STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

Journal of Educational Review and ResearchJournal of Educational Review and Research

Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan esensial dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), terutama di jenjang sekolah dasar yang menjadi fondasi bagi pengembangan nalar ilmiah siswa. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran IPA masih banyak berfokus pada hafalan dan penyampaian informasi secara langsung, sehingga kurang memberikan ruang bagi siswa untuk berpikir secara mendalam dan mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPA. Metode yang digunakan adalah studi literatur sistematis terhadap empat artikel hasil penelitian yang relevan, dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Analisis dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi temuan antar studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Discovery Learning secara konsisten memberikan peningkatan positif pada kemampuan berpikir kritis siswa. Model Discovery Learning memungkinkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran melalui pengamatan, percobaan, dan penarikan kesimpulan, sehingga memperkuat pemahaman konseptual dan mendorong pemikiran analitis. Temuan juga menunjukkan bahwa indikator keterampilan berpikir kritis seperti kemampuan menganalisis, menyimpulkan, dan mengklarifikasi mengalami peningkatan di setiap siklus. Dengan demikian, Discovery Learning dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk membentuk pola pikir ilmiah sejak dini.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA di sekolah dasar.Model ini mendorong siswa untuk aktif mengeksplorasi, mengajukan pertanyaan, dan menemukan konsep melalui pengalaman langsung, yang terbukti meningkatkan kemampuan analisis, refleksi, dan penalaran ilmiah.Konsistensi peningkatan hasil belajar dan kesamaan indikator kemampuan berpikir kritis yang digunakan dalam studi yang ditinjau memperkuat kesimpulan ini.

Berdasarkan temuan penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan mempertimbangkan gaya belajar individu. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas Discovery Learning pada siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Selain itu, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai peran guru sebagai fasilitator dalam model Discovery Learning, termasuk pelatihan dan pengembangan profesional yang diperlukan untuk mengoptimalkan implementasi model ini di kelas. Terakhir, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa dalam konteks pembelajaran IPA berbasis Discovery Learning, sehingga dapat memberikan umpan balik yang lebih akurat dan bermanfaat bagi guru dan siswa.

  1. Putting Global Education Through Transcript Based Lesson Analysis in Higher Education | Mutiani | Jurnal... jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/jpp/article/view/24472Putting Global Education Through Transcript Based Lesson Analysis in Higher Education Mutiani Jurnal jurnal fkip unila ac index php jpp article view 24472
  2. Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles... pub.nuris.ac.id/journal/jomaa/article/view/93Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif Perspektif Spradley Miles pub nuris ac journal jomaa article view 93
  3. Pengembangan Media Appekosis dengan Model Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPAS untuk Meningkatkan... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/2460Pengembangan Media Appekosis dengan Model Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPAS untuk Meningkatkan jipp unram ac index php jipp article view 2460
  4. DOI Name 10.24114 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 11z crossref email support... doi.org/10.24114DOI Name 10 24114 Values doi name values index type timestamp data hs serv 11z crossref email support doi 10 24114
Read online
File size379.84 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Melalui Media DoSiAr Pada Peserta Didik Kelas V SDN 5 No 050728 Tanjung Pura 2026More at 2026

PRINPRIN Dengan menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, penelitian dilaksanakan di kelas V SDN 5 No. Catatan, ujian, danDengan menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, penelitian dilaksanakan di kelas V SDN 5 No. Catatan, ujian, dan

JURIS Implementasi Video Energi Terbarukan Panas Bumi dalam Pembelajaran Ilmu Alam di SD Katolik 14 Santo Paulus Manado 2026More at 2026

UNSRATUNSRAT Video pembelajaran terbukti efektif membantu siswa memahami konsep energi terbarukan, proses geologi, dan aplikasi energi panas bumi dalam kehidupan sehari-hari.Video pembelajaran terbukti efektif membantu siswa memahami konsep energi terbarukan, proses geologi, dan aplikasi energi panas bumi dalam kehidupan sehari-hari.

JURIS Implementation of Khan Academy Based Learning Media to Improve Numerical Literacy Skills 2026More at 2026

JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini bertujuan untuk (1) menentukan efektivitas media pembelajaran berbasis Khan Academy dalam meningkatkan keterampilan numerasi siswa sekolahPenelitian ini bertujuan untuk (1) menentukan efektivitas media pembelajaran berbasis Khan Academy dalam meningkatkan keterampilan numerasi siswa sekolah

JURIS Penerapan Pratikum IPA Pada Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV Di UPTD SDI Ngoramawo 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar IPA dan memperbaiki proses pembelajaran dengan memodifikasi pola pembelajaran yang selama ini hanyaTujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar IPA dan memperbaiki proses pembelajaran dengan memodifikasi pola pembelajaran yang selama ini hanya

JURIS Kebebasan Perempuan Dalam Adat Dan Gereja Di Papua 2025More at 2025

STFTKIJNESTFTKIJNE Hal ini terlihat dalam tatanan adat yang berbasis patriarki yang telah berlangsung cukup lama dan juga diwariskan dalam kehidupan gereja. merupakan studiHal ini terlihat dalam tatanan adat yang berbasis patriarki yang telah berlangsung cukup lama dan juga diwariskan dalam kehidupan gereja. merupakan studi

JURIS PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT TGT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA DI KELAS IV SD NEGERI KEUDELINTEUNG 2023More at 2023

UNCMUNCM Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperiment quasi. Sampel dalam penelitian berjumlah 45 siswa terdiri dariPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperiment quasi. Sampel dalam penelitian berjumlah 45 siswa terdiri dari

JURIS Pendidikan Karakter Pada Pondok Pasantren Modern Islam Assalaam Surakarta 2023More at 2023

BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penerapan tata tertib santri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam menggunakan model pembelajaran Scaffolding dengan menempatkan orang yang menguasaiPenerapan tata tertib santri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam menggunakan model pembelajaran Scaffolding dengan menempatkan orang yang menguasai

JURIS Penerapan Multimedia Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Fungsi Organ Tubuh Manusia dan Hewan Berbasis Flash untuk Kelas V Sekolah Dasar 2018More at 2018

UMPOUMPO Untuk peneliti selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan penelitian tentang penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran IPA dengan menggunakanUntuk peneliti selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan penelitian tentang penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan

Useful /

JURIS Analisis Kecemasan dan Dukungan Keluarga dengan Cancer Related Fatigue pada Pasien Kanker yang Menjalani Radioterapi 2026More at 2026

STIKESMITRAKELUARGASTIKESMITRAKELUARGA Demikian pula, tidak terdapat hubungan signifikan antara dukungan keluarga dan tingkat kelelahan (p = 0,267. Faktor‑faktor lain seperti kondisi fisiologis,Demikian pula, tidak terdapat hubungan signifikan antara dukungan keluarga dan tingkat kelelahan (p = 0,267. Faktor‑faktor lain seperti kondisi fisiologis,

JURIS Perbedaan Jumlah Sel Leukosit Pada Siswi Yang Mengonsumsi Susu Tinggi Protein Dan Yang Tidak Mengonsumsi Di SMK Ma arif NU 2 Ajibarang 2026More at 2026

STIKESMITRAKELUARGASTIKESMITRAKELUARGA Leukosit merupakan komponen penting dari sistem imun yang berfungsi dalam melindungi tubuh dari infeksi. Asupan protein yang cukup, termasuk dari susuLeukosit merupakan komponen penting dari sistem imun yang berfungsi dalam melindungi tubuh dari infeksi. Asupan protein yang cukup, termasuk dari susu

JURIS Resolution of Disputes in Inheritance Through Islamic Law and Surat Tumbaga Holing in The Bataknese Community in South Tapanuli 2025More at 2025

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pokat Ulu Tot, Pokat Dalihan na Tolu, Pokat ni Parsahutaon, Pokat Haruaya Mardomu Bulung atau Pokat Pokat Hombar Balok, dan Pokat Suhut Sihabolonan. PenyelesaianPokat Ulu Tot, Pokat Dalihan na Tolu, Pokat ni Parsahutaon, Pokat Haruaya Mardomu Bulung atau Pokat Pokat Hombar Balok, dan Pokat Suhut Sihabolonan. Penyelesaian

JURIS Classification Analysis of Back propagation Optimized CNN Performance in Image Processing 2023More at 2023

IAIIIAII Solusi yang ditawarkan adalah dapat membantu dalam memantau spesies hewan, terutama yang dilindungi di masa depan, lebih murah, lebih cepat, dan lebihSolusi yang ditawarkan adalah dapat membantu dalam memantau spesies hewan, terutama yang dilindungi di masa depan, lebih murah, lebih cepat, dan lebih

ads-block-test