UNIAUNIA
Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic EducationSecara makro terdapat banyak pendapat yang mengatakan lulusan PAI tidak terlalu memprioritaskan aspek perkembangan pada era global, seperti penguasaan teknologi. Dengan adanya pelatihan (diklat) dengan cara reaktualisasi tujuan dan materi program pada pelatihan, membantu guru PAI dalam perkembangan teknologi pada era global. Tulisan ini membahas tentang reaktualisasi tujuan dan materi program pendidikan pada pelatihan guru PAI di era teknologi. Dengan menggabungkan tujuan dan materi pelatihan berbasis digital. Metode pada penelitian ini menggunakan kualitatif bersifat library research yang menggabungkan data pustaka, lalu data di telangah dan di catatan terkait reaktualisasi tujuan dan materi pada pelatihan. Hasil dari artikel ini ialah membantu guru PAI pada teknologi berbasisi digital sehingga.
Reaktualisasi tujuan dan materi DIKLAT di era digital penting untuk menjaga relevansi dan efektivitas pelatihan guru PAI.Langkah utama meliputi identifikasi tujuan yang diperbarui sesuai tema, tingkatan, dan kebutuhan peserta, serta perancangan materi yang relevan dan mengintegrasikan teknologi terkini.Pembaruan berkelanjutan diperlukan karena sebelumnya materi bersifat non-digital, sehingga adaptasi terhadap teknologi digital menjadi krusial.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model reaktualisasi materi DIKLAT berbasis digital terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru PAI, dengan menggunakan desain eksperimental yang membandingkan kelompok yang mengikuti pelatihan tradisional dan yang mengikuti pelatihan digital. Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai dampak jangka panjang penerapan tujuan yang diperbarui pada praktik mengajar serta kepuasan peserta, untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan implementasi di lingkungan sekolah. Terakhir, penelitian kualitatif dapat mengembangkan kerangka kerja desain konten digital yang adaptif terhadap kebutuhan spesifik guru PAI di berbagai tingkat pendidikan, sehingga materi dapat disesuaikan dengan konteks lokal dan teknologi yang tersedia.
| File size | 454.12 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil menunjukkan bahwa guru memperoleh wawasan baru dalam memaksimalkan fasilitas yang ada, memperkuat komunikasi dengan orang tua melalui Instagram danHasil menunjukkan bahwa guru memperoleh wawasan baru dalam memaksimalkan fasilitas yang ada, memperkuat komunikasi dengan orang tua melalui Instagram dan
UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memahami deep learning sebagai pembelajaran berpusat pada siswa yang menekankan keterlibatan aktif, berpikir kritis,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memahami deep learning sebagai pembelajaran berpusat pada siswa yang menekankan keterlibatan aktif, berpikir kritis,
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa implementasi pedagogi guru Pendidikan Islam berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaranBerdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa implementasi pedagogi guru Pendidikan Islam berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini
UNISMUHUNISMUH Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik apa saja yang digunakan oleh guru dalam mengajar bahasa Inggris dan untuk mengetahuiTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik apa saja yang digunakan oleh guru dalam mengajar bahasa Inggris dan untuk mengetahui
UNIMALUNIMAL Penelitian terkait pembelajaran bagi Guru di SMK Bina Bhakti Cilacap. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif.Penelitian terkait pembelajaran bagi Guru di SMK Bina Bhakti Cilacap. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan pesertaAnalisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta
JBASICJBASIC Kepuasan kerja intrinsik juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SD di Gugus 1 Sidoharjo Kabupaten Sragen. Analisis jalur menunjukkanKepuasan kerja intrinsik juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SD di Gugus 1 Sidoharjo Kabupaten Sragen. Analisis jalur menunjukkan
Useful /
LITERASISAINSLITERASISAINS Penelitian ini menggunakan algoritma back-propagation. Berdasarkan hasil analisis, model arsitektur terbaik yaitu 7-3-5-1 karena memiliki tingkat akurasiPenelitian ini menggunakan algoritma back-propagation. Berdasarkan hasil analisis, model arsitektur terbaik yaitu 7-3-5-1 karena memiliki tingkat akurasi
BERUGAKBACABERUGAKBACA Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung selama tiga bulan praktik kerja lapangan di hotelMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung selama tiga bulan praktik kerja lapangan di hotel
BERUGAKBACABERUGAKBACA Hal ini didukung dengan inovasi e-learning yang diterapkan oleh institusi Universitas Padjadjaran berbasis Massive Open Online Courses (MOOC) atau UnpadHal ini didukung dengan inovasi e-learning yang diterapkan oleh institusi Universitas Padjadjaran berbasis Massive Open Online Courses (MOOC) atau Unpad
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Sampel 32 pasien dipilih secara purposive; data dikumpulkan dengan kuesioner valid dan dianalisis dengan uji Somersd. Hasil menunjukkan 62,5% pelayananSampel 32 pasien dipilih secara purposive; data dikumpulkan dengan kuesioner valid dan dianalisis dengan uji Somersd. Hasil menunjukkan 62,5% pelayanan