UKINSTITUTEUKINSTITUTE
Nusantara Journal of Behavioral and Social ScienceNusantara Journal of Behavioral and Social ScienceKecerdasan Buatan (AI) menciptakan peluang baru untuk meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus dan disabilitas. Namun, hambatan seperti materi pembelajaran yang tidak dapat diakses, kesulitan komunikasi, instruksi yang tidak fleksibel, teknologi bantu yang tidak memadai, kompetensi guru yang terbatas, infrastruktur yang buruk, dan akses teknologi yang tidak setara terus membatasi partisipasi. Makalah ini mengkaji AI sebagai solusi transformatif untuk tantangan-tantangan ini, berfokus pada peserta didik dengan disabilitas visual, pendengaran, intelektual, komunikasi, belajar, fisik, autisme, ganda, serta emosional atau perilaku. Ini membahas aplikasi termasuk visi komputer, pengenalan suara, pembelajaran adaptif, bimbingan belajar cerdas, pemrosesan bahasa alami, AI generatif, pembelajaran personalisasi, dan penilaian yang didukung AI. Meskipun potensinya untuk meningkatkan aksesibilitas, komunikasi, keterlibatan, dan kemandirian, kekhawatiran tetap ada mengenai bias, privasi, keterjangkauan, infrastruktur, dan tata kelola etika. Makalah ini menganjurkan implementasi AI yang berpusat pada manusia, inklusif, dan adil.
Kecerdasan Buatan (AI) memiliki potensi transformatif untuk menciptakan pendidikan yang mudah diakses dan inklusif bagi semua peserta didik berkebutuhan khusus.Namun, potensi ini hanya akan terwujud jika AI dirancang secara sengaja berpusat pada keberagaman manusia dan diimplementasikan dalam lingkungan pendidikan, teknologi, etika, dan kebijakan yang mendukung.Oleh karena itu, kolaborasi antara pendidik, profesional pendidikan khusus, pengembang teknologi, peneliti, pembuat kebijakan, keluarga, dan individu penyandang disabilitas sangat krusial untuk memastikan AI menjadi instrumen yang memajukan aksesibilitas, partisipasi, kemandirian, kesetaraan, dan kesempatan pendidikan bagi semua peserta didik.
Mengingat besarnya potensi Kecerdasan Buatan (AI) untuk membuat pendidikan lebih mudah diakses bagi anak-anak berkebutuhan khusus, ada beberapa arah penelitian penting yang perlu kita jelajahi. Salah satu pertanyaan kunci adalah, bagaimana kita bisa merancang program pelatihan menggunakan AI yang benar-benar membantu para guru pendidikan khusus untuk bisa memakai dan mengelola teknologi AI ini dengan baik di kelas? Ini akan membantu mengatasi kurangnya keahlian guru yang sering menjadi masalah. Selanjutnya, penting untuk membandingkan bagaimana sistem AI generatif yang dibuat dengan data dari lingkungan dan budaya setempat bisa mengurangi masalah bias dan membuat teknologi ini lebih mudah dijangkau, terutama di daerah-daerah terpencil yang fasilitasnya terbatas. Dengan begitu, AI tidak akan menambah kesenjangan digital. Terakhir, kita perlu melakukan penelitian jangka panjang untuk melihat bagaimana program belajar yang disesuaikan AI benar-benar membantu anak-anak dengan lebih dari satu disabilitas untuk menjadi lebih mandiri, aktif bersosialisasi, dan berhasil di sekolah dalam jangka waktu lama, bukan hanya di awal-awal saja.
- Success for All: Maximizing Digital Accessibility in Special Education Teacher Preparation Courses through... doi.org/10.33043/4a6kfo46Success for All Maximizing Digital Accessibility in Special Education Teacher Preparation Courses through doi 10 33043 4a6kfo46
- Contemporary Educational Technology. contemporary educational technology cedtech.net/article/the-role-of-artificial-intelligence-in-special-and-inclusive-education-a-systematic-literature-18489Contemporary Educational Technology contemporary educational technology cedtech article the role of artificial intelligence in special and inclusive education a systematic literature 18489
- 0. 0 unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000376709?locale=en0 0 unesdoc unesco ark 48223 pf0000376709 locale en
| File size | 266.61 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL ASIAJOURNAL ASIA Teori determinasi diri dan pendekatan kontekstual terhadap pengiriman pembelajaran daring (fleksibilitas pembelajaran, pembelajaran daring, manajemen studi,Teori determinasi diri dan pendekatan kontekstual terhadap pengiriman pembelajaran daring (fleksibilitas pembelajaran, pembelajaran daring, manajemen studi,
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Dengan demikian, SD4 versi Indonesia menunjukkan reliabilitas konsistensi internal yang dapat diterima hingga baik, dilaporkan disertai ketidakpastianDengan demikian, SD4 versi Indonesia menunjukkan reliabilitas konsistensi internal yang dapat diterima hingga baik, dilaporkan disertai ketidakpastian
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembiayaan hibrida yang menggabungkan fintech dan lembaga keuangan mikro terbukti efektif dalam meningkatkan aksesPenelitian ini menunjukkan bahwa model pembiayaan hibrida yang menggabungkan fintech dan lembaga keuangan mikro terbukti efektif dalam meningkatkan akses
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Selain itu, penelitian juga ingin mengukur tingkat desentralisasi fiskal dan seberapa besar ketergantungan pemerintah daerah Jawa Barat terhadap dana dariSelain itu, penelitian juga ingin mengukur tingkat desentralisasi fiskal dan seberapa besar ketergantungan pemerintah daerah Jawa Barat terhadap dana dari
UMMUMM Undang-undang tersebut secara eksplisit mendefinisikan bot, rumor, dan misinformasi, serta mengkriminalisasi tindakan membuat atau memodifikasi bot elektronikUndang-undang tersebut secara eksplisit mendefinisikan bot, rumor, dan misinformasi, serta mengkriminalisasi tindakan membuat atau memodifikasi bot elektronik
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Penelitian ini menghimpun delapan ayat tentang ibnu sabil dalam Al-Quran yang tersebar dalam tujuh surah, terdiri dari dua surah makkiyah, dan enam madaniyyah.Penelitian ini menghimpun delapan ayat tentang ibnu sabil dalam Al-Quran yang tersebar dalam tujuh surah, terdiri dari dua surah makkiyah, dan enam madaniyyah.
IKMEDIAIKMEDIA Kebanyakan dari mereka bekerja di bidang pertanian namun ada pula yang bekerja diluar dari pertanian. Adapun tujuan penelitian ini yaitu 1. ) Untuk mengetahuiKebanyakan dari mereka bekerja di bidang pertanian namun ada pula yang bekerja diluar dari pertanian. Adapun tujuan penelitian ini yaitu 1. ) Untuk mengetahui
ISKIISKI Menggunakan pendekatan kualitatif dan teknik analisis konten, penelitian ini memeriksa sampel infografis dari platform media yang disebutkan, mengkategorikanMenggunakan pendekatan kualitatif dan teknik analisis konten, penelitian ini memeriksa sampel infografis dari platform media yang disebutkan, mengkategorikan
Useful /
UNSRIUNSRI Dukungan sosial dari pengasuh, sesama lansia, dan kegiatan bersama berperan penting dalam merekonstruksi rasa dihargai dan keterhubungan emosional. MaknaDukungan sosial dari pengasuh, sesama lansia, dan kegiatan bersama berperan penting dalam merekonstruksi rasa dihargai dan keterhubungan emosional. Makna
UNSRIUNSRI Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, denganPenelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, dengan
PUBLIKASI UNTAGCIREBONPUBLIKASI UNTAGCIREBON Setelah melakukan analisa pengamatan nilai rendemen didapatkan hasil bahwa standar rendemen sebenarnya bisa ditingkatkan hingga 3% pada ikan tuna padaSetelah melakukan analisa pengamatan nilai rendemen didapatkan hasil bahwa standar rendemen sebenarnya bisa ditingkatkan hingga 3% pada ikan tuna pada
PUBLIKASI UNTAGCIREBONPUBLIKASI UNTAGCIREBON Pematangan bakteri nitrifikasi di dalam kompartemen biofilter memerlukan waktu sekitar 6 minggu. Bakteri tersebut mampu menurunkan kadar amonium nitrogen,Pematangan bakteri nitrifikasi di dalam kompartemen biofilter memerlukan waktu sekitar 6 minggu. Bakteri tersebut mampu menurunkan kadar amonium nitrogen,