TEFLINTEFLIN

TEFLIN JournalTEFLIN Journal

Pemanfaatan besar-besaran kecerdasan buatan (AI) di lingkungan pendidikan telah menjadi tren penelitian selama bertahun-tahun. Namun, literatur tentang literasi AI masih minim meskipun berpotensi memengaruhi implementasi AI di kelas. Menanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-method sequential explanatory ini meneliti literasi AI guru in-service (guru pemula dan berpengalaman) di Indonesia. Survei online literasi AI dilakukan pada 176 guru EFL, terdiri dari guru pemula (n=75) dan guru berpengalaman (n=101). Survei menggunakan Skala Literasi Kecerdasan Buatan (AILS) yang mencakup 12 butir empat konstruk: kesadaran, penggunaan, evaluasi, dan etika. Wawancara lanjutan dilakukan pada 20 peserta. Hasilnya menunjukkan guru paling kurang mahir menggunakan AI dan paling tahu potensi penyalahgunaan AI. Perbedaan literasi AI antar kelompok ditemukan dan perlu dipertimbangkan untuk pengembangan program pengembangan profesional guru masa depan.

Studi ini meneliti literasi AI guru bahasa Inggris pemula dan berpengalaman di Indonesia.Guru pemula lebih unggul dalam mengevaluasi aplikasi AI, sedangkan guru berpengalaman lebih peduli etika penggunaan AI.Keduanya kesulitan dalam penggunaan AI karena kurangnya dukungan sekolah, fasilitas terbatas, dan biaya aplikasi yang tinggi.

Bagaimanakah jika kita mengembangkan program pelatihan daring berbasis komunitas praktik yang mempertemukan guru pemula dan berpengalaman untuk saling belajar evaluasi dan etika AI secara berkelanjutan? Apakah pendekatan mentoring sebaya ini dapat mempercepat literasi AI seluruh guru secara merata tanpa membebani anggaran sekolah? Selain itu, dapatkah kita merancang tugas penilaian otentik yang memungkinkan siswa menggunakan AI secara terbimbing, sehingga guru bisa belajar langsung dampak pedagogis algoritma dan sekaligus menekan kecurangan akademik? Terakhir, bagaimana bila riset berikutnya mengikutsertakan murid untuk memetakan kesenjangan literasi guru-siswa, lalu mengujicobakan model pelatihan murid-mentor yang memposisikan guru sebagai fasilitator belajar AI bersama?.

  1. A Preliminary Investigation of Fake Peer-Reviewed Citations and References Generated by ChatGPT: The... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00330124.2023.2190373A Preliminary Investigation of Fake Peer Reviewed Citations and References Generated by ChatGPT The tandfonline doi full 10 1080 00330124 2023 2190373
  2. A Longitudinal Examination of Preservice Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge... doi.org/10.1080/01626620.2016.1248301A Longitudinal Examination of Preservice TeachersyAAAo Technological Pedagogical Content Knowledge doi 10 1080 01626620 2016 1248301
  3. Empowering education with AI: Addressing ethical concerns | London Journal of Social Sciences. empowering... londonic.uk/js/index.php/ljbeh/article/view/103Empowering education with AI Addressing ethical concerns London Journal of Social Sciences empowering londonic uk js index php ljbeh article view 103
Read online
File size745.82 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Innovation Management in Education Implementing a Smart School Ecosystem through Artificial Intelligence 2026More at 2026

PPSDPPPSDP Tanpa mekanisme ini, implementasi AI berisiko menjadi terfragmentasi, technokratik, dan tidak berkelanjutan, sehingga menghambat potensi kontribusinyaTanpa mekanisme ini, implementasi AI berisiko menjadi terfragmentasi, technokratik, dan tidak berkelanjutan, sehingga menghambat potensi kontribusinya

JURIS Dampak Perubahan Kurikulum Terhadap Pembiayaan Pendidikan Berskala Prioritas di SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara Peluang dan Tantangan 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan kurikulum belum berpengaruh langsung terhadap mekanisme pengelolaan dana karena sekolah masih berpedoman padaHasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan kurikulum belum berpengaruh langsung terhadap mekanisme pengelolaan dana karena sekolah masih berpedoman pada

JURIS Artificial Intelligence as A Driver of Digital Government Transformation Applications and Trends in Government Operations in the Philippines 2025More at 2025

IAPAIAPA Transformasi pemerintah digital masih berada dalam fase dasar/inisiasi. Namun, jelas bahwa kebijakan nasional tentang strategi AI telah ditetapkan, dukunganTransformasi pemerintah digital masih berada dalam fase dasar/inisiasi. Namun, jelas bahwa kebijakan nasional tentang strategi AI telah ditetapkan, dukungan

JURIS Implementation of Customer Relationship Management in Web Based Beauty Service Applications with Extreme Programming 2025More at 2025

ITGITG This clinic is located on Jl. Samarang, No. 76 (Dr. Patmawardanis practice), but still faces obstacles in the optimal use of technology. Reservations andThis clinic is located on Jl. Samarang, No. 76 (Dr. Patmawardanis practice), but still faces obstacles in the optimal use of technology. Reservations and

JURIS Peran Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP IT YASPIDA Sukabumi 2025More at 2025

ARIPAFIARIPAFI Supervisi akademik yang dilaksanakan secara terstruktur, kolaboratif, dan berkelanjutan terbukti mampu mendorong guru untuk meningkatkan kualitas perencanaan,Supervisi akademik yang dilaksanakan secara terstruktur, kolaboratif, dan berkelanjutan terbukti mampu mendorong guru untuk meningkatkan kualitas perencanaan,

JURIS Comparative Sentiment Analysis on News Coverage of AI Risks and Regulation using Rule based and Transformer based Models 2025More at 2025

IJCISIJCIS Perkembangan cepat teknologi kecerdasan buatan (AI) telah menimbulkan kekhawatiran mengenai risiko etis, tata kelola, dan kebutuhan regulasi yang memadai.Perkembangan cepat teknologi kecerdasan buatan (AI) telah menimbulkan kekhawatiran mengenai risiko etis, tata kelola, dan kebutuhan regulasi yang memadai.

JURIS Navigating Artificial Intelligence in the Successful Implementation of Inclusive Education Practices 2025More at 2025

IPMIIPMI Oleh karena itu, artikel ini menekankan peran AI dalam implementasi sukses pendidikan inklusif. Teknologi inklusif yang didukung AI meningkatkan aksesibilitasOleh karena itu, artikel ini menekankan peran AI dalam implementasi sukses pendidikan inklusif. Teknologi inklusif yang didukung AI meningkatkan aksesibilitas

JURIS The Influence of CEOs Hubris on Firms Performance in Indonesia The Moderating Effects of CEOs Power and Board Vigilance 2020More at 2020

UGMUGM Studi ini menekankan pentingnya mempertimbangkan konteks negara dalam penelitian hubris CEO. Pendirian AEC meningkatkan ancaman pasar, sehingga CEO yangStudi ini menekankan pentingnya mempertimbangkan konteks negara dalam penelitian hubris CEO. Pendirian AEC meningkatkan ancaman pasar, sehingga CEO yang

Useful /

JURIS Evaluating Machine Learning Algorithms for Detecting Online Text based Fake News Content 2025More at 2025

IJCISIJCIS Sebuah dataset yang dapat diakses secara publik yang berisi artikel berita nyata dan palsu yang telah diberi label digunakan sebagai dasar untuk melatihSebuah dataset yang dapat diakses secara publik yang berisi artikel berita nyata dan palsu yang telah diberi label digunakan sebagai dasar untuk melatih

JURIS Optimizing Capacity of a Hybrid Diesel Solar PV BESS on Nusa Penida Island Using a Load Following Approach 2025More at 2025

IJCISIJCIS The study was conducted on Nusa Penida Island, specifically at the 20 kV Kutampi Substation, which is interconnected with the existing diesel power infrastructure.The study was conducted on Nusa Penida Island, specifically at the 20 kV Kutampi Substation, which is interconnected with the existing diesel power infrastructure.

JURIS Halal Food on Airplanes in Indonesia Does it Provide Optimal Information 2025More at 2025

UNSUNS Penelitian menyimpulkan bahwa perubahan iklim berdampak negatif terhadap pertanian pesisir melalui perubahan mikroiklim dan keterbatasan air bersih. StudiPenelitian menyimpulkan bahwa perubahan iklim berdampak negatif terhadap pertanian pesisir melalui perubahan mikroiklim dan keterbatasan air bersih. Studi

JURIS Fungsi Koordinasi Dinas Sosial Terhadap Kecamatan Dalam Penanggulangan Kemiskinan Di Aceh Barat 2017More at 2017

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Metode yang digunakan adalah hukum normatif dan sosiologis dengan pendekatan kualitatif yang disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkanMetode yang digunakan adalah hukum normatif dan sosiologis dengan pendekatan kualitatif yang disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan

ads-block-test