah kuesioner, wawancara, dan studi buku harian yang diberikan kepada 128 mahasiswa FKIP Uniska yang merupakan Pembelajar Bahasa
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Aplikasi pupuk organik cair limbah rumah tangga tidak berpengaruh pada panjang tanaman (cm), tetapi berpengaruh terhadap jumlah buah per sampel, jumlahAplikasi pupuk organik cair limbah rumah tangga tidak berpengaruh pada panjang tanaman (cm), tetapi berpengaruh terhadap jumlah buah per sampel, jumlah
UNPRIUNPRI Hasil menunjukkan bahwa teks sastra secara signifikan meningkatkan kemampuan pemikiran kritis ketika dikaitkan dengan diskusi terbimbing dan tugas analitis.Hasil menunjukkan bahwa teks sastra secara signifikan meningkatkan kemampuan pemikiran kritis ketika dikaitkan dengan diskusi terbimbing dan tugas analitis.
CAHAYA ICCAHAYA IC Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa jenis tugas menulis dalam buku teks Bahasa Inggris untuk siswa kelas X SMA yang diterbitkan oleh MenteriKesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa jenis tugas menulis dalam buku teks Bahasa Inggris untuk siswa kelas X SMA yang diterbitkan oleh Menteri
Useful /
UMPWRUMPWR Desain penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta kelas V SD NegeriDesain penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta kelas V SD Negeri
UNPRIUNPRI Modalitas kebiasaan menyampaikan kebiasaan, sementara modalitas kewajiban menekankan tanggung jawab bersama. Modalitas keinginan mengekspresikan keinginanModalitas kebiasaan menyampaikan kebiasaan, sementara modalitas kewajiban menekankan tanggung jawab bersama. Modalitas keinginan mengekspresikan keinginan
MKRIMKRI Oleh sebab itu, tulisan ini hendak menjawab pertanyaan penelitian tentang; 1) bentuk-bentuk tindakan terhadap putusan Mahkamah Konstitusi, 2) implikasinya,Oleh sebab itu, tulisan ini hendak menjawab pertanyaan penelitian tentang; 1) bentuk-bentuk tindakan terhadap putusan Mahkamah Konstitusi, 2) implikasinya,
MKRIMKRI Putusan Mahkamah Konstitusi menerapkan asas legalitas formil sedangkan yurisprudensi mengembangkan asas legalitas materiil. Legalitas formil mencegah perlakuanPutusan Mahkamah Konstitusi menerapkan asas legalitas formil sedangkan yurisprudensi mengembangkan asas legalitas materiil. Legalitas formil mencegah perlakuan