IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Umpan balik dari guru merupakan salah satu alternatif cara untuk membantu siswa meningkatkan kinerja menulis mereka. Beberapa penelitian telah mengonfirmasi eksplorasi mendalam siswa mengenai keterlibatan perilaku mereka terhadap umpan balik dari guru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlibatan perilaku siswa setelah menerima umpan balik serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Desain studi kasus diterapkan dalam penelitian ini melalui pemberian kuesioner dan wawancara. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun ketiga di Malang, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan tinggi cenderung bertanya kepada guru ketika tidak memahami umpan balik, sedangkan siswa dengan kemampuan sedang dan rendah cenderung bertanya kepada teman. Selain itu, faktor-faktor yang memengaruhi keterlibatan perilaku siswa meliputi faktor internal seperti efikasi diri dan kesadaran diri, serta faktor eksternal seperti cara mengajar guru dan koneksi internet. Disarankan agar guru memahami keterlibatan perilaku siswa untuk mencapai hasil belajar yang optimal.
Siswa dari berbagai tingkat kemampuan memiliki cara berbeda dalam terlibat secara perilaku terhadap umpan balik guru.Strategi pembelajaran menjadi pertimbangan utama sebelum melakukan revisi, terutama dalam memahami umpan balik.siswa tingkat tinggi cenderung bertanya kepada guru, sementara siswa tingkat sedang dan rendah lebih memilih bertanya kepada teman.Guru disarankan untuk secara konsisten memberikan umpan balik tertulis dalam kelas menulis serta memastikan keterlibatan aktif siswa secara perilaku terhadap umpan balik tersebut.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh kepercayaan diri terhadap keberanian siswa dengan kemampuan rendah untuk langsung bertanya kepada guru, bukan hanya kepada teman atau mesin pencari. Penelitian ini dapat mengungkap strategi apa yang bisa dikembangkan guru untuk menciptakan lingkungan yang lebih nyaman sehingga siswa tidak merasa takut saat berinteraksi. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas kombinasi umpan balik otomatis (seperti dari aplikasi) dan umpan balik langsung dari guru dalam meningkatkan keterlibatan perilaku siswa di kelas menulis online. Penelitian ini dapat melihat apakah campuran kedua bentuk umpan balik tersebut mampu mengatasi keterbatasan koneksi internet dan perbedaan gaya belajar. Ketiga, perlu dikaji bagaimana faktor sosial dalam kelompok belajar teman sebaya memengaruhi kualitas pemahaman terhadap umpan balik, terutama pada siswa yang enggan bertanya kepada guru. Penelitian ini dapat mengevaluasi apakah kelompok belajar yang difasilitasi secara terstruktur mampu meningkatkan akurasi revisi dibandingkan belajar mandiri atau secara informal dengan teman.
| File size | 608.24 KB |
| Pages | 25 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Pendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikanPendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Media sosial dinilai efektif sebagai sarana berdakwah. Namun, berdakwah melalui media sosial harus memerhatikan etika dan norma-norma ber-medsos. SehinggaMedia sosial dinilai efektif sebagai sarana berdakwah. Namun, berdakwah melalui media sosial harus memerhatikan etika dan norma-norma ber-medsos. Sehingga
KEMENSOSKEMENSOS Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam bidang pekerjaan sosial, khususnya dalam penerapan konsep-konsep aksesibilitas bagi penyandang disabilitas.Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam bidang pekerjaan sosial, khususnya dalam penerapan konsep-konsep aksesibilitas bagi penyandang disabilitas.
KEMENSOSKEMENSOS Hasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasakan tekanan emosional dan mental akibat perilaku cyberbullying ini. Flaming, yang melibatkanHasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasakan tekanan emosional dan mental akibat perilaku cyberbullying ini. Flaming, yang melibatkan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini menganalisis dampak ekonomi digital terhadap ketenagakerjaan di Indonesia dengan menyoroti perubahan kebutuhan keterampilan, peluang kerjaPenelitian ini menganalisis dampak ekonomi digital terhadap ketenagakerjaan di Indonesia dengan menyoroti perubahan kebutuhan keterampilan, peluang kerja
TEFLINTEFLIN Menanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-method sequential explanatory ini meneliti literasi AI guru in-service (guru pemula dan berpengalaman) diMenanggapi kesenjangan ini, penelitian mixed-method sequential explanatory ini meneliti literasi AI guru in-service (guru pemula dan berpengalaman) di
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pujian oleh kepala madrasah secara signifikan meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri guru, sementaraHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pujian oleh kepala madrasah secara signifikan meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri guru, sementara
NEWINERANEWINERA Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peran Sanro dalam ritual pencegahan dan pengobatan wabah penyakit serta pengelolaan ritual yang diyakini masyarakat.Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peran Sanro dalam ritual pencegahan dan pengobatan wabah penyakit serta pengelolaan ritual yang diyakini masyarakat.
Useful /
IIM JAMBIIIM JAMBI Peningkatan tersebut dipengaruhi oleh perbaikan aktivitas siswa, aktivitas guru, dan refleksi siswa selama tiga siklus. Dengan demikian, strategi peer‑tutorPeningkatan tersebut dipengaruhi oleh perbaikan aktivitas siswa, aktivitas guru, dan refleksi siswa selama tiga siklus. Dengan demikian, strategi peer‑tutor
IIM JAMBIIIM JAMBI Perguruan tinggi harus secara aktif membimbing, melatih, dan memproses mahasiswa agar siap menjadi pemimpin yang kompeten dan berakhlakul karimah. Program-programPerguruan tinggi harus secara aktif membimbing, melatih, dan memproses mahasiswa agar siap menjadi pemimpin yang kompeten dan berakhlakul karimah. Program-program
KEMENSOSKEMENSOS Ramuan inovasi sosial dikonstruksikan merujuk hasil analisis sosial, sosialisasi dan transfer-nya melalui tiga tahapan kegiatan pemberdayaan ekonomi yangRamuan inovasi sosial dikonstruksikan merujuk hasil analisis sosial, sosialisasi dan transfer-nya melalui tiga tahapan kegiatan pemberdayaan ekonomi yang
KEMENSOSKEMENSOS Strategi ini tidak hanya terbatas pada kegiatan memulung, tetapi juga bertujuan untuk meningkatkan penghasilan dengan menampilkan diri sebagai individuStrategi ini tidak hanya terbatas pada kegiatan memulung, tetapi juga bertujuan untuk meningkatkan penghasilan dengan menampilkan diri sebagai individu