STAINUPASTAINUPA
Jurnal Manajemen Pendidikan IslamJurnal Manajemen Pendidikan IslamEra Society 5.0 menunjukkan bahwa digitalisasi telah menjadi kekuatan utama dalam transformasi dunia pendidikan. Kepala sekolah sebagai pemimpin transformasional dituntut menyediakan ruang dan waktu bagi layanan dan pembelajaran berbasis digital. Pelayanan yang efisien kepada siswa dan wali murid akan berdampak pada meningkatnya citra lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kepala SD Islam Insan Cendekia Pacitan menstimulasi pertumbuhan intelektual guru dalam rangka membangun citra lembaga. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stimulasi intelektual diterapkan melalui beberapa strategi utama, yaitu pelatihan berkelanjutan, penguatan kompetensi digital, diskusi reflektif, serta penerapan peer tutoring yang semakin intensif. Strategi tersebut mendorong guru untuk berpikir kritis, meningkatkan kreativitas pedagogik, serta menghasilkan inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi. Dampak penerapan strategi terlihat pada meningkatnya penggunaan media digital dalam pembelajaran, perbaikan kualitas layanan guru, persepsi positif masyarakat, dan pertumbuhan jumlah peserta didik setiap tahun. Penelitian ini menyimpulkan bahwa stimulasi intelektual yang dilakukan kepala sekolah merupakan faktor kunci dalam membangun citra SD Islam Insan Cendekia sebagai lembaga pendidikan Islam yang unggul, modern, dan adaptif terhadap tuntutan era digital.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepala SD Islam Insan Cendekia Pacitan berhasil menstimulasi pertumbuhan intelektual guru melalui serangkaian strategi terarah, yang berdampak nyata terhadap penguatan citra lembaga.Stimulasi intelektual dilakukan melalui pengembangan profesional yang sistematis, seperti pelatihan intensif, peningkatan kompetensi digital, diskusi reflektif, dan peer tutoring.Penerapan strategi tersebut terbukti meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan profesionalitas guru, sehingga memperkuat kepercayaan masyarakat dan meningkatkan jumlah peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi digital, dengan fokus pada bagaimana pelatihan tersebut dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik guru yang berbeda-beda. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami secara lebih mendalam bagaimana kepala sekolah membangun budaya inovasi di sekolah, termasuk bagaimana mereka mendorong guru untuk berani mengambil risiko dan mencoba pendekatan pembelajaran baru. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari stimulasi intelektual terhadap kinerja siswa dan citra sekolah, dengan menggunakan data longitudinal dan metode analisis statistik yang canggih. Dengan menggabungkan ketiga saran penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana kepemimpinan transformasional dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan membangun citra lembaga yang positif di era digital.
| File size | 210.76 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
YPIDATHUYPIDATHU This research is anticipated to contribute to the development of more relevant Islamic education systems that foster critical thinking skills among studentsThis research is anticipated to contribute to the development of more relevant Islamic education systems that foster critical thinking skills among students
PRINPRIN Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh, masalah yang ditemukan adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mataBerdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh, masalah yang ditemukan adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mata
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh parsial Gaya Belajar (Visual, Auditori, Kinestetik/VAK) dan Minat Belajar terhadap kemampuan kognitifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh parsial Gaya Belajar (Visual, Auditori, Kinestetik/VAK) dan Minat Belajar terhadap kemampuan kognitif
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dengan demikian, e-modul interaktif berbasis Project Based Learning menggunakan Google Sites dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkanDengan demikian, e-modul interaktif berbasis Project Based Learning menggunakan Google Sites dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Ketiga, dalam pandangan para filsuf Muslim seperti Ibn Rusyd dan al-Kindi, akal dan wahyu tidak dipertentangkan, melainkan dipandang sebagai dua sumberKetiga, dalam pandangan para filsuf Muslim seperti Ibn Rusyd dan al-Kindi, akal dan wahyu tidak dipertentangkan, melainkan dipandang sebagai dua sumber
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara danTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara dan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Berdasarkan hasil meta-analisis penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan multimedia interaktif memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuanBerdasarkan hasil meta-analisis penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan multimedia interaktif memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA PBL mendorong pemecahan masalah kolaboratif dan aplikasi dunia nyata, sementara Flipped Classroom mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dasar, memungkinkanPBL mendorong pemecahan masalah kolaboratif dan aplikasi dunia nyata, sementara Flipped Classroom mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dasar, memungkinkan
Useful /
STAINUPASTAINUPA Temuan ini juga menyoroti pentingnya penelitian lebih lanjut dengan melibatkan sudut pandang politik untuk memahami dampak Kalimat Persuasif pada APK CalonTemuan ini juga menyoroti pentingnya penelitian lebih lanjut dengan melibatkan sudut pandang politik untuk memahami dampak Kalimat Persuasif pada APK Calon
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menerapkan idealized influence melalui keteladanan nyata dalam sikap, perilaku, dan pengambilan keputusan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menerapkan idealized influence melalui keteladanan nyata dalam sikap, perilaku, dan pengambilan keputusan.
STAINUPASTAINUPA (3) Implikasi kebijakan sudah berjalan sehingga Tenaga kependidikan tetap menjalankan tugasnya sehingga mendapat Akreditasi A. Konsep kebijakan honorarium(3) Implikasi kebijakan sudah berjalan sehingga Tenaga kependidikan tetap menjalankan tugasnya sehingga mendapat Akreditasi A. Konsep kebijakan honorarium
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tipe-tipe kesalahan-kesalahan tata bahasa. Penelitian ini di rancang dalam penelitian kualitatif dengan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tipe-tipe kesalahan-kesalahan tata bahasa. Penelitian ini di rancang dalam penelitian kualitatif dengan pendekatan