UMSUMS
Profesi Pendidikan DasarProfesi Pendidikan DasarPenghafalan surah-surah pendek dalam pendidikan agama dasar seringkali menghadapi tantangan terkait keterlibatan siswa dan kemampuan menghafal secara rutin. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah ini melalui pengembangan dan evaluasi permainan papan edukatif, dengan fokus pada kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan metodologi Research and Development berdasarkan model Borg & Gall, yang berakhir dengan uji coba produk akhir melibatkan 25 siswa kelas empat. Pengumpulan data menggunakan kuesioner validasi ahli, penilaian kepraktisan oleh guru dan siswa, survei minat, serta pre-test dan post-test tertulis dan lisan. Hasil menunjukkan bahwa permainan papan sangat layak, dengan rating kuat dari ahli konten (91,43%) dan ahli media (78,05%). Produk dinilai sangat praktis oleh guru dan siswa, dengan skor 97,03% dan 98,52% masing-masing. Intervensi menunjukkan efektivitas melalui peningkatan minat sebesar 16% dan peningkatan kemampuan menghafal, dengan skor N-gain moderat dalam penilaian tertulis (0,62) dan lisan (0,43). Keunggulan permainan papan ini terletak pada tantangan interaktifnya, khususnya menghafal, integrasi komposisi, penulisan, pertanyaan, dan wawasan, yang terorganisir dalam sistem 14 kategori surah.
Penelitian ini berhasil mengembangkan permainan papan edukatif untuk menghafal surah-surah pendek Al-Quran, yang memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas.Hasil menunjukkan peningkatan minat dan kemampuan menghafal siswa.Keberhasilan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya tentang efektivitas pembelajaran berbasis permainan.Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dengan menerapkan prinsip-prinsip Game-Based Learning dalam pendidikan Islam, khususnya Al-Quran dan Hadith.Penerapan prinsip-prinsip ini dalam format non-digital menawarkan alternatif praktis dan terjangkau bagi madrasah dengan infrastruktur terbatas.Penelitian ini juga memperkuat relevansi Teori Belajar Kognitif Sosial dan Game-Based Learning dalam konteks pendidikan Islam.Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti sampel yang terbatas dan periode intervensi yang singkat.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mencakup madrasah yang lebih beragam dan menggunakan pendekatan longitudinal untuk mengevaluasi keberlanjutan hasil belajar.Desain eksperimental juga disarankan untuk mengisolasi efek spesifik komponen permainan.Upaya perbaikan konten, estetika visual, dan teknologi pendukung juga disarankan, sambil mempertahankan nilai pedagogis permainan papan fisik.
Saran penelitian lanjutan meliputi: (1) Mengembangkan permainan papan edukatif untuk surah-surah pendek Al-Quran yang lebih beragam, dengan fokus pada peningkatan kemampuan menghafal dan pemahaman makna. (2) Menerapkan prinsip-prinsip gamifikasi dalam format non-digital untuk mata pelajaran lain dalam pendidikan Islam, seperti Hadits atau Fiqih, untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. (3) Meneliti efek spesifik komponen permainan, seperti Race Game, Trivia, dan Puzzle, pada hasil belajar dan minat siswa dalam konteks pendidikan agama. (4) Mengembangkan permainan papan yang terintegrasi dengan kurikulum Al-Quran dan Hadith 2013, dengan sistem multi-level yang mengakomodasi kemampuan siswa yang beragam. (5) Menerapkan gamifikasi dalam madrasah dengan infrastruktur terbatas, sambil mempertahankan interaksi sosial yang penting dalam pendidikan Al-Quran dan Hadith.
- HRMARS - Motivation and its Relationship towards The Achievement in Quranic Memorisation of Tahfiz School... doi.org/10.6007/ijarbss/v10-i5/7252HRMARS Motivation and its Relationship towards The Achievement in Quranic Memorisation of Tahfiz School doi 10 6007 ijarbss v10 i5 7252
- Designing gamification for case and project-based online learning: A study in higher education | Journal... doi.org/10.20448/jeelr.v10i2.4432Designing gamification for case and project based online learning A study in higher education Journal doi 10 20448 jeelr v10i2 4432
- Quran Memorization Technologies and Methods: Literature Review | IJID (International Journal on Informatics... ejournal.uin-suka.ac.id/saintek/ijid/article/view/3746Quran Memorization Technologies and Methods Literature Review IJID International Journal on Informatics ejournal uin suka ac saintek ijid article view 3746
- View of STRATEGIC GAMIFICATION FOR RELIGIOUS LEARNING: AN EMPIRICAL LITERATURE REVIEW. view strategic... doi.org/10.35631/ijmoe.623059View of STRATEGIC GAMIFICATION FOR RELIGIOUS LEARNING AN EMPIRICAL LITERATURE REVIEW view strategic doi 10 35631 ijmoe 623059
| File size | 1.35 MB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Penggunaan buku cerita anak secara signifikan meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar, sedangkan kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan. PeningkatanPenggunaan buku cerita anak secara signifikan meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar, sedangkan kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan. Peningkatan
IAINSORONGIAINSORONG Untuk mengatasi hal ini, dibutuhkan harmonisasi regulasi, penguatan lembaga hukum agama, literasi hukum berbasis maqashid syariah, dan fatwa kontekstualUntuk mengatasi hal ini, dibutuhkan harmonisasi regulasi, penguatan lembaga hukum agama, literasi hukum berbasis maqashid syariah, dan fatwa kontekstual
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerjemahan istilah bagian-bagian perangkat penguap pakaian dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dalamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerjemahan istilah bagian-bagian perangkat penguap pakaian dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dalam
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Data dianalisis menggunakan analisis regresi termoderasi dengan penghindaran pajak sebagai variabel dependen,Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Data dianalisis menggunakan analisis regresi termoderasi dengan penghindaran pajak sebagai variabel dependen,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Faktor-faktor pemasaran online dilakukan dengan mengoptimalkan situs web, menggunakan media sosial, dan memposisikan produk. Hal ini menciptakan citraFaktor-faktor pemasaran online dilakukan dengan mengoptimalkan situs web, menggunakan media sosial, dan memposisikan produk. Hal ini menciptakan citra
UNIRAYAUNIRAYA Data dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman seperti reduksi data, display data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian iniData dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman seperti reduksi data, display data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini
UNIRAYAUNIRAYA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif.
UNIMALUNIMAL Banyak konflik yang terjadi di masyarakat yang membutuhkan pengetahuan yang mendalam dan wawasan yang luas tentang adat agar dapat diselesaikan melaluiBanyak konflik yang terjadi di masyarakat yang membutuhkan pengetahuan yang mendalam dan wawasan yang luas tentang adat agar dapat diselesaikan melalui
Useful /
IAINSORONGIAINSORONG Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di kelas IX B MTs AsadiyahPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di kelas IX B MTs Asadiyah
IVETIVET Penelitian ini berhasil merancang model prediksi kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) di wilayah Purwokerto menggunakan algoritma Regresi Logistik BinerPenelitian ini berhasil merancang model prediksi kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) di wilayah Purwokerto menggunakan algoritma Regresi Logistik Biner
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Beras merah merupakan salah satu jenis beras yang mengandung nilai gizi yang tinggi dan mempunyai nilai khasiat yang lebih tinggi dibandingkan dengan berasBeras merah merupakan salah satu jenis beras yang mengandung nilai gizi yang tinggi dan mempunyai nilai khasiat yang lebih tinggi dibandingkan dengan beras
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Rancangan dalam penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap Faktorial (RAL Faktorial) yang terdiri dari 2 faktor yaitu dandang dan rice coocker sehinggaRancangan dalam penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap Faktorial (RAL Faktorial) yang terdiri dari 2 faktor yaitu dandang dan rice coocker sehingga