IAIN KENDARIIAIN KENDARI

Measa LaroMeasa Laro

Studi ini bertujuan untuk menjelaskan kepemimpinan path goal theory. Studi pustaka dijadikan sebagai metode dalam penelitian. Data-data diambil, dikumpulkan, dan dianalisis dari buku-buku dan jurnal ilmiah yang mempunyai topik kemiripan, kemudian dijadikan tulisan dan simpulan. Hasil studi menunjukkan bahwa menggunakan kepemimpinan path goal dapat meningkatkan motivasi kerja karyawan. Hasil yang diterapkan dengan adanya penerapan gaya kepemimpinan path goal dapat meningkatkan motivasi kerja karyawan. Teori jalur tujuan mengakui empat kepemimpinan perilaku untuk meningkatkan motivasi bawahan. Empat gaya kepemimpinan jalur-tujuan yang berfungsi untuk memberikan struktur dan penghargaan kepada bawahan adalah direktif, suportif, partisipatif, dan berorientasi pada prestasi.

Berdasarkan uraian di atas, diperoleh kesimpulan bahwa gaya kepemimpinan path goal (direktif, suportif, partisipatif, berorientasi prestasi) tidak semuanya bisa diterapkan pada semua lembaga pendidikan.Oleh karena itu, pemimpin harus memperhatikan gaya kepemimpinan mana yang bisa dan baik untuk diterapkan.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikemukakan. Pertama, penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penerapan model kepemimpinan path goal di berbagai konteks pendidikan yang berbeda. Kedua, analisis dampak kombinasi gaya kepemimpinan path goal dengan pendekatan kepemimpinan lain dalam meningkatkan kinerja institusi pendidikan. Ketiga, pengembangan program pelatihan kepemimpinan berbasis teori path goal yang disesuaikan dengan karakteristik karyawan dan lingkungan kerja lembaga pendidikan. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang penerapan teori kepemimpinan secara praktis dan efektif.

Read online
File size350.35 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test