UNYUNY
Sungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya DiscourseSungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya DiscourseGlobalisasi telah menciptakan dunia yang saling terhubung, baik melalui teknologi, mobilitas manusia, maupun pertukaran budaya. Dalam konteks ini, pendidikan memiliki peran sentral dalam mempersiapkan peserta didik untuk hidup dalam masyarakat yang majemuk dan dinamis. Salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki generasi muda ialah kreativitas interkultural, yaitu kemampuan untuk memahami, menghargai, dan menciptakan sesuatu yang baru berdasarkan interaksi lintas budaya. Kreativitas interkultural tidak hanya berfungsi sebagai jembatan komunikasi antarbudaya, melainkan juga sebagai landasan bagi terciptanya masyarakat yang inklusif, toleran, dan inovatif. Dalam konteks pendidikan dasar dan menengah, pengembangan kreativitas interkultural dapat diintegrasikan melalui berbagai mata pelajaran, salah satunya adalah mata pelajaran Pendidikan Seni Rupa.
Studi ini menegaskan bahwa pembelajaran seni rupa di SMP Negeri 15 Yogyakarta memainkan peran signifikan dalam mengembangkan kreativitas siswa dalam konteks keberagaman budaya.Dengan latar belakang siswa yang berasal dari berbagai daerah, proses pembelajaran seni rupa menjadi wadah potensial bagi terbentuknya kesadaran interkultural.Temuan penelitian mengindikasikan bahwa metode yang digunakan oleh para guru bersifat fleksibel dan responsif terhadap kelas, seperti penggunaan diskusi, praktik langsung, serta strategi deep learning yang mendorong pemahaman mendalam dan keterlibatan emosional siswa dalam berkesenian.Suasana pembelajaran yang inklusif menjadi pondasi penting dalam mengakomodasi keberagaman budaya siswa.Guru tidak memaksakan satu budaya tertentu, melainkan membuka ruang bagi pertemuan berbagai latar budaya yang dibawa siswa.
Untuk meningkatkan kreativitas interkultural siswa, disarankan agar pembelajaran seni rupa di SMP Negeri 15 Yogyakarta lebih menekankan pada integrasi budaya lokal dan budaya asal siswa dalam proyek-proyek seni. Selain itu, pemanfaatan media digital sebagai sarana ekspresi kreatif dapat mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam pengembangan nilai-nilai budaya mereka. Dengan pendekatan yang lebih kontekstual dan personal, seperti pembelajaran berbasis proyek budaya, diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam memperkenalkan budaya lokal mereka melalui karya seni. Guru juga dapat mendorong siswa untuk mengakses sumber-sumber budaya melalui media sosial dan lingkungan sekitar sebagai referensi karya seni.
- Media Sosial untuk Budaya: Mendorong Generasi Milenial (Siswa Siswi MAN Gowa) untuk Menghargai Nilai-Nilai... ojs.inlic.org/index.php/jepkm/article/view/74Media Sosial untuk Budaya Mendorong Generasi Milenial Siswa Siswi MAN Gowa untuk Menghargai Nilai Nilai ojs inlic index php jepkm article view 74
- Digital Object Identifier. digital object identifier base url https doi nrct go th hasss museum based... doi.nrct.go.th//ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14456/hasss.2023.29Digital Object Identifier digital object identifier base url https doi nrct go th hasss museum based doi nrct go th ListDoi listDetail Resolve DOI 10 14456 hasss 2023 29
- Peran Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Budaya di Sekolah Dasar | Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran.... journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/article/view/8210Peran Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Budaya di Sekolah Dasar Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran journal umpo ac index php dimensi article view 8210
| File size | 556.7 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Metode penelitian memakai Arts based Research. Praktek artistik menggunakan urutan eksperimen tiga tahap, yaitu: tahap eksplorasi, tahap perancangan, danMetode penelitian memakai Arts based Research. Praktek artistik menggunakan urutan eksperimen tiga tahap, yaitu: tahap eksplorasi, tahap perancangan, dan
UNYUNY Menurut Encyclopedia of American Architecture (1975) pada (Indriani & Wijayanti, 2020) galeri diartikan sebagai tempat untuk mengadakan pameran seni rupaMenurut Encyclopedia of American Architecture (1975) pada (Indriani & Wijayanti, 2020) galeri diartikan sebagai tempat untuk mengadakan pameran seni rupa
UNYUNY Implikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya integrasi kurikulum yang lebih terbuka terhadap pembelajaran berbasis komunitas di pendidikan tinggiImplikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya integrasi kurikulum yang lebih terbuka terhadap pembelajaran berbasis komunitas di pendidikan tinggi
UNYUNY ) Partisipasi peserta didik dalam pembelajaran seni rupa di SMA N 11 Yogyakarta mencakup partisipasi langsung dan tidak langsung. 86% peserta didik telah) Partisipasi peserta didik dalam pembelajaran seni rupa di SMA N 11 Yogyakarta mencakup partisipasi langsung dan tidak langsung. 86% peserta didik telah
UNYUNY Namun, sejauh ini perubahan elemen anatomi tersebut selalu dibaca sebagai sesuatu yang nirmakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan maksudNamun, sejauh ini perubahan elemen anatomi tersebut selalu dibaca sebagai sesuatu yang nirmakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan maksud
UNYUNY Oleh karena itu, diperlukan sumber daya pendidikan yang memperkenalkan budaya berbagai suku Indonesia dalam bahasa yang dipahami anak-anak, disertai ilustrasiOleh karena itu, diperlukan sumber daya pendidikan yang memperkenalkan budaya berbagai suku Indonesia dalam bahasa yang dipahami anak-anak, disertai ilustrasi
UNYUNY Teknik analisis data berupa deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan ini, yaitu (1) buku cerita bergambar Rempah Kita untukTeknik analisis data berupa deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan ini, yaitu (1) buku cerita bergambar Rempah Kita untuk
UMTUMT Kepuasan kerja karyawan BMT diukur melalui indikator pekerjaan itu sendiri, promosi, hubungan antar rekan kerja, gaji, dan pengawasan, namun faktor hygieneKepuasan kerja karyawan BMT diukur melalui indikator pekerjaan itu sendiri, promosi, hubungan antar rekan kerja, gaji, dan pengawasan, namun faktor hygiene
Useful /
UNYUNY AR dalam seni menawarkan pendekatan yang lebih interaktif dibanding seni konvensional.melalui AR, pengunjung dapat melihat karya seni yang hidup dan bergerakAR dalam seni menawarkan pendekatan yang lebih interaktif dibanding seni konvensional.melalui AR, pengunjung dapat melihat karya seni yang hidup dan bergerak
UNYUNY Karakter dalam mobile game diciptakan dengan menggunakan metode perancangan desain karakter yang memperhatikan prinsip desain seperti pemanfaatan bentukKarakter dalam mobile game diciptakan dengan menggunakan metode perancangan desain karakter yang memperhatikan prinsip desain seperti pemanfaatan bentuk
UNYUNY Integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan seni rupa menjadi kunci keberhasilan pendekatan holistik. Peningkatan akses terhadap sumber daya dan pelatihanIntegrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan seni rupa menjadi kunci keberhasilan pendekatan holistik. Peningkatan akses terhadap sumber daya dan pelatihan
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembuatan dan karakteristik batik wayang kayu ditinjau dari goresan canting, motif isian, dan warnanya.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembuatan dan karakteristik batik wayang kayu ditinjau dari goresan canting, motif isian, dan warnanya.