TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalPemanfaatan besar-besaran kecerdasan buatan (AI) di lingkungan pendidikan telah menjadi tren penelitian selama bertahun-tahun. Namun, literatur tentang literasi AI masih minim meskipun berpotensi memengaruhi implementasi AI di kelas. Menanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-method sequential explanatory ini meneliti literasi AI guru in-service (guru pemula dan berpengalaman) di Indonesia. Survei online literasi AI dilakukan pada 176 guru EFL, terdiri dari guru pemula (n=75) dan guru berpengalaman (n=101). Survei menggunakan Skala Literasi Kecerdasan Buatan (AILS) yang mencakup 12 butir empat konstruk: kesadaran, penggunaan, evaluasi, dan etika. Wawancara lanjutan dilakukan pada 20 peserta. Hasilnya menunjukkan guru paling kurang mahir menggunakan AI dan paling tahu potensi penyalahgunaan AI. Perbedaan literasi AI antar kelompok ditemukan dan perlu dipertimbangkan untuk pengembangan program pengembangan profesional guru masa depan.
Studi ini meneliti literasi AI guru bahasa Inggris pemula dan berpengalaman di Indonesia.Guru pemula lebih unggul dalam mengevaluasi aplikasi AI, sedangkan guru berpengalaman lebih peduli etika penggunaan AI.Keduanya kesulitan dalam penggunaan AI karena kurangnya dukungan sekolah, fasilitas terbatas, dan biaya aplikasi yang tinggi.
Bagaimanakah jika kita mengembangkan program pelatihan daring berbasis komunitas praktik yang mempertemukan guru pemula dan berpengalaman untuk saling belajar evaluasi dan etika AI secara berkelanjutan? Apakah pendekatan mentoring sebaya ini dapat mempercepat literasi AI seluruh guru secara merata tanpa membebani anggaran sekolah? Selain itu, dapatkah kita merancang tugas penilaian otentik yang memungkinkan siswa menggunakan AI secara terbimbing, sehingga guru bisa belajar langsung dampak pedagogis algoritma dan sekaligus menekan kecurangan akademik? Terakhir, bagaimana bila riset berikutnya mengikutsertakan murid untuk memetakan kesenjangan literasi guru-siswa, lalu mengujicobakan model pelatihan murid-mentor yang memposisikan guru sebagai fasilitator belajar AI bersama?.
- A Preliminary Investigation of Fake Peer-Reviewed Citations and References Generated by ChatGPT: The... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00330124.2023.2190373A Preliminary Investigation of Fake Peer Reviewed Citations and References Generated by ChatGPT The tandfonline doi full 10 1080 00330124 2023 2190373
- A Longitudinal Examination of Preservice Teachersâ Technological Pedagogical Content Knowledge... doi.org/10.1080/01626620.2016.1248301A Longitudinal Examination of Preservice TeachersyAAAo Technological Pedagogical Content Knowledge doi 10 1080 01626620 2016 1248301
- Empowering education with AI: Addressing ethical concerns | London Journal of Social Sciences. empowering... londonic.uk/js/index.php/ljbeh/article/view/103Empowering education with AI Addressing ethical concerns London Journal of Social Sciences empowering londonic uk js index php ljbeh article view 103
| File size | 745.82 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik lapangan, melibatkan kepala sekolah dan ustaz sebagai informan. Hasilnya menunjukkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik lapangan, melibatkan kepala sekolah dan ustaz sebagai informan. Hasilnya menunjukkan
JELEJELE Penelitian ini bertujuan menyelidiki bagaimana guru EFL mengintegrasikan literasi gender di madrasah. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatifPenelitian ini bertujuan menyelidiki bagaimana guru EFL mengintegrasikan literasi gender di madrasah. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif
IAIC PUBLISHERIAIC PUBLISHER Studi ini menunjukkan potensi transformasional sistem AI multi-modal dalam mengatasi tantangan psikologis terkait infertilitas. Dengan mengintegrasikanStudi ini menunjukkan potensi transformasional sistem AI multi-modal dalam mengatasi tantangan psikologis terkait infertilitas. Dengan mengintegrasikan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Temuan dari tinjauan literatur sistematis (TLS) ini menawarkan akun yang luas namun nuansa tentang bagaimana Kecerdasan Buatan (AI) telah terintegrasiTemuan dari tinjauan literatur sistematis (TLS) ini menawarkan akun yang luas namun nuansa tentang bagaimana Kecerdasan Buatan (AI) telah terintegrasi
IPBIPB Ikan hasil tangkapan utama meliputi ikan nila, ikan bada, ikan rinuak, ikan mas, dan ikan limbek. Lokasi penangkapan ikan tercemar oleh amonia, sampah,Ikan hasil tangkapan utama meliputi ikan nila, ikan bada, ikan rinuak, ikan mas, dan ikan limbek. Lokasi penangkapan ikan tercemar oleh amonia, sampah,
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Penerapan teknologi digital, seperti dalam pemasaran dan platform e-commerce, dapat membantu petani mengelola budidaya secara lebih efisien dan memperluasPenerapan teknologi digital, seperti dalam pemasaran dan platform e-commerce, dapat membantu petani mengelola budidaya secara lebih efisien dan memperluas
PCRPCR Hasil pelaksanaan PkM menunjukkan bahwa 88,97% peserta menyatakan workshop pemanfaatan AI sangat bermanfaat, 93,79% menyatakan sangat tertarik untuk mengimplementasikanHasil pelaksanaan PkM menunjukkan bahwa 88,97% peserta menyatakan workshop pemanfaatan AI sangat bermanfaat, 93,79% menyatakan sangat tertarik untuk mengimplementasikan
APTISIAPTISI Beban kerja menurunkan kinerja tenaga medis secara signifikan, stres kerja menurunkan kinerja namun tidak signifikan. Keterampilan teknis, efikasi diri,Beban kerja menurunkan kinerja tenaga medis secara signifikan, stres kerja menurunkan kinerja namun tidak signifikan. Keterampilan teknis, efikasi diri,
Useful /
IPBIPB Hasil simulasi menunjukkan jaringan drainase saat ini memiliki kinerja rendah karena beberapa wilayah tergenang, dipicu oleh kapasitas drainase yang tidakHasil simulasi menunjukkan jaringan drainase saat ini memiliki kinerja rendah karena beberapa wilayah tergenang, dipicu oleh kapasitas drainase yang tidak
IPBIPB Kondisi tersebut menegaskan perlunya upaya konservasi tanah dan air serta tindakan sipil teknis di wilayah hulu. Model SWAT terbukti dapat dioperasikanKondisi tersebut menegaskan perlunya upaya konservasi tanah dan air serta tindakan sipil teknis di wilayah hulu. Model SWAT terbukti dapat dioperasikan
IAIDAIAIDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 4 Raja Ampat. FokusPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 4 Raja Ampat. Fokus
IVETIVET Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan Sistem Informasi Peminjaman Alat Praktikum Berbasis Web dengan bahasa pemrograman web pada LaboratoriumOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan Sistem Informasi Peminjaman Alat Praktikum Berbasis Web dengan bahasa pemrograman web pada Laboratorium