JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationKepemimpinan dalam pendidikan tinggi secara luas diakui sebagai faktor strategis yang memengaruhi tata kelola institusi, budaya akademik, dan kualitas program; namun, hubungan antara kepemimpinan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) di Indonesia dengan kualitas Program Pendidikan Bahasa Arab (PBA) belum disintesis secara konseptual dalam satu kerangka analitik terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman konseptual tentang bagaimana kepemimpinan institusional terkait dengan kualitas PBA melalui mekanisme tata kelola dan kebijakan akademik. Menggunakan pendekatan Narrative Literature Review, penelitian ini mensintesis publikasi empiris dan teoretis dari tahun 2015 hingga 2025, dengan fokus pada model kepemimpinan dalam pendidikan tinggi, kepemimpinan dalam pendidikan tinggi Islam di Indonesia, serta indikator kualitas utama Program Pendidikan Bahasa Arab, termasuk kurikulum yang selaras dengan Outcome-Based Education dan kerangka kualifikasi nasional, profesionalisme dosen, pengembangan biah lughawiyah (lingkungan bahasa Arab), serta sistem penjaminan mutu internal yang terkait dengan akreditasi. Temuan menunjukkan bahwa meskipun tidak ada satu pun penelitian yang secara langsung mengkaji hubungan antara kepemimpinan PTKI dan kualitas PBA, pola yang konsisten menunjukkan bahwa kepemimpinan strategis dikaitkan dengan reformasi kurikulum dan perubahan organisasi, kepemimpinan transformasional dengan komitmen dosen dan budaya akademik, kepemimpinan inovatif dengan adaptabilitas institusi, serta kapasitas manajerial dengan keberlanjutan siklus penjaminan mutu. Penelitian ini mengusulkan model kepemimpinan multitingkat (rektor–dekan–kepala program studi) yang mengkonseptualisasikan kualitas PBA sebagai hasil dari integrasi kebijakan yang terkoordinasi, struktur tata kelola, dan budaya institusi, dengan menekankan peran sistemik dan perantara kepemimpinan dalam membentuk kualitas program dalam pendidikan tinggi Islam di Indonesia.
Kepemimpinan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) di Indonesia erat kaitannya dengan kualitas Program Pendidikan Bahasa Arab melalui mekanisme tata kelola, kebijakan akademik, dan budaya institusi.Hubungan ini dimediasi oleh indikator kualitas seperti kurikulum berbasis hasil, profesionalisme dosen, pengembangan lingkungan bahasa Arab (biah lughawiyah), dan sistem penjaminan mutu internal.Kualitas program dapat ditingkatkan melalui kerangka kepemimpinan multitingkat (rektor–dekan–kepala program studi) yang mengintegrasikan kebijakan, sumber daya, dan sistem mutu secara terkoordinasi.
Penelitian lanjutan perlu menguji secara empiris model kepemimpinan multitingkat (rektor–dekan–kepala program studi) yang diusulkan dalam konteks Program Pendidikan Bahasa Arab, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif atau campuran untuk melihat sejauh mana setiap tingkat kepemimpinan berkontribusi terhadap indikator kualitas seperti kompetensi lulusan dan efektivitas lingkungan berbahasa Arab. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif antar Perguruan Tinggi Keagamaan Islam untuk mengidentifikasi variasi praktik kepemimpinan dan dampaknya terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka belajar serta pengembangan biah lughawiyah di lingkungan yang multikultural. Penelitian juga dapat difokuskan pada peran kepala program studi sebagai aktor kunci yang menghubungkan kebijakan institusional dengan implementasi langsung di lapangan, khususnya dalam mengoordinasikan antara pengembangan kurikulum, peningkatan kapasitas dosen, dan penciptaan budaya akademik yang mendukung penguasaan bahasa Arab secara holistik.
| File size | 397.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Bedasarkan analisi korelasi product moment, menghasilkan korelasi sebesar 0,563. Maka nilai korelasi tersebut masuk dalam kategori hubungan yang cukupBedasarkan analisi korelasi product moment, menghasilkan korelasi sebesar 0,563. Maka nilai korelasi tersebut masuk dalam kategori hubungan yang cukup
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam studi ini, peneliti memilih sampel sebanyak 20% dari populasi, yaitu sejumlah 108 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket yang memuatDalam studi ini, peneliti memilih sampel sebanyak 20% dari populasi, yaitu sejumlah 108 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket yang memuat
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukanMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Keunggulan tersebut meliputi dukungan kebijakan dari pemerintah pusat dan daerah, kerja sama dengan vendor teknologi seperti Digido, Kubuku, dan pengembanganKeunggulan tersebut meliputi dukungan kebijakan dari pemerintah pusat dan daerah, kerja sama dengan vendor teknologi seperti Digido, Kubuku, dan pengembangan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penggunaan media seperti presentasi interaktif, video, dan animasi mampu memperjelas materi abstrak, meningkatkan fokus, dan mendorong keterlibatan aktifPenggunaan media seperti presentasi interaktif, video, dan animasi mampu memperjelas materi abstrak, meningkatkan fokus, dan mendorong keterlibatan aktif
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi wayang kulit sebagai media pembelajaran PAI masih dalam tahap uji coba dan belum terlaksana secara optimal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi wayang kulit sebagai media pembelajaran PAI masih dalam tahap uji coba dan belum terlaksana secara optimal.
Tel-UTel-U Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen universitas dalam merancang dan menerapkan kebijakan kompensasi yang efektif untuk meningkatkanTemuan ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen universitas dalam merancang dan menerapkan kebijakan kompensasi yang efektif untuk meningkatkan
Useful /
POLTEKKES JOGJAPOLTEKKES JOGJA Persetujuan etik diberikan berdasarkan Nomor KEPK e-KEPK/POLKESYO/0619/VIII/2022. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas pasien RO TB berjenis kelamin laki-lakiPersetujuan etik diberikan berdasarkan Nomor KEPK e-KEPK/POLKESYO/0619/VIII/2022. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas pasien RO TB berjenis kelamin laki-laki
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil rata-rata nilai sebelum dilakukan metode PECS adalah sebesar 80,87 pada hasil tes sesudah dilakukan metodeberdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil rata-rata nilai sebelum dilakukan metode PECS adalah sebesar 80,87 pada hasil tes sesudah dilakukan metode
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Keteladanan guru dalam perilaku sehari-hari, penyelenggaraan kegiatan keagamaan sholat berjamaah, pengajian, dan pembiasaan sikap sopan santun di lingkunganKeteladanan guru dalam perilaku sehari-hari, penyelenggaraan kegiatan keagamaan sholat berjamaah, pengajian, dan pembiasaan sikap sopan santun di lingkungan
UNIMUNIM Analisis dilakukan dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antara variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensiAnalisis dilakukan dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antara variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi