UNYUNY

Sungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya DiscourseSungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya Discourse

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan kelayakan materi serta kelayakan media buku cerita bergambar Rempah Kita. Penelitian ini menggunakan metode R&D Brog and Gall. Tahapan yang dilakukan terdiri dari potensi dan masalah; pengumpulan data; desain produk; validasi; perbaikan desain produk; dan uji coba produk. Penelitian ini dilakukan kepada anak usia 7–12 tahun di SD Negeri Sedangsari. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan ini, yaitu (1) buku cerita bergambar Rempah Kita untuk anak usia 7–12 tahun yang dilengkapi dengan game card berisi cerita yang dibagi menjadi dua bagian dan dilengkapi dengan nilai-nilai pendidikan karakter dan cinta tanah air; (2) hasil kelayakan buku cerita bergambar Rempah Kita berdasarkan penilaian ahli materi memperoleh skor tanggapan sebesar 90%, sementara hasil uji coba kepada anak usia 7–12 tahun untuk kualitas materi memperoleh skor tanggapan sebesar 95%; dan (3) hasil kelayakan buku cerita bergambar Rempah Kita berdasarkan penilaian ahli media memperoleh skor tanggapan sebesar 85%, sementara hasil uji coba kepada anak usia 7–12 tahun untuk kualitas media memperoleh skor tanggapan sebesar 96,75%. Dengan demikian, buku cerita bergambar Rempah Kita mendapat kategori sangat layak (SL) baik dari segi materi maupun media.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku cerita bergambar Rempah Kita untuk anak usia 7–12 tahun berhasil dikembangkan dengan mempertimbangkan nilai pendidikan karakter dan cinta tanah air.Buku ini dinyatakan sangat layak (SL) baik dari segi materi maupun media berdasarkan penilaian ahli dan uji coba kepada anak-anak.Buku ini memiliki potensi untuk meningkatkan pemahaman anak tentang kekayaan rempah Indonesia melalui cerita yang menarik dan didukung oleh game card sebagai alat bantu belajar.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan versi digital interaktif dari buku cerita Rempah Kita untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam pembelajaran. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan buku ini dalam kurikulum sekolah dasar sebagai media pendidikan budaya. Terakhir, penelitian lebih lanjut bisa fokus pada pengembangan buku serupa untuk usia anak yang lebih muda, seperti usia 4–6 tahun, dengan konten dan ilustrasi yang disesuaikan.

Read online
File size707.6 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test