IKIPIKIP
Academic Journal on English Studies (AJOES)Academic Journal on English Studies (AJOES)Penelitian ini menggunakan penelitian ex-post facto dengan desain korelasi. Dimana penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara motivasi dan pemahaman membaca pada siswa kelas VIII SMPN 3 Tampaksiring tahun ajaran 2020/2021. Sampel penelitian berjumlah 94 siswa yang dipilih secara cluster sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian instrumen penelitian berupa kuesioner terstruktur dan test pemahaman membaca. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan menggunakan korelasi Pearson product moment dan uji t. Hasil analisis data secara jelas mengungkapkan hipotesis alternatif diterima. Dengan kata lain, temuan penelitian menegaskan bahwa ada hubungan yang signifikan antara motivasi dan pemahaman membaca pada siswa kelas VIII SMPN 3 Tampaksiring tahun ajaran 2020/2021.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dan pemahaman membaca siswa kelas VIII SMPN 3 Tampaksiring pada tahun ajaran 2020/2021.Penelitian ini menggunakan desain ex-post facto dengan pendekatan korelasi untuk menguji hubungan tersebut.Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson dan uji t menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima, sehingga membuktikan adanya korelasi signifikan antara motivasi dan pemahaman membaca.Hasil ini menunjukkan pentingnya meningkatkan motivasi siswa dalam proses pembelajaran membaca untuk meningkatkan pemahaman mereka.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh teknologi seperti aplikasi bacaan interaktif terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Selain itu, perlu diteliti perbandingan metode pengajaran membaca yang berbeda dalam meningkatkan motivasi dan keterampilan pemahaman siswa. Terakhir, penelitian longitudinal bisa dilakukan untuk memantau perkembangan motivasi dan pemahaman membaca siswa selama beberapa tahun, sehingga memberikan wawasan lebih dalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi keduanya secara jangka panjang.
| File size | 348.46 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMAUNISMA Secara kesimpulan, blended learning dalam PAI harus dipandang sebagai model strategis dan berkelanjutan untuk masa depan pendidikan Islam. Suksesnya bergantungSecara kesimpulan, blended learning dalam PAI harus dipandang sebagai model strategis dan berkelanjutan untuk masa depan pendidikan Islam. Suksesnya bergantung
STAI IUSTAI IU Berdasarkan penelitian kualitatif tentang program Smarttren (Smart Pesantren) Ramadhan di SMAN 1 Telagasari Karawang, beberapa kesimpulan dapat diambil.Berdasarkan penelitian kualitatif tentang program Smarttren (Smart Pesantren) Ramadhan di SMAN 1 Telagasari Karawang, beberapa kesimpulan dapat diambil.
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan semangat dan motivasi siswa untuk berwirausaha, di mana sebagian besar peserta merasa lebih percaya diri untukSelain itu, pelatihan ini juga meningkatkan semangat dan motivasi siswa untuk berwirausaha, di mana sebagian besar peserta merasa lebih percaya diri untuk
UGJUGJ Guru dapat melaksanaka aktivitas-aktivitas pembelajaran yang dapat menuntut kemandirian siswa dalam belajar. Upaya-upaya yang dapat dilakukan guru untukGuru dapat melaksanaka aktivitas-aktivitas pembelajaran yang dapat menuntut kemandirian siswa dalam belajar. Upaya-upaya yang dapat dilakukan guru untuk
UPG45NTTUPG45NTT Dari kesimpulan di atas maka guru bimbingan dan konseling berperan sebagai motivator dan sebagai pembimbing dalam hal memotivasi belajar matematika padaDari kesimpulan di atas maka guru bimbingan dan konseling berperan sebagai motivator dan sebagai pembimbing dalam hal memotivasi belajar matematika pada
UNCMUNCM Media ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatanMedia ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan
ISI DPSISI DPS Tari Baris Tunggal gaya I Nyoman Cerita sangat unik:true. (abstrak lengkap sesuai teks asli). Pengembangan video pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya ITari Baris Tunggal gaya I Nyoman Cerita sangat unik:true. (abstrak lengkap sesuai teks asli). Pengembangan video pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan Pengabdian ini dinilai memiliki Relevansi dengan kebutuhan siswa siswi SMK dalam menghadapi dunia kerja di era globalisasi saat ini. WorkshopKegiatan Pengabdian ini dinilai memiliki Relevansi dengan kebutuhan siswa siswi SMK dalam menghadapi dunia kerja di era globalisasi saat ini. Workshop
Useful /
IKIPIKIP Kebanyakan siswa yang belajar bahasa Inggris memiliki kesulitan dalam mengidentifikasi informasi umum, informasi khusus, dan makna tekstual dan acuan karenaKebanyakan siswa yang belajar bahasa Inggris memiliki kesulitan dalam mengidentifikasi informasi umum, informasi khusus, dan makna tekstual dan acuan karena
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hal yang paling urgen dalam aktivitas ini adalah mengelola manajemen karakter, pendampingan dalam mengekspresikan emosinya dalam bentuk tulisan. Tim PKMHal yang paling urgen dalam aktivitas ini adalah mengelola manajemen karakter, pendampingan dalam mengekspresikan emosinya dalam bentuk tulisan. Tim PKM
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil pelatihan menunjukkan partisipasi penuh dan penguasaan materi oleh peserta, serta terciptanya media pembelajaran yang beragam. Pelatihan ini dapatHasil pelatihan menunjukkan partisipasi penuh dan penguasaan materi oleh peserta, serta terciptanya media pembelajaran yang beragam. Pelatihan ini dapat
IKIPIKIP Sampel dari penelitian ini diambil menggunakan metode acak dengan sistem lotre sebanyak 38 orang. Peneliti menggunakan dua jenis tes yaitu berupa testSampel dari penelitian ini diambil menggunakan metode acak dengan sistem lotre sebanyak 38 orang. Peneliti menggunakan dua jenis tes yaitu berupa test